音乐活动《大小指头》教案.docx

小班音乐活动《大小指头》
执教人：曹舒敏
一、活动目标
1.愿意参与活动《大小指头》，体验通过身体部位拍打出节奏的乐趣。
2.知道可以通过拍打身体部位产生节奏。
3.能够在音乐下用身体部位拍打出节奏。

二、活动准备
1..经验准备：已学习过歌曲《大小指头》
2.物质准备：《大小指头》音乐、图谱

三、活动重难点
活动重点：在音乐中用身体部位拍打出节奏
活动难点：

四、活动过程
一、故事导入，引出音乐《大小指头》
教师指导语：
1.今天老师给小朋友们带来了一个小故事：有一天小牛在森林里散步，突然！看见一片大大的西瓜地，好多好多的大西瓜。小牛可开心了，有大西瓜吃了，但是呢，西瓜那么多，小牛吃不完，于是，小牛就打电话，叫来了好朋友小猪一起来吃西瓜。两个好朋友吃得饱饱的！一起唱着歌回家了。
2.小朋友们，你们知道小牛和小猪唱的歌是什么吗？
3.那我们来听一听，它们唱的是什么歌，会唱的小朋友可以跟着一起唱。
二、展示图谱，教师示范
教师指导语：
1.小朋友们唱的可真好，小猪小牛看小朋友唱的特别棒，决定考考小朋友们，所以他们还准备了一封神秘的挑战，小朋友们你们怕不怕？
2.小牛和小猪的挑战是，要小朋友们跟着音乐做动作，我们来看看，需要做什么动作。
3.（出示图谱）哦！原来，小猪小牛要我们跟着音乐拍手和拍腿。
4.小朋友们，睁大你们的眼睛，看看老师是怎么做的，待会小朋友们可是要挑战的！
（教师示范）
三、幼儿挑战
教师指导语：
1.刚刚老师做了一次，现在请小朋友伸出你们的小小手，跟着老师一起来挑战吧！
（幼儿跟着教师一起打击节奏）
四、活动结束