小学语文人教部编版二年级下册(2017)-2.1《网络改变世界》教学设计.docx

2.1网络改变世界教学设计课题 网络改变世界单元第一单元学科道德与法治年级八年级学习目标正确认识互联网，培养对网络生活的正确态度，不回避网络生活，享受健康的网络生活带来的便利和乐趣；列举出网络交往中的陷阱，并能说出如何抵御网络的负面影响；理解网络推动社会进步；体会网络与人们的关系；提升辨别网络信息的能力，提高媒介素养，学会正确应用网络；知道网络给人们的生活、学习、工作带来了极大的便利；知道网络在推动社会进步方面的贡献；知道网络在生活造成的不利影响，懂得网络是一把双刃剑。重点网络对生活和社会的积极作用。难点网络是一把双刃剑。教学过程教学环节教师活动学生活动导入新课以问题导入思考：生活中你经常浏览哪些软件？你上网通常做些什么？提示：网上查找资料、看新闻、上网课、聊天、购物、玩网络游戏，追剧、看网络电视、刷朋友圈。思考：如果没有互联网，人们的生活会变成什么样？提示：不能及时与朋友、同学和老师交流沟通；不能快捷地传播信息、获取信息；不能及时了解国内外重要时事；思考：1.互联网带给我们日常生活带来的变化？2.互联网对推动社会进步的影响？3.互联网的弊端有哪些？引出本课主题网络改变世界思考问题。关注自己的网络生活，经常浏览哪些软件，主要功能有哪些？自己为什么需要上网，给自己带来的哪些便利，发挥想象，如果没有网络，生活会变成什么样子？结合课堂的实际教学案例，思考网络给人际关系带来的影响，日常生活都有哪些变化？举出生活中网络的影响结合视频：思考互联网在方便我们生活方面起到的作用？ 结合直播带货视频：思考互联网在经济发展发面的作用？结合疫情期间网络在线上学习的作用：思考互联网在文化传播的作用？前面讨论的互联网的“利”，其实互联网是把双刃剑，接下来学生思考网络的弊端有哪些？讲授新课第一目 网络丰富日常生活探究一：网络丰富日常生活信息传递和交流思考：在互联网出现以前，知识和信息主要通过书籍、胶片、磁带等介质存储，很难共享。提示：网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。思考：请结合图片及生活经历，说说网络给人际交往方式带来的影响提示：网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。思考：疫情期间，如何解决医院就医问题？提示：疫情期间为防止医院就医交叉感染问题，各大医院充分利用互联网实现远程就医，方便群众生活。结论：互联网给我们日常生活带来的变化？网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。第二目 网络推动社会进步探究二：网络推动社会进步文化传播和科技创新思考：直播带货产生了哪些积极影响？提示：为农产品打开销路，实现农民增收；政府官员卖货不仅增大产品说服力,也进一步拉近与网友的关系,给地方产业发展带来巨大的推动力。思考：直播带货的实现体现了互联网的什么作用？提示：网络为经济发展注入新的活力。互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。思考：政府开通“我向总理说句话”等网络渠道有什么作用？提示：政府：有利于中央政府更深入的了解社情民意。履行法定职责，更好地服务人民；公民：丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。思考：线上教学体现了网络的哪些作用？提示：网络打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化的传播速度。思考：物联网还有哪些常见的应用？提示：促进了科技创新所需地物质与信息资源快速流动，加速了创新资源的共享。基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉。结论：网络对社会进步的影响：网络为经济发展注入新的活力；网络促进了民主政治的进步，互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。网络为文化传播和科技创新搭建新平台。第三目 网络是把双刃剑探究三：网络是把双刃剑网络信息良莠不齐思考：互联网的弊端有哪些？提示：网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；网络信息良莠不齐。因此，如果我们遇到以下情况，要提高警惕，防止被骗；思考：初二女生沉迷抖音的原因有哪些？提示：内因：女孩辨别是非能力，自我控制能力，抗诱惑能力不强。外因：社会保护和家庭保护的缺失。思考：沉迷网络有哪些危害？提示：（1）影响现实人际交往。网上交友，会在一定程度上弱化他们在现实中的交往能力。（2）影响身心健康成长，影响学习业。思考：我以下图片说明了什么？侵犯公民隐私权的行为有哪些？提示：侵犯公民隐私权的行为有：非法盗取、出售；电信诈骗；盗取银行帐户非法获取财产；利用公民个人信息进行广告推销、电话骚扰等。结论：网络的弊端有哪些？网络信息良莠不齐。网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；沉迷于网络，影响学习、工作和生活，耗费人们的时间，影响人们思考的深度，疏离了现实的人际关系；网络中个人隐私容易被侵犯，个人信息容易被泄露如何做到文明有礼课堂小结通过今天的学习，我们了解到网络给我们的生活带来了便利，同时也了解到网络也给我们的生活带来了危害。我们要学会正确运用网络，兴利除弊。板书