小学数学北师大四年级北师大小学数学四年级下第五单元《方程》教材分析.doc

方程教材分析本节课是在学生已经学习了用字母表示数和等量关系的基础上进行的。方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型。本节课从激发学生学习兴趣的具体情境入手开始学习。先引导学生用口头语言描述具体情境中的等量关系，再引入字母表示数，并用式子表示情境中的等量关系，最后观察发现等量关系的表达式，概括出他们的具体特征，认识方程。