心理辅导教室管理制度.doc

心理辅导室管理制度
一、 辅导室工作人员认真学习心理健康方面的知识，不断提高专业水平，认真完成心理健康领导小组下达的各项工作任务。
二、 心理辅导教师必须严格遵守中小学教师职业道德，为人师表。
三、 尊重学生、平等地对待学生，并认真遵守心理辅导人员的职业道德，严守工作秘密，不得公开来访者的情况。
四、 本着“积极、自信、乐观、向上”的健康心理状态以诚相待，倾情相助，引导来访者以自助。
五、 对于求助电话和来访人员要认真做好接待工作，并及时了解有关情况，妥善处理。
六、 辅导室卫生由当日辅导人员负责打扫，要求整洁舒适。
七、 辅导人员要及时整理来访者的材料，并做好分析与总结。
八、 辅导人员若不能当时解决问题，须查阅相关资料后再进行约定时间解决。
九、 辅导室在一定时期内要将辅导情况归档，备以后查阅。
十、 辅导室工作人员要在规定的时间内按时到岗，保持心理辅导室工作经常化、规范化。
十一、 辅导人员要爱护室内公物，离开时要关好门窗，及时上锁，丢失或损坏照价赔偿。
十二、 热爱心理辅导工作，忠诚地履行自己的工作职责。

合肥市长岗小学
2015年3月20日