部编三上语文第四单元测试卷复习卷单元卷检测卷.docx

部编语文三年级上册第四单元测试卷须知：1.本练习时间为80分钟。2.答题前，请在左侧指定位置上填写学号、学校、班级和姓名等内容。积累运用学校 班级 姓名 学号 1.正确、工整地抄写句子。（2分）生活就是童话，只要心存美好，结局就会是美好。2.看拼音,写词语。（8分）zhn bi zh zh shu jio shi gn ( ) ( ) ( ) ( ) zh y zhung do qing b gn bn( ) ( ) ( ) ( )3.用“”选出下列句子中正确的读音或汉字。(10分) (1)假（ji ji)期里，我读完了假（ji ji)话国历险记这本书。 (2)妈妈花了几(j j)个小时，终于把家里打扫得窗明几(j j)净。 (3)孙悟空压(y y)根没想到会被如来佛压(y y)在五行山下。 （4)金黄的树叶（飘 漂 ）落到了河里，在水面上（漂浮 飘浮）着。 (5)小方（贴 沾）了一些胶水，把美术作品（沾 贴）到了墙上。4.暴”部首查字法，应查 部，再查 画。“暴”在字典中有下列解释:A.显露B.强大而突然来的，又猛又急C.过分急躁的，容易冲击的D.凶恶残酷的。请将下列词语中“暴”的意思选择填在括号里。(6分) 暴风( ) 凶暴( ) 暴躁( ） 暴露( )5.把下面的词语补充完整,并选词填空。（10分）( )( )忙忙 美味( )口 哈哈( )( ) 百战( )( ) 四通( )( ) 七嘴( )( )（1）大家聚集在一起， 地讲着刚才惊险的一幕。（2）胡萝卜先生 刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。（3）狐狸真想 ，他在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。（4）我国的高铁 ，南来北往都很方便。6. 按要求写句子。（6分）(1) 它不会像狗一样叫;不会像猫一样叫;也不会像牛那样哞哞叫。(写一个排比句。)示例:花儿向太阳微笑,向风儿点头-（2） 狐狸说道：“哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”(改成提示语在中间。)示例:花儿向太阳微笑,向风儿点头-(3)小蜘蛛的故事一直没讲完。老屋到现在还站在那儿。(用关联词把两句话合并成句话。)示例:花儿向太阳微笑,向风儿点头- 7.根据语境填写名言警句。（4分）（1）只要大家心往一处想，劲儿往一处使，再大的困难都能克服，这正是“ ， 。”（2）爸爸常说同学之间要互相帮忙，俗话说：“一个篱笆三个桩， 。”（3）无论爸爸做什么事情，妈妈都会支持并帮助他。爸爸经常说：“ ，其利断金。”8.口语交际（2分）我的名字叫杨光，杨光与“阳光”同音，爸爸希望我成为一个阳光、快乐的男孩。我的名字叫 ， 。 阅读理解一、 课外阅读1针和线针瞧不起线。针紧张地缝完一件衣服后，把腰杄儿挺得直直的，显出十分骄傲的样子。她眼晴朝着天对线说:“线妹妹啊，你得好好感谢我，如果不是我领着你，你能发挥什么作用吗? 线安静地坐在桌子上，没有回答。 针休息了一会儿，又以极其傲慢的姿态在一件衣片上走上穿下。她认为回头看一下也是多余的，反正线会紧紧地跟着她。她缝完了这件衣服，又骄傲地挺直腰儿，正想把自己夸耀一番时，突然看到线站在一旁，裁好了的衣片还是衣片，只不过是在衣片上多了她的一些足迹罢了。 线这时开口了，她说:“针大姐啊，我如果不跟着你，你的劳动不也是白费吗?”9.写出近义词。(2分)夸耀（ ） 傲慢（ ）10.用横线画出描写针傲慢的句子。（2分）11.这篇文章想要告诉我们的道理是（ ）(2分) A.针不能走得那么快，应该等等线。 B.针瞧不起线是不对的，好朋友不应该闹矛盾。C.要想把事情做好，就要团结协作，共同努力，如果骄傲自满，逞个人英雄，往往会把事情弄糟。12.发挥你的想象，针听了线的话，会怎么说呢?写写。