丹东市2020版八年级上学期生物期末考试试卷A卷.docx

丹东市 2020 版八年级上学期生物期末考试试卷 A 卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
一、 单选题 (共 30 题；共 30 分)
1. （1 分） (2018 八上·东莞期中) 关于腔肠动物的叙述，下列不符合题意的是（
A . 珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物
）
B . 腔肠动物是脊椎动物
C . 腔肠动物有口无肛门，食物残渣都由口排出
D . 都是生活在水中
2. （1 分） (2015 八上·岳阳期末) 蛔虫是人体寄生虫，它寄生在（
）
A . 人的大肠内
B . 人的胃里
C . 人的小肠内
D . 人的肛门里
3. （1 分） (2016 八上·巧家期中) 珍珠贝和三角帆蚌常被人们用来人工培育珍珠，光亮珍珠的形成与下列
哪一结构有关？（
A . 贝壳
）
B . 外套膜
C . 珍珠层
D . 斧足
4. （1 分） (2016 八上·潮南期中) 下列不属于环节动物的是（
）
A .
B .
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C .
D .
5. （1 分） (2015 八上·山东期中) 各种动物都以各自独特的方式适应环境，下列选项是错误的是（
）
A . 鲫鱼—用鳃呼吸，用鳍游泳
B . 蚯蚓—身体分节，用体壁呼吸
C . 蝗虫—用肺呼吸，用外骨骼防止水分蒸发
D . 家鸽—体表被覆羽毛，前肢变成翼，身体内有气囊
6. （1 分） (2017 八上·七星期中) 下列关于把青蛙、蟾蜍等称为两栖动物的原因叙述不正确的是（
A . 因为它既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物
B . 因为它的幼体蝌蚪与成体显著不同
）
C . 因为它用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸
D . 因为它的幼体蝌蚪生活在水中，经变态发育成青蛙后可以生活在陆地上
7. （1 分） (2020 八上·汽开区期末) 下列关于爬行动物的叙述正确的是（
A . 体表覆盖角质的鳞片或甲
）
B . 在水中产卵，卵表面有坚硬的卵壳
C . 用肺呼吸，必须皮肤辅助呼吸
D . 生殖和发育必须在水域环境
8. （1 分） 蜥蜴遇到危险或尾被其他物体压住时，尾能自动断裂，与身体分离的尾能做蠕虫状活动。对这一
现象的解释比较合理的是（
）
A . 吸引敌害，借机逃跑，有利于保护自己
B . 尾比较脆弱
C . 去掉尾，运动更加灵活
D . 以上都有可能
9. （1 分） (2018 七上·商河月考) 下列生物中，都属于无脊椎动物的一组是（
）
A . 家鸽、壁虎、青蛙
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B . 蝗虫、蚯蚓、蜈蚣
C . 鲫鱼、家兔、蟋蟀
D . 蚂蚁、蜜蜂、鲫鱼
10. （1 分） (2012·深圳) 深圳野生动物园有①长颈鹿②鳄鱼③大象④蝴蝶等动物，小明把这些动物分成了
两类，一类是①③，另一类是②④．他分类的依据（ ）
A . 是否会飞
B . 是否会游泳
C . 是否胎生哺乳
D . 是否有脊椎骨
11. （1 分） 生物体的结构是与其生活环境相适应的．下列叙述错误的是（ ）
A . 家鸽被覆羽毛，前肢变成翼，适于空中飞翔生活
B . 鲫鱼体表有鳞片，分泌粘液适于水中生活
C . 蟋蟀体表有外骨骼，适于干旱的陆地生活
D . 青蛙皮肤裸露适于干旱的陆地生活
12. （1 分） (2019 八下·遂宁月考) 动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群是（ ）
A . 节肢动物
B . 鱼类
C . 腔肠动物
D . 软体动物
13. （1 分） 鲫鱼适应水中生活．下列叙述中，属于鱼类特征的是（ ）
A . 用鳃呼吸，鳍是主要的运动器官
B . 心脏四腔，体温恒定
C . 骨骼较轻，气囊起辅助呼吸作用
D . 胎生哺乳，盲肠发达
14. （1 分） (2017·黄冈模拟) “胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地，马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鸳鸯等
百余种野生动物在林中繁衍生息，林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物，它们共同组成了一个特殊的生态体系，
营造了一个个绿洲…《八年级课文《罗布泊，消逝的仙湖》，下列有关上述资料中生物的叙述，错误的是（ ）
A . 马、鹿、野骆驼、鹅喉羚等动物都属于哺乳动物，牙齿有门齿和臼齿的分化
B . 鸳鸯的雏鸟由鸟卵中的胎盘发育而成
C . 鹿群有组织、有分工，这说明鹿具有社会行为
D . 骆驼刺根系发达，可以生活在干旱的环境中，体现了生物对环境的适应
15. （1 分） (2018 八上·云浮期中) 如表为探究动物走迷官获取食物的实验结果，分析不正确的是（ ）
