《变色龙》微型教案.doc

变色龙微型教案 一、 教学重点 1、通过人物对话来把握人物性格，深入理解奥楚蔑洛夫的几次变化。 2、体会作者用夸张的手法进行讽刺，体会细节对人物形象的描写作用。 二、 课文解读 变色龙是契诃夫的一篇著名短篇小说，作于1884年，作品发表前，正是俄国民意党人刺刹亚历山大二世（1881年）之后，亚历山大三世一上台，地竭力强化警察统治的同时，也搞了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上一层面纱。作者刻画了见风使舵、欺下媚上的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗形象，他正是沙皇专制警察统治的化身，因此，这篇作品讽刺、揭露的不仅仅是一个普通的孤立的警察，是那个崇拜官爵的俄国社会，是那个穷凶极恶的沙皇专制主义。 三、教学过程 （一） 导入 1、 有些动物面临危险的时候，就利用自身的特点来保护自己。下面来看大屏幕，请说出这种动物是怎样来保护自己的。（展示课件） 生答：通过改变颜色来保护自己。 师：这种动物叫变色龙，又名蜥蜴。根据变色龙的这一特点，著名短篇小说作家契诃夫写了一篇流传世界的小说变色龙。（板书：变色龙） 2、作者简介: 契诃夫（l8601904）19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，著名剧作家.契诃夫出生于小商人家庭，父亲经商破产后，他靠当家庭教师维持生活，1884年从莫斯科大学医学系毕业后从医并开始文学创作。他的作品多是短篇小说，简练朴素、而又深沉含蓄。如小公务员之死、变色龙等 ，看似夸张，却又合于现实，表面上是生活中无伤大雅的笑话，实际上却鞭挞了专制警察制度和小市民的奴性心理，形成了作品幽默讽刺的风格。此外，契诃夫还写了许多剧本。契诃夫对中国人民怀有美好的感情，曾约高尔基一同访问中国，但因久病不治而未遂心愿。1904年7月15日因肺病恶化而辞世。 （二） 默读课文，整体把握。 1、 说中出现了哪几个人物？请你用一句话说出这篇小说主要写了一件什么事。 学生读后讨论以上两个问题。明确：（奥楚蔑洛夫、赫留金、独眼鬼）其中主人公是奥楚蔑洛夫。主要事件是警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件。 2、 狗咬了谁？为什么咬他？奥楚蔑洛夫处理这件事的时候给我们印象最为深刻的是什么？用一个字，（生答：变）那么他变来变去的原因是什么？ 他是怎样变的？在变化表现了他怎样的性格？请大家一边欣赏一边用心地体会。（展示多媒体课件：观看奥楚蔑洛夫处理事件部分） 3、多么善变的奥楚蔑洛夫，大家想一想，致使他变来变去的原因是什么？（狗主人的地位）他的变主要体现在什么地方？（对狗的判定上）请你从文中找出他对小狗的几次判定。他变了几次？（五次） 4、你觉得奥楚蔑洛夫是一个 的人，请你从文中找出能表现他性格的语句，有感情地读一读，并说明表现了他哪种性格。 学生交流得出：见风使舵 欺下媚上 （板书） 5、请你找出来小说中写的比较精彩的地方，谈一谈你的理由。可从词语运用、句子内容、形象塑造、情节结构、表达方式、修辞手法、表达技巧、构思特点等多方面体会文中写得好的地方，透彻理解、品味课文。 学生交流得出： 军大衣的细节描写：对主人公军大衣穿了又脱，脱了又穿的细节描写，淋漓尽致地刻画了他变色过程中的丑态和卑劣的心理活动。如第二次写军大衣，当他听说狗是将军的后把大衣脱下来，这个动作既揭示了他因判错了狗猛吃一惊、浑身燥热的胆怯心理，也表现了他为自己变色争取时间以便见风使舵的狡猾。 血淋淋的手指头细节描写：既反映了赫留金的遭遇，又从反面衬托出奥楚蔑洛夫的见风使舵的卑劣品质。 用词十分讲究：人物的每句话都充分表现出了其性格，或反映了其心理。“这到底是谁家的狗”中的“到底”有深究的意思，显示了他官气十足。 用词十分讲究：人物的每句话都充分表现出了其性格，或反映了其心理。“这到底是谁家的狗”中的“到底”有深究的意思，显示了他官气十足。 