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面积认识前测题(第一部分,访谈)
三年级6班:46人 3月13日下午
1、 你听说过“面积”吗?
听说过( 46人 ) 没有听说过( 0人 )
看到面积这个词,你能联想到以前学的什么知识么?
不能—2人
能---44人
联想到了:
1)长 宽 边长 --30人
2)圆面积公式—10人
3)底 高—15人
4)周长—20人
5)体积—1人
6)封闭图形—21人
7)物体的面积—10人
2、 小明说,我家的客厅很大,这个大你认为指的是什么呢?
1) 面积—25人----二维
2) 周长—1人
3) 体积---9人---三维
4) 不理解—11人---学生差异
3、 你知道什么东西有面积么?请举例。
1)地面
2) 封闭图形
3)房
4)黑板墙面 )
4、对于“面积”的知识你有哪些疑问?
1) 是不是周长长,面积大
2) 圆的面积怎样精确求出
3) 不是立体的才有面积
4) 立体图形一个面有面积
面积认识前测题(第二部分,笔答)
5、比较下面哪个面积大?仔细想一想怎样比较。
6、请用红笔涂出下面这些图形的面积。
7、下面三个图形都是用相同的小长方形拼成的,谁的面积大?谁的周长最长?
8、你能比较下面两个图形的大小吗?用什么方法?需要老师提供什么学具么。
课后作业:
1、老师这里有一个图形,请你任意去掉一个小正方形,和原来的图形相比,看看什么变了,什么没有变。
(感知形状,面积,周长三者之间的变化情况)
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