科里亚的木匣教学设计.doc

科里亚的木匣教学设计王七珍一、导入新课解题木匣二、初步感知1认读词语及多音字2课文围绕木匣写了科里亚的那些事三理解课文1自由读文2把课文分为三部分。3学第一部分读1之3段思考为什么要埋木匣和木箱 科里亚的木匣里有什么？妈妈和科里亚是怎么埋的？4学第二部分 妈妈是怎样挖的？科里亚开始是怎么挖的？后来科里亚又是怎么挖到木木匣的？为什么量五步不是十步？四、学最后一段思考通过这件事科里亚有什么收获？他的周围什么在变化？在这件事中科里亚能有这么大的收获是因为他有个特别好的品质是什么？五、课后延展随着时间的推移在我们周围所有 的事物都在变化你能举例吗/