学前幼教艺术学前通用版大班大班上-大班美术：装饰手帕.docx

大班美术活动：装饰手帕
活动目标：
1.了解手帕花饰的多样，及色彩的丰富，积累知识经验并能自己想方法进行手帕的装饰。
2.运用所学的基本图案，大胆选色，自己动手装饰手帕，注意色彩的多样性。
3.发挥想象能力，激发动手创造的乐趣。
活动准备：
范画、实用手帕若干、水彩笔若干
活动过程：
一、 活动导入，激发幼儿兴趣
1.师：小朋友们好，今天老师要来给大家上一节美术课，你们开心吗？首先，老师带了一个谜语，看看有没有聪明的小朋友可以猜出来。
“四四方方，跟在身旁，擦手抹汗，它最帮忙”。小朋友们一起猜猜这是个什么东西呀？
幼：是手帕。
2.师：哇，小朋友们都非常的聪明，今天啊，手帕厂的叔叔、阿姨他们太忙了，织出了好多手帕可是上面都没有图案，现在手帕厂的叔叔、阿姨请我们一起来设计手帕，看看哪个小朋友设计的最漂亮，小朋友们愿不愿意参加啊？
幼：想。
3.师：我们先来看看之前手帕厂的叔叔、阿姨他们都做了哪些好看的手帕。
二、出示各式手帕，让幼儿观察手帕，启发幼儿的想象力。
师：这些手帕好不好看啊？那这些手帕上都有些什么图案啊？
幼：好看，····师：那这些图案都画在了手帕的什么地方啊？
幼:……
师：那我们等下装饰自己的小手帕的时候是不是也要这样啊？那我们再看看这些手帕颜色是不是都非常丰富啊？都有什么颜色呢？
幼：是，····
师：这些手帕上的颜色都非常的鲜艳，颜色是不是也特别的多啊，所以手帕看起来才会特别的漂亮，那下面小朋友们也来自己动手装饰装饰手帕好不好啊？
幼：好。
三、幼儿自己动手装饰手帕，教师进行指导并鼓励幼儿大胆创作四、展示幼儿作品，相互欣赏，交流，体验成功的快乐。
师：（请小朋友展示自己作品）你在你的小手帕上画了什么啊？
幼：……
师:那你为什么要画这个呢？
幼：……
师：恩，老师觉得你的手帕很漂亮，小朋友觉得漂亮吗?
幼漂亮。
四、活动总结：
师：小朋友们觉得自己装饰的手帕漂不漂亮啊？
幼：漂亮。
师：恩，老师也觉得你们的手帕都非常的漂亮，那大家觉得今天玩的开不开心呀？
幼: 开心。
师：那小朋友们回家可以把自己的手帕送给自己喜欢的人哦!