1、山东省高密市银鹰文昌中学七年级生物下册 第二节 消化和吸收一学案(无答案) 新人教版 自主学习1.什么叫消化?什么叫物理消化?什么叫化学消化?(在课本标出)合作探究2.已知馒头的主要成份是淀粉,淀粉遇到碘会变成蓝色,某同学要设计实验探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用,请你帮助完成实验方案:(1)实验前,根据已有知识你的假设是: _。(2)实验时,取A、B两支试管,分别加入等量的馒头屑,再向A试管加入2毫升唾液,向B试管中加入1毫升清水,分别搅拌后放入37温水中保温5分钟,冷却后,滴入2滴碘液。此步骤有一处明显错误,它是: 。(3)此实验的对照组是 ,实验组是 。(4)将A、B试管分别放在37温水中
2、保温的原因是_ 。(5)两支试管中分别滴加2滴碘液,预计会变蓝的是 试管,不会变蓝的是 试管,不变蓝的原因是 _ _。课堂小结:课堂反馈检测我夯基 我达标1人体从外界摄取的食物是由消化系统进行消化吸收,然后才能被人体利用。你知道消化系统中消化道的起始部位是什么吗( )A唾液腺 B口腔 C咽 D食道2摸一摸你的腹部,知道位于腹腔右上部的一个重要的消化腺是什么吗( )A小肠 B胰腺 C肝脏 D胃3消化系统是消化食物吸收营养的,可是食物并不是经过所有的消化器官。食物不经过的消化器官是( )A咽 B胃 C肝脏 D大肠4人体内的消化有物理消化和化学消化两个过程,下列消化过程属于化学性消化的是( )A唾液
3、与食物混合 B食物经过咽 C大快食物被牙齿磨碎 D淀粉在唾液的作用变成麦芽糖5下列消化器官全属于消化道的一组是( )A口腔 胃 肛门 B胃腺 肠腺 大肠 C唾液腺 胃腺 肝脏 D口腔 小肠 肝脏6想想你体内消化道的组成,尝试回答食物由口腔到达大肠所经过的途径是( )A食道 咽 胃 小肠 B咽 食道 胃 小肠C咽 食道 小肠 胃 D咽 胃 食道 小肠我综合 我提高7.(2010徐州)下表是某生物兴趣小组同学的实验记录,请问该小组同学探究的课题是 试管编号甲乙丙丁加入物质浆糊 唾液浆糊 唾液 盐酸浆糊 唾液浆糊 唾液温 度37371000时 间10分钟10分钟10分钟10分钟加入碘液后的现象不变蓝变蓝变蓝变蓝A探究唾液能否消化淀粉 10图1-2-1B探究淀粉遇碘能否变蓝色C探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响D探究盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响8图1-2-1是消化系统组成模式图,请据图回答下列问题:(1)吃山楂时,分泌的唾液来自于 (2)图中最大的消化腺是 ,分泌的消化液是 。(3)不能消化的食物残渣将由 排出。 9“小子吃饭狼吞虎咽”、“小子吃饭细嚼慢咽”,这两种吃法中哪种更有利于人体健康?谈一下你的理由。2