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动物
甲
49
乙
20
丙
6
“尝试与错误”的次数
A . 丙的学习能力最强
B . 动物走迷官获取食物是一种学习行为
C . 动物行为与遗传物质无关
D . 一般动物越高等，“尝试与错误”的次数越少
16. （1 分） (2017 八上·安庆期末) 动物的社会行为的特征不包括（
A . 群体内部成员之间分工合作
）
B . 群体内成员各自独立生活
C . 有的群体中还形成等级
D . 群体内部成员之间具有组织性
17. （1 分） (2018·泰安模拟) 下列有关动物的运动或行为的叙述，错误的是（
A . 哺乳动物的运动系统主要由骨和骨骼肌组成
）
B . 鱼靠尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳
C . 学习行为使动物更好地适应复杂环境的变化
D . 草原上狼群集体围猎黄羊群的行为是社会行为
18. （1 分） (2019 八上·翠屏期中) 下列关于动物与人类生活的关系说法不正确的是（
A . 鱼类不仅为人类提供丰富的蛋白质，还深深的融入人类的文化
B . 鸟是人类生存和发展的重要伙伴。爱鸟护鸟，人人有责
）
C . 两栖动物是很多农田害虫的天敌。保护稻田的青蛙能减少农药使用
D . 蛇、鳄鱼等爬行动物对人类的威胁很大，越少越好
19. （1 分） (2016 八上·港南期中) 下列描述中，正确的是（
）
A . 成人的骨中．有机物约占
B . 少年的骨中，有机物约占
C . 成人的骨中，有机物约占
D . 少年的骨中，有机物约占
，无机物约占
，无机物约占
，无机物约占
，无机物约占
20. （1 分） 下列都是利用发酵技术生产的一组产品是（
）
A . 酸奶、果汁
B . 醋、葡萄酒
C . 豆腐乳、香肠
D . 馒头、蜜饯
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21. （1 分） 进行外科手术用的器械和罐头食品的消毒，都要以能够杀死下列哪种微生物作为标准（
）
A . 球菌
B . 孢子
C . 螺旋菌
D . 芽孢
22. （1 分） (2017 八上·江门期末) 下列四组生物中,都属于真核生物的一组是（
）
A . 噬菌体和酵母菌
B . 乳酸菌和酵母菌
C . 变形虫和杆菌
D . 草履虫和水绵
23. （1 分） (2016 七上·平凉期中) 许多蚂蚁一起向一个大型昆虫进攻,并把它搬到巢中,这体现了生物之间
的哪种关系（ ）
A . 合作
B . 竞争
C . 捕食
D . 寄生
24. （1 分） (2016 八上·汕头期中) 夏天，食品和衣物上会发霉长毛，这是由以下哪类生物引起的（
）
A . 细菌
B . 酵母菌
C . 病毒
D . 霉菌
25. （1 分） 生物分类的最小单位是（
）
A . 界
B . 纲
C . 目
D . 种
26. （1 分） (2017 八上·吉林期末) 生物的分类单位按照从大到小的排列顺序是（
A . 界、纲、科、门、属、目、种
）
B . 界、门、纲、目、科、属、种
C . 种、科、属、纲、门、目、界
D . 种、属、科、目、纲、门、界
27. （1 分） (2017·莱芜模拟) 观察如图，阴影部分表示图中四种植物的共同特征，这一特征是（
）
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A . 都有种子
B . 都能进行光合作用
C . 都有根、茎、叶
D . 都有花、果实、种子
28. （1 分） (2018·漳州模拟) 下图为几种生物示意图，有关叙述错误的是（
）
A . ②可用来制面包和酒
B . ③由蛋白质外壳和内部遗传物质构成
C . ①对污水净化有一定作用
D . ①与④相比，主要区别是没有细胞结构
29. （1 分） (2018 七下·高邮期末) 下列不属于果实的是（
）
A . 桃
B . 松果
C . 梨
D . 橘
30. （1 分） (2018·临沂) 下列有关生物多样性的叙述错误的是（
A . 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
）
B . 为了丰富我国的动植物资源，应大力号引进一些外来物种
C . 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
D . 种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性
二、 填空题 (共 4题；共 4 分)
31. （1 分） (2017 八上·咸阳竞赛) 蚯蚓的身体呈________形，由许多相似的________构成。靠近环带的一
端为________。靠________和________的配合完成运动。
32. （1 分） 家鸽的飞行器官是________ ，家鸽属于恒温动物。
33. （1 分） (2018 七上·京口期末) 将下列动物所属类别和生殖发育特点用线连起来。
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蝗虫 ________
青蛙 ________
家鸽 ________
家兔 ________
a、变态发育
b、不完全变态发育
