乡土画家教学设计.doc

教学目标：知识目标：学习本课的生字词。情感目标：了解国画大师齐白石及其绘画的艺术风格，感受齐白石笔下世界的可爱之处。能力目标：理解“美是无处不在的”，学会发现生活与大自然中的美。教学安排：2课时教学设计：一、导入。我们今天要认识一位世界文化名人、中国杰出的艺术家、现代国画大师齐白石。他是我国 20 世纪著名的国画大师，在书法、篆刻等方面也有很高的成就。可见齐白石在世界上也是享有盛名的。二、说说自己了解的齐白石。1. 课前布置了预习和资料检索，现在就请同学们谈谈你所了解的齐白石。2. 下面请同学们看屏幕，我们简略归纳一下齐白石的生平。（多媒体课件）三、初读课文，把握大意。1让我们一起进入课文的学习, 自由读课文，谈谈你对齐白石大师的进一步了解。2. 学生汇报交流后，教师总结。齐白石是中国美术史上一位不可多得的大画家。这是因为是他使中国画更具有民间的活泼精神, 是他使中国画充满了华丽的色彩, 也是他把写意的大笔挥洒与工整细致的笔法巧妙地结合起来, 除此之外, 更是因为他用笔为我们呈现了一个可爱的世界。3. 组织讨论，理解课文。（1）齐白石老人为什么被称为乡土画家？（2）齐白石老人为什么能做到“为万虫写照，为百鸟传神”？在讨论中研读文章的重点语句，培养学生言必有据，据不离书的学习习惯。结合多媒体课件，丰富学生的知识，提高鉴赏水平，了解齐白石的艺术追求以及他笔下世界的可爱。四、朗读课文，理解感受。现在就让我们进入齐白石笔下的那个洋溢着自然界勃勃生机的、极富创造精神的、充满着浓郁生活气息的世界，体会一下其中的可爱吧。请注意屏幕上的要求：散读课文，圈画你认为重要的词句，多读细品。同学们都讲得不错，老师也写了一小段话，与大家一起分享一下：在齐白石笔下的世界里，我们可以体会到他童心不泯，对生活始终抱有美好的向往。正是这种率直的个性、纯真的童心使他能够创造出情趣盎然、令人愉快的艺术形象。同时也让我们得以从中窥见白石老人单纯而不简单、真率而不粗俗、热烈而不痴狂、鲜明而不华艳、诙谐而不滑稽的心灵，并由此进一步感受到从其作品流露出来的亲切与可爱。（散读课文，通过词句的圈画让学生更深入地理解。运用多媒体播放两三幅齐白石的绘画作品，让学生在点评中真正感受齐白石笔下世界的可爱。）五、拓展练习。罗丹曾经说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在领略了白石老人笔下的可爱世界之后，我们是否也发现了生活中、大自然中更多的可爱之处呢？通过这一课，我希望每一位同学都能有所发现，也希望你们能将自己的发现与大家共同分享。下面我们来做这样一个练习说一说“我眼中的可爱世界”。六、小结收获。在这节课上，我们了解了现代国画大师齐白石，通过他的作品感受到了生活的快乐、世界的美好。我想对大家说的是：其实美是无处不在的，正如课文中所写，只要拥有一颗赤子之心，你就一定可以发现生活的美丽、世界的可爱，你就一定能够体会到生命欣欣向荣的喜悦。七、课后练习与积累内化。1指导学习生字和词语。2摘抄好文佳句。3学习与拓展。亲近自然，发现大自然的美，并用文字、绘画、摄影等形式记录你的发现，并与同学们共同分享。