(3分)示 例:花儿向太阳微笑,向风儿点头-】二、 课外阅读2给狗熊奶奶读信张秋生邮递员鸟阿姨给狗熊奶奶送来了一封信。狗奶奶是那样高兴，她盼信盼了好几天了，她很想念远方的小孙子。狗熊奶奶老眼昏花，地看不清信上写了些什么。她来到河边，请河马先生帮她念一念信。当河马张开大嘴，高声地读了一句“奶奶，您好”时，狗熊奶奶就不那么高兴了“他是这样粗声粗气地称呼我的吗?连亲爱的也不加。这个没礼貌、不懂事的小东西!”当信中说到他想吃奶奶做的甜饼时，狗熊奶奶更不高兴了:“他就这样用命令的气，叫我給他做甜饼吗?这办不到!”狗熊奶奶(乐呵呵 气鼓鼓)地从河马先生手中拿回信，步履(沉重 轻快)地回家了。走在半路上，她越来越想孙子了。读到这里，我猜测故事会这样发展： 示 例:花儿向太阳微笑,向风儿点头-】正巧，夜莺姑娘在树上唱歌。她请夜莺姑娘把信再读一遍。夜莺姑娘喝了点露水润润噪子，当她念了第一句“奶奶，您好”时，狗熊奶奶听了浑身舒服:“小孙子，你好!虽然你没用亲爱的，可是我从语气中听出来了，这比加了亲爱的还要亲”读到这里，我猜测故事会这样发展: 示 例:花儿向太阳微笑,向风儿点头-】当念到小孙子想吃奶奶做的甜饼时，狗熊奶奶的眼眶湿了:“这多好，我可爱的小孙子，他没忘记我，连我做的蜂蜜甜饼也没忘记，他是一个有良心的孩子”狗熊奶(乐呵呵 气鼓鼓)地从夜莺姑手中接回了信，迈着(沉重 轻快)的步子，回家给小孙子做甜饼去了。13.在文中横线处写下自己的猜测。(4分)14.在文中正确的词语上画“ ”。(4分）15.狗熊奶奶收到信的时候，心情是 ；当河马先生高声读了一句以后，狗熊奶奶的心情是 ；当信中说到小孙子想吃奶奶做的甜饼时，狗熊奶奶 ；最后狗熊奶奶 地从河马先生手中拿回信。(用原句填空)(4分)16.与文中画横线的句子表达意思不同的一项是( )。(2分)A.他不应该用命令的口气，叫我给他做甜饼。B.他怎么能用命令的口气，叫我给他做甜饼呢?C.他真的是用命令的口气，叫我给他做甜饼吗?17.听夜莺姑娘读信，狗熊奶奶分外高兴的主要原因是( )。(2分)A.夜莺姑娘在读信时，加上了“亲爱的”，显得更有礼貌。B夜莺姑娘喝了点露水润了子，嗓音甜美，准确地传达了小孙子的来信内容。C.小孙子告诉狗熊奶奶，他是一个有良心的人。18.同样一封信，不同的人读，结果却大不相同。这对你有什么启发？（2分）示 例:花儿向太阳微笑,向风儿点头-】习作从前;猫不抓老鼠;老鼠也不怕猫;它们是好朋友。有一次;它们一起得到了一桶油;准备放到漫长的冬天才享用。这以后发生了什么事;导致猫一见到老鼠就抓;老鼠见了猫也就逃了呢?请发挥想象;以猫和老鼠为题接着把故事讲完。第四单元独立作业参考答案：1.略2.准备 蜘蛛 睡觉 晒干 注意 撞到 墙壁 根本3.ji ji j j y y 飘 漂浮 沾 贴4.日 11 B D C A 5.匆匆 可 大笑 百胜 八达 八舌 （1）七嘴八舌 （2） 匆匆忙忙 （3） 哈哈大笑 （4）四通八达 6.(1)示例:刚出生的弟弟不会说话，不会吃饭，也不会走路。(2）“哎呀，原来是这样！”狐狸说道，“你这是给我设了一个圈套啊（3）因为小蜘蛛的故事一直没讲完，所以老屋到现在还站在那儿。7.（1）人心齐，泰山移。（2）一个好汉三个帮。 （3）二人同心8.略课外阅读1：9.炫耀（夸奖、卖弄） 骄傲（高傲、自大）10.针紧张地缝完一件衣服后，把腰杄儿挺得直直的，显出十分骄傲的样子。 针休息了一会儿，又以极其傲慢的姿态在一件衣片上走上穿下。她认为回头看一下也是多余的，反正线会紧紧地跟着她。（画出一句得一分，共两分）11. C12.示例：针的脸红了，羞愧地说：”线妹妹，我知道错了，以后我再也不骄傲了。“课外阅读2：13.示例:狗熊奶奶会请其他人帮忙读信。 狗熊奶奶一定会越听越高兴。14.气鼓鼓 沉重 乐呵呵 轻快15.那样高兴 不那么高兴了 更不高兴了 气鼓鼓 16.C17.B 18.示例：对别人说的话、做的事，要从不同的角度去理解，要多一些包容。