c、体内受精、胎生、哺乳
d、体内受精、卵生
34. （1 分） (2017 八上·民勤期末) 病毒的结构由________外壳和内部的________构成，无细胞结构。
三、 综合题 (共 4 题；共 12 分)
35. （1 分） (2019 八上·苍溪期中) 鱼类的主要特征是：终生生活在水中，身体表面大多覆盖有 ________，
用 ________呼吸，用 ________游泳。
36. （2 分） (2017 八上·安定期中) 二战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸掉的情况
下，忍痛飞了回去，但在完成任务后不久就死去了，人们把它的身体做成模型以纪念它．其实，信鸽很早就有“军
中不会说话的特殊兵种”的美称．请根据以上材料，回答下列问题：
（1） 图中[1]________，[2]________，[3]________，
（2） 信鸽的身体呈________，这种体型可以减少飞行时的________．
（3） 信鸽的骨骼________很突出，长骨________（填“中空”或“实心”）
（4） 信鸽________的肌肉比身体其他部位的肌肉发达．
（5） 信鸽气囊的一端与________相通，这说明气囊具有________作用．
（6） 常见的家鸽，它的羽毛分为两种（如图 2）：一种是 A，其主要作用是________；另一种是 B，其主要作
用是________．
37. （5 分） (2018 八上·顺德期末) 为探究“非生物因素对霉菌生活的影响”，将四块相同的馒头放在同一
容器内蒸熟，取其中一块进行烘干，设计四组实验如下：
A
B
C
D
馒头块
馒头块
馒头块
在相同环境下置于空气中暴露 60 分钟后，将馒头块
放入塑料袋中，结扎袋口，置于不同温度条件下，五
天后记录实验现象。
方法
温 度 条
件
25℃
4℃
80℃
25℃
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实 验 现
象
长出大量霉菌 没有霉菌
没有霉菌
没有霉菌
请分析回答：
（1） 将馒头蒸熟的过程作用是________。
（2） 此实验探究的变量有________个。若探究“水分对霉菌生活的影响”，应选择________和________组进
行对照实验。若探究“温度对霉菌生活的影响”，应选择________作为对照组。
（3） 根据以上实验现象可推测，
A 馒头块长出的霉菌来自于空气中小而轻的________。
B 组中慢头块没有长出霉菌的原因是________。
D 组中慢头块没有长出霉菌的原因是________。
（4） 为了避免偶然因素对该实验的干扰，使实验结果更可靠，我们应该________。
（5） 为了延迟馒头霉变。将其放入冰箱中保存，这属于食品保存方法中的________。
38. （4 分） 分析资料并作答．
云南省是我国生物多样性最丰富和最独特的地区，①【拥有全国95%以上的生态系统类型】；②【拥有全国 50%
以上的动植物种类】；③【被誉为“生物基因宝库”】．2010 年是国际生物多样性年，最新的 IUCN（世界自然保护
联盟）红色物种名录显示（见下图），全球生物多样性面临巨大威胁．保护生物多样性已不仅是政府或专家的事，
还需要每个人积极参与．
（1）
云南生物多样性的三个特点（文中标号①、②、③），分别指的是生物多样性的哪个方面？
①指的是________的多样性；②指的是________的多样性；③指的是________的多样性．生物类别
（2）
观察直方图，________%的两栖动物、________%的哺乳动物正在遭受灭绝的威胁．
（3）
保护生物多样性，你可以做的事很多，比如爱护身边花草树木等，请你再举一例________．
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参考答案
一、 单选题 (共 30 题；共 30 分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
第 9 页 共 11 页

23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
二、 填空题 (共 4题；共 4 分)
31-1、
32-1、
33-1、
34-1、
三、 综合题 (共 4 题；共 12 分)
35-1、
36-1、
36-2、
第 10 页 共 11 页

36-3、
36-4、
36-5、
36-6、
37-1、
37-2、
37-3、
37-4、
37-5、
38-1、
38-2、
38-3、
第 11 页 共 11 页

23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
二、 填空题 (共 4题；共 4 分)
31-1、
32-1、
33-1、
34-1、
三、 综合题 (共 4 题；共 12 分)
35-1、
36-1、
36-2、
第 10 页 共 11 页

36-3、
36-4、
36-5、
36-6、
37-1、
37-2、
37-3、
37-4、
37-5、
38-1、
38-2、
38-3、
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