首段中的社会环境描写：（齐读这部分）这一段写了两个内容：一是主人公奥楚蔑洛夫出场，交代了他的身份；二是描写故事发生的地点环境，“广场上”，“一片沉静”，“一个人也没有”，“商店饭馆的门无精打采地敞着”，“门口连一个乞丐也没有”。这些描写反映了沙俄强化警察制度，加强专制统治，市面萧条冷落，死气沉沉的社会现实，点明了案子发生的社会背景。（注意：“盛满”“没收”，这意味着沙皇政府的这两个小爪牙刚刚对人民进行了敲诈勒索。这一笔初步勾画出这两个家伙欺压人民的形象。） 6、小说的主题有这样几种说法，你认为哪种说法是正确的 （1）批判了奥楚蔑洛夫见风使舵、欺下媚上的性格。 （2）批判了沙皇俄国专横的警察制度。 （3）批判了人们的麻木。 （4）批判了赫留金一样贪财的人。 学生交流后明确：小说对以上四个方面都有所揭批，但只有（2）才是小说的主题，这正是小说所要真正揭露和批判的。奥楚蔑洛夫是沙皇警察制度的维护者，是沙皇统治者的走狗。（3）和（4）只是展现了在沙皇专制统治下的病态社会。 （三） 拓展写作训练 1、 奥楚蔑洛夫回家后，觉得白天处理的事情不妥，一夜也没睡好觉，第二天，他决定到将军家里去一趟 2、 给奥楚蔑洛夫的一封信 3、 在你的周围有“变色龙”式的人吗教学设想变色龙是契诃夫的早期作品，为帮助学生深入理解小说，教师可适当补充相关背景。这篇小说主要通过对话来表现人物。教学中可采用分角色朗读，从不同的语调、停顿、语气中去把握人物的性格特点。此外，细节描写、对比手法也应引导学生好好体会。课时安排2课时。第一课时，简介作者与时代背景，熟悉课文内容，分角色朗读；第二课时，体会奥楚蔑洛夫形象、细节描写、对比手法。第一课时教学内容和步骤一、导入新课在自然界中，有这么一种奇特的动物，它的皮肤的颜色能随着四周物体的颜色而改变。在我们生活中，也有这么一种人，他们最善于欺下媚上、见风使舵，鄙视他们的人给他们起了一个和那种动物一样的名字，就是“变色龙”。二、简介作者、时代背景1作者契诃夫。契诃夫(18601904)，全名安东巴甫洛维奇契诃夫，19世纪末俄国批判现实主义作家，短篇小说艺术大师。他的短篇小说，采取批判现实主义的创作方法，以犀利的笔锋直刺罪恶社会，揭露小市民的庸俗和丑恶，抨击反动统治，批判黑暗的现实。2.时代背景。变色龙写作于1884年，当时的俄国沙皇亚历山大三世，为了强化反动统治，豢养了一批欺下媚上的走狗，为其镇压人民服务。他也制定了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。沙皇专制警察往往打着遵守法令的官腔，而干的却是趋炎附势、欺下媚上的勾当。变色龙中的奥楚蔑洛夫正是其中的典型代表。三、熟悉课文内容1，学生自读课文，借助工具书掌握字词。2标出警官奥楚蔑洛夫处理案件的部分，体会其中的对话语气。四、分角色朗读课文要求：尽量读出人物说话的语气和语调。1角色分配：一人扮演奥楚蔑洛夫，一人扮演巡警叶尔德林，一人扮演赫留金，一人担任其他角色及旁白。2朗读提示：注意语言的停顿，尤其注意省略号的停顿。学生分组试读，师生共同评定。3指定学生朗读。五、布置作业1给文中的疑难字词正音正字，并摘抄课文中的优美字词。2划分小说结构。第二课时教学内容和步骤一、检查作业，导入新课小黑板出示字词：盛满戳胚子魁梧指明回答小说结构。明确：第一部分(15段)奥楚蔑洛夫发现案件。第二部分(627段)奥楚蔑洛夫处理案件。第三部分(2829段)奥楚蔑洛夫恐吓受害者。二、教读课文1提示与思考：奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”案件中，态度有几次变化?讨论，明确：六次变化形成强烈的对比。第一次：不知狗的主人是谁。宣判：弄死狗，狗的主人要罚款。第二次：有人说这好像是席加洛夫将军家的狗。宣判：狗无辜，赫留金讹诈。第三次：巡警说不是将军家里的狗。宣判：狗是下贱胚子，赫留金受了害，要教训狗的主人。第四次：巡警说说不定是将军家的狗。宣判：狗是娇贵动物，赫留金受斥责。第五次：将军家的厨师说没有这样的狗。宣判：“野狗”“弄死”。第六次：厨师说这是将军哥哥的狗。宣判：小狗“怪伶俐”，赫留金遭辱骂。2提示与思考：奥楚蔑洛夫的态度是围绕什么而变化的?