七年级语文下册-第四单元能力测评-语文版.doc

单元测评一、积累与运用1.从表达的方式来看，诗歌可分为_、_、_。解析：从诗歌的分类标准考虑。答案：叙事诗 抒情诗 哲理诗2.乡愁一诗中，表明诗人的故乡之思上升为家国之思的句子是_。余光中把“乡愁”比喻成“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”，是因为这些东西都有一个共同点：_。解析：从理解句子的内涵入手，了解关键句子的作用。答案：而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头 都意味着分隔、离别3.我爱这土地的作者是_，其诗主要运用_的写法。我为少男少女们歌唱的作者_，他是_代诗人。解析：从作家有关常识考虑。答案：艾青 象征 何其芳 现4.指出下列句子运用的修辞手法。（1）乡愁/是一枚/小小的/邮票（ ）（2）和那来自林间的无比温柔的黎明（ ）（3）我为少男少女们歌唱。我歌唱早晨,我歌唱希望,我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量（ ）解析：本题考查大家熟练掌握各种修辞手法的运用能力。答案：（1）比喻 （2）拟人 （3）反复5.解释下列词语。（1）姹紫嫣红:（2）一泻千里:（3）颤抖:解析：应结合具体语言环境理解词义。答案：（1）形容各色花儿十分娇艳。（2）形容江河奔流直下，流速极快，流程极远。（3）恐惧得发抖。6.按原文填空。（1）乡愁是一湾_海峡。（2）连羽毛也_在土地里面。（3）都变成声音_到四方八面吧。（4）梦见我的纸船在子夜的_下缓缓地浮泛前去。解析：本题考查对课文掌握的熟练程度。答案：（1）浅浅的 （2）腐烂 （3）飞 （4）星光二、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成710题。七子之歌 闻一多 你可知“Macao”不是我的真名姓？ 我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掳去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊！ 请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！ 母亲，我要回来，母亲！一代人 顾 城 黑夜给了我黑色的眼睛我却用它来寻找光明7.两首诗各表达了作者的什么思想感情？8.两首诗在表达感情的方式上有什么不同？9.比较两首诗在内容上和写作风格上的异同点。10.任选一首，谈一下你的感受。7.解析：抓住两首诗的重点语句，理解作者的各自感情。参考答案：七子之歌表达了对祖国强烈的热爱之情和盼望祖国富强统一的迫切心情。一代人表达了诗人对生活的热爱之情，表现诗人不畏生活的艰难挫折，勇于追求的精神。8.解析：抓住关键语句，理解作者表达的思想感情。参考答案：第一首诗采用拟人的手法直抒胸臆，感情真切；第二首诗借助黑眼睛的意象，表达感情含蓄委婉，傲岸坚毅。9.解析：在理解两首诗的基础上，区别两作者的构思和写作风格。参考答案：内容：七子之歌表达了对祖国深挚的爱。一代人表达的是对生活深邃的思考。写作风格：一代人是借助了具体的意象采用比喻、象征的手法含蓄表达感情。七子之歌采用拟人化手法，把澳门与祖国的亲密关系当成了母子之情来写，直抒胸臆，表达强烈的感情。10.解析：结合两首诗的内容去分析。参考答案：（1）闻一多之所以成为伟大的诗人，除了在于他丰厚的学识和才华，最主要的还在于他高尚的人格魅力，首先是他强烈的爱国热情感染了读者。人们首先记住了他，才记住了他的诗。（2）对生活的深思是诗产生的动力，对生活的热爱是诗产生的根源。打动人的诗句首先是树立起诗人顽强不屈的形象的句子，哪怕只是一句，也是不朽的。（二）阅读下面的文字，完成1115题。雨 巷 戴望舒 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷， 我希望逢着 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。 她是有 丁香一样的颜色， 丁香一样的芬芳， 丁香一样的忧愁， 在雨中哀怨， 哀怨又彷徨； 她彷徨在这寂寥的雨巷， 撑着油纸伞 像我一样， 像我一样地 默默彳亍着, 冷漠、凄清，又惆怅。 她默默地走近 走近，又投出 太息一般的眼光, 她飘过 像梦一般地， 像梦一般地凄婉迷茫。 像梦中飘过 一枝丁香地， 我身旁飘过这个女郎； 她默默地远了，远了， 到了颓圮的篱墙， 走尽这雨巷。 在雨的哀曲里， 消了她的颜色， 散了她的芬芳， 消散了，甚至她的 太息般的眼光， 丁香般的惆怅。 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长 又寂寥的雨巷， 我希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。注：彳亍(ch ch)：小步慢走的样子。太息：出声叹气。颓圮（p）：倒塌。11.解词。（1）寂寥： （2）彷徨：（3）愁怨： （4）惆怅：12.指出下列句子的修辞手法。（1）我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。（ ）（2）她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁。（ ）13.本诗中丁香象征什么？14.本诗写出了诗人什么样的心境？15.本诗在形式上有什么特点？试简要分析。11.解析：考查平时的积累识记能力。答案：（1）书寂静；空旷 （2）走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去 （3）忧愁怨恨 （4）伤感；失意12.解析：了解比喻、排比修辞知识。答案：（1）比喻（2）排比13.解析：可以从写作背景去了解。参考答案：丁香可以看做是美丽、高洁、愁怨的象征，也是诗人理想的象征。14.解析：从整体上把握诗文所表达的思想感情。参考答案：本诗细腻而传神地暗示了诗人低回而迷茫的心境。15.解析：本题考查诗歌知识及现代诗歌特征。参考答案：全诗共七节，每节六行，每行长短不一，押韵位置错综变化，常用首语重叠，加上奇特的字句，似断实连的分节跨行，使全诗回荡着一种深沉优美的旋律。三、作文16.阅读下面的材料，按要求作文。 鲑鱼是一种特殊的鱼类，在每年的七月到十月这段时间里，长大后的鲑鱼成群结队地从大海返回它们曾经出生的河流里产卵，它们在溪水中逆流而上，大部分的生命在追溯中度过。逆流而上，就是寻找一些渴望得到的东西，譬如家园、理想、事业、友情虽然路途遥远而曲折，但你会和鲑鱼一样，在追寻的过程中感受生命的壮美与惊奇。请你以“寻找”为话题写一篇文章。要求：文体自拟；题目自拟；不少于600字。答案：略4用心 爱心 专心