北师大版)二年级数学上册知识点汇总.docx

口算方法： 把两位数分成整十数和一位数，整十数加整十数，一位数加一位数，再把两个结果相加。笔算方法： 先把前两个数相加，再用它们的和加上第三个数，或者用竖式直接把三个数相加，相同数位对齐，从各位加起，个位相加满几十就向前一位进几。按照从左到右的顺序，先求出前两个数的差，再用所得的结果减去第三个数。3、100 以内数的加减混合运算计算方法：按照从左到右的顺序依次进行计算，计算过程中可以口算的不必列竖式计算。以元为单位的人民币： 1 元、2 元、5 元、 10 元、 20 元、 50 元、 100元；以角为单位的人民币： 1 角、2 角、5 角；以分为单位的人民币： 1 分、2 分、5 分。 元和元相加减，角和角相加减，分和分相加减，满 10 分进为 1角，满 10 角进为 1 元，单位不同时，要先统一单位再计算。一个图形对折后，折痕两边的部分能够完全重合，这样的图形就是轴物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。三、旋转：物体或图形绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象叫旋转。 一五得五 二五一十 三五十五四五二十 五五二十五 五六三十 1、米和厘米都是测量物体长度的单位。测量较短物体的长度时，用厘米作单位；测量较长物体的长度时，用米作单位。2、1 米 =100 厘米或 1m=100cm二、用尺子测量物体或线的长度的方法：物体的一端对准 0 刻度，物体的另一端与尺子对齐的刻度即为物体的长度。 从一个整刻度到另一个整刻度，两数之间相差几，物体的长度就是几。1.长度单位：是指丈量空间距离上的基本单元，是人类为了规范长度而制定的基本单位。其国际单位是 “米”（符号 “m” ），常用单位有毫米（ mm）、厘米（ cm）、分米（ dm）、千米（ km）等等。长度单位在各个领域都有重要的作用。2.米：国际单位制中，长度的标准单位是 “米”，用符号 “m” 表示。 3.分米：分米 (dm) 是长度的公制单位之一， 1 分米相当于 1 米的十分4.厘米：厘米 ,长度单位。简写 (符号 )为:cm.有关厘米的单位转换 : 1 厘米 =10 毫米 =0.1 分米 =0.01 米=0.00001 千米。已知两个乘数的积和其中一个乘数，求另一个除数的运算叫除法。三、除法算式中各部分的名称及读法。除数是几，就想几的乘法口诀，除数和几相乘等于被除数，商就是几五、倍的意义1、一个数里面有几个另一个数，这个数就是另一个数的几倍；求一个数是另一个数的几倍，就是求里面有几个另一个数，用除法计算。 2、求一个数的几倍是多少，用乘法计算。一六得六 二六十二 三六十八四六二十四 五六三十 六六三十六六七四十二 六八四十八七八五十六 八八六十四八九七十二 一、利用乘法口诀求商：解决有关平均分的问题，用除法计算。 被除数不变时，除数越小，商就越大；除数越大，商就越小。 有些实际问题不能根据已知条件直接得出结论，可以分步解决。要根据具体情境，结合乘、除法的意义，正确列出算式，应用乘法口诀求积或商。2、求一个数的几倍是多少，用乘法计算。一六得六 二六十二 三六十八四六二十四 五六三十 六六三十六六七四十二 六八四十八七八五十六 八八六十四八九七十二 一、利用乘法口诀求商：解决有关平均分的问题，用除法计算。 被除数不变时，除数越小，商就越大；除数越大，商就越小。 有些实际问题不能根据已知条件直接得出结论，可以分步解决。要根据具体情境，结合乘、除法的意义，正确列出算式，应用乘法口诀求积或商。2、求一个数的几倍是多少，用乘法计算。一六得六 二六十二 三六十八四六二十四 五六三十 六六三十六六七四十二 六八四十八七八五十六 八八六十四八九七十二 一、利用乘法口诀求商：解决有关平均分的问题，用除法计算。 被除数不变时，除数越小，商就越大；除数越大，商就越小。 有些实际问题不能根据已知条件直接得出结论，可以分步解决。要根据具体情境，结合乘、除法的意义，正确列出算式，应用乘法口诀求积或商。2、求一个数的几倍是多少，用乘法计算。一六得六 二六十二 三六十八四六二十四 五六三十 六六三十六六七四十二 六八四十八七八五十六 八八六十四八九七十二 一、利用乘法口诀求商：解决有关平均分的问题，用除法计算。 被除数不变时，除数越小，商就越大；除数越大，商就越小。 有些实际问题不能根据已知条件直接得出结论，可以分步解决。要根据具体情境，结合乘、除法的意义，正确列出算式，应用乘法口诀求积或商。