1、山东省高密市银鹰文昌中学七年级生物下册 第二节 消化和吸收一学案（无答案） 新人教版 自主学习1.什么叫消化？什么叫物理消化？什么叫化学消化？（在课本标出）合作探究2.已知馒头的主要成份是淀粉，淀粉遇到碘会变成蓝色，某同学要设计实验探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，请你帮助完成实验方案：（1）实验前，根据已有知识你的假设是： _。（2）实验时，取A、B两支试管，分别加入等量的馒头屑，再向A试管加入2毫升唾液，向B试管中加入1毫升清水，分别搅拌后放入37温水中保温5分钟，冷却后，滴入2滴碘液。此步骤有一处明显错误，它是： 。（3）此实验的对照组是 ，实验组是 。（4）将A、B试管分别放在37温水中
2、保温的原因是_ 。（5）两支试管中分别滴加2滴碘液，预计会变蓝的是 试管，不会变蓝的是 试管，不变蓝的原因是 _ _。课堂小结：课堂反馈检测我夯基 我达标1人体从外界摄取的食物是由消化系统进行消化吸收，然后才能被人体利用。你知道消化系统中消化道的起始部位是什么吗（ ）A唾液腺 B口腔 C咽 D食道2摸一摸你的腹部，知道位于腹腔右上部的一个重要的消化腺是什么吗（ ）A小肠 B胰腺 C肝脏 D胃3消化系统是消化食物吸收营养的，可是食物并不是经过所有的消化器官。食物不经过的消化器官是（ ）A咽 B胃 C肝脏 D大肠4人体内的消化有物理消化和化学消化两个过程，下列消化过程属于化学性消化的是（ ）A唾液
3、与食物混合 B食物经过咽 C大快食物被牙齿磨碎 D淀粉在唾液的作用变成麦芽糖5下列消化器官全属于消化道的一组是（ ）A口腔 胃 肛门 B胃腺 肠腺 大肠 C唾液腺 胃腺 肝脏 D口腔 小肠 肝脏6想想你体内消化道的组成，尝试回答食物由口腔到达大肠所经过的途径是（ ）A食道 咽 胃 小肠 B咽 食道 胃 小肠C咽 食道 小肠 胃 D咽 胃 食道 小肠我综合 我提高7.（2010徐州）下表是某生物兴趣小组同学的实验记录，请问该小组同学探究的课题是 试管编号甲乙丙丁加入物质浆糊 唾液浆糊 唾液 盐酸浆糊 唾液浆糊 唾液温 度37371000时 间10分钟10分钟10分钟10分钟加入碘液后的现象不变蓝变蓝变蓝变蓝A探究唾液能否消化淀粉 10图1-2-1B探究淀粉遇碘能否变蓝色C探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响D探究盐酸和温度对唾液淀粉酶消化作用的影响8图1-2-1是消化系统组成模式图，请据图回答下列问题：（1）吃山楂时，分泌的唾液来自于 （2）图中最大的消化腺是 ，分泌的消化液是 。（3）不能消化的食物残渣将由 排出。 9“小子吃饭狼吞虎咽”、“小子吃饭细嚼慢咽”，这两种吃法中哪种更有利于人体健康？谈一下你的理由。2
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