明确：围绕“狗的主人是谁”而变化。3提示与思考：从奥楚蔑洛夫对待老百姓和对将军的不同话语中，可以看出他的什么性格特征?明确：(1)对老百姓的话语：“我要好好地教训他一顿!”“我们决不能不管。”“我早晚要收拾你!”表现出奥楚蔑洛夫专制横蛮、欺凌百姓的性格特点。(2)对将军的话语：“就说这狗是我找着，派人送上的。”“这是他老人家的”表现出奥楚蔑洛夫趋炎附势、献媚讨好的性格特点。4提示与思考：奥楚蔑洛夫的军大衣在小说中反复出现，有什么作用?明确：细节描写，刻画了奥楚蔑洛夫变色过程中的丑态以及卑劣的心理活动。第一次：穿在身上身份标志、装腔作势的道具第二次：脱下掩饰狼狈第三次：穿上内心恐慌第四次：裹紧掩饰恐慌三、说话练习在我们的现实生活中，有没有“变色龙”的存在?请讲述一个相关的故事。要求学生尽可能讲得清楚生动。在学生讲述后，教师指出学生讲述的优点和不足，作出客观的评价，引导学生提高自己的口头表达能力。四、布置作业自拟标题，写一篇读后感，600字左右。变色龙教案 撰写人：余 雯教学目的1、理解小说的故事情节。2、理解警官奥楚蔑洛夫的人物形象及小说主题思想。3、理解细节描写在小说中的作用。教学重点、难点1、重点理解小说的故事情节。理解警官奥楚蔑洛夫的人物形象及小说主题思想。2、难点理解细节描写在小说中的作用。教学时数: 两课时教学过程第一课时一、导入1、作者简介契诃夫（18601904），全名叫安东巴浦洛维奇契诃夫，是十九世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师，杰出的批判现实主义作家，戏剧革新家。他一生创作了七八百篇短篇小说，还写了一些中篇小说剧本。作品大多数取材于中等阶层的“小人物”的平凡生活，揭露了反动统治阶级的残暴，抨击了沙皇的专制制度。代表作有短篇小说变色龙、凡卡、装在套子里的小人、小公务员之死等。2、解题小说以“变色龙”为题。“变色龙”原是一种蜥蜴，它皮肤的颜色会随着四周物体颜色的变化而变化，变色为保护色。小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人事件中反复无常的态度和变色龙极为相似，用“变色龙”作小说的题目，含蓄形象地揭露这个人物的丑恶面目。二、正课1、分角色朗读课文，要求表现出说话者的表情、语态等。2、警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件的过程中，对赫留金、对小猎狗的态度多次变化，请同学们阅读课文，找出表明不同态度的语句，讨论完成下面的表格。狗的主人对狗的态度案件处理听了赫留金的申述不知道狗的主人是谁野畜生，疯狗肯定赫留金被狗咬把它弄死好了有人说好像是将军家的它是那么小它怎么会咬着你的你那指头一定是给小钉子弄破的，你们这些鬼东西为狗辩护巡警说不是将军家的狗下贱胚子受了害，我绝不能不管巡警说是将军家的狗名贵的狗；狗是娇贵的动物混蛋怪你自己不好厨师说不是将军家的狗野狗弄死它算了厨师说将军的哥哥的狗不赖、伶俐一口就咬破了这家伙的手指头！我早晚要收拾你3、提问：奥楚蔑洛夫五次变化是围绕什么变的？这样多变说明了什么？讨论并归纳：奥楚蔑洛夫的五次变化是围绕小狗的主人是谁而变化的。这样多变说明了主人分是一个善于见风使舵、媚上欺下、反复无常、不知羞耻的沙皇忠实走狗。4、提问：本文的主题思想是什么？讨论并归纳：本文通过对见风使舵、欺下媚上的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，批判了它反人民的实质。三、小结作者从日常生活中选取片断场面作为素材，经过提炼加工，用极其幽默的笔调和富有讽刺意味的语言描绘了沙皇走狗谄媚权贵、欺压百姓的丑恶嘴脸，深刻揭露了沙皇统治的黑暗现实和俄国警察制度的反动和虚伪，批判了沙皇政权的腐朽反动的本质。“变色龙”已超越了时间和国界成为世界文化艺术长廊中见风使舵，反复无常之流的典型。第二课时一、导入上节课，我们通过警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件中态度的多次变化，看到了沙皇统治忠实走狗的丑恶嘴脸，也看到了沙皇统治的黑暗现实。这节课，我们将深入探究课文的写作特色。二、正课1、提问：文章开头写警官穿着“新”的军大衣。身后跟着巡警表现了什么？提着小包端着醋栗又表现了什么？讨论并归纳：以人物的服装、气派勾画了一个外表严肃、威风凛凛的警官形象。拿着一大堆没收来的东西，揭示了军警宾兵横行霸道，老百姓的财产得不到保证的现实，这是黑暗的世道。2、提问：写“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。”这是什么描写，表现什么？讨论并归纳：这是环境描写，表现社会环境的冷清、凄凉。3、提问：“商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。”这句话运用了哪些修辞手法，表现了什么？讨论并归纳：运用了拟人、比喻和双关。“无精打采”暗示市场的不景气。把商店、饭馆的门比作“饥饿的嘴巴”，形象地写出了无顾客上门，门可罗雀的萧条景象。“上帝创造的这个世界”是双关语，明指人类是上帝创造的，暗含沙皇的统治，具有讽刺意味。课文第一段的环境描写，给人一种压抑的感觉，作为警官出场的背景，也是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄罗斯社会的写照。4、提问：这篇小说运用几处的细节描写。所谓“细节描写”，是指文艺作品对人物某些细小的举止行动或对细微事件的描写。细节描写虽然“细小”，但在文艺作品中是不可缺少的。文艺用形象反映生活，而形象总是非常具体的。因此，一个典型的细节描写的作用，往往超过一大篇笼统的叙述。细节描写是突出人物形象的重要手段。请同学们在文中找出警官奥楚蔑洛夫脱穿大衣的细节描写，想想这些细节表现了什么？讨论并归纳：当人群里有人说“这好象是席加洛夫将军的狗。” 警官奥楚蔑洛夫一听，吓出了一身冷汗，一个脱大衣的动作，一句“天这么热，多半要下雨了”，掩盖对初判的惴惴不安和出尔反尔的狼狈相，为他若无其事的否定原判作掩护。当人群里有人说“没错儿，将军家的狗”，警官又吃了一惊，赶紧叫巡警给他穿上大衣。由“脱”到“穿”，反映了奥楚蔑洛夫的恐惧心理，穿大衣只是一种掩饰窘态的动作。本文末写奥楚蔑洛夫处理完狗咬人事件，恐吓了赫留金，裹紧大衣走了。这里第四次写大衣，与开头呼应。文章通过一脱一穿，一热一冷的细节描写，反映出人物的复杂心理活动，也表现了奥楚蔑洛夫反复无常，见风使舵，媚上欺下的丑态。5、提问：文章几次写到赫留金的手指头？想想这些细节描写表现了什么？讨论并归纳：赫留金“举起右手，把一个血淋淋的手指头给人们看”，“血淋淋的手指头”，表明赫留金作为一个受害者的身份，把“手指头”比作“一面胜利的旗帜”，因为赫留金把它作为要求主持公道，甚至要求赔钱的证据。奥楚蔑洛夫听人群里有人说是将军家的狗时，就对赫留金的手指头作了新的结论。“你那手指头一定是给小钉子弄破的”，想得到一笔“赔偿费”，这判断使赫留金由受害者转眼成了敲诈者。在人群里又有人说“没错儿，将军家的”时候，奥楚蔑洛夫训斥赫留金“你这混蛋，把手放下来！不要把你那蠢手指头伸出来！怪你自己不好！”这时赫留金的指头成了“蠢”“不好”的冒犯各种狗的罪证。奥楚蔑洛夫当着普洛诃尔的面赞美小狗“还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈”这时的赫留金的手指头成了活该要咬的对象，由于将军的权势，不但狗成了可爱的，连咬人都成了美德。总之，手指头的细节描写写出赫留金的命运和遭遇，它从反面衬托出奥楚蔑洛夫见风使舵，媚上欺下的卑劣品质，反映了沙皇统治的社会黑暗。6、提问：本文塑造人物形象，最突出的是什么描写，这些描写有什么作用？讨论并归纳：最突出的是对话描写，通过个性鲜明的语言，十分鲜明地表现人物性格特点，具有十分强烈的讽刺效果。四、小结小说运用社会环境描写，烘托了冷清、凄凉、压抑的社会氛围，这正是军警宾兵当道的沙皇统治者的真实写照。多次运用细节描写，形象具体地凸现了警察奥楚蔑洛夫的性格特征，揭露了沙皇统治的黑暗。本文最突出的特点是对话描写，它通过个性的语言，鲜明地表现了人物的性格特征，具有十分强烈的讽刺效果。