1、线上教学之我见 李辉为阻断疫情向校园蔓延,确保师生生命安全和身体健康。从2月10 日起,市局要求全市中小学通过开展网络授课的方式,在延期开学期间为学生的在家学习提供线上教学。市教研室、电教中心通过采用“在线课程平台+直播互动教学”的方式,提前做好了技术和课程的保障,为师生架起空中桥梁。全市教师们通过课程平台搭建各科课程内容,按照章节上传相关视频、文档、资料,同时借助创新教学方式,通过直播、录播、在线课程等方式,实施在线点名、在线答题、专题讨论、作业讲评、学生学习成果检查等教学活动。同时,利用收集网上资源、限时训练、作业布置批改、学生打卡、家长监督等应急教学措施,确保线上教学任务的落实。现就使用
2、钉钉软件开展线上教学谈谈自己的感受。一、线上教学可以有效提高基层教师教育教学能力和教学效率。1、平时教师在工作中把大部分精力都用在了采用哪种方法提高课堂教学效率上,对现代教育信息技术的应用有很大的局限性,有些老教师甚至不愿了解和使用现代教育技术,采用互联网+教育模式可以让教师有机会充分利用时间进行学习,以充实提高自己的教育教学能力。2、利于市局发现一批业务精良、教学能力出众的网红教师,然后由这些教师带动教师队伍整体素质的发展,从而推动全市教育教学质量的提高。3、在市局的领导、学校的组织,任课教师的推进,家长的督促下学生按时、按质完成每日学习任务,利于教师利用好这个时间沉淀反思、查漏补缺、自我调
3、整,为后期的开学奠定良好的基础。4、教师和家长通过平台实现了较好的教学互动,老师直接面对自己班上的学生,教学更具针对性和有效性。此外,根据学生的特点,教师可以更加有针对性督促和指导孩子更好的完成学习。二、线上教学利于学生的全面成长。1、学生有了更多的学习方式,可以有效调动部分学习不主动学生学习的积极性。如利用线上教学活动,有些教师积极打造“一班一品、一科一品”特色教学活动。开展特色阅读活动、开展线上共读一本书的阅读分享活动、开展了每天背诵一首古诗的打卡活动、开展童话故事阅读等。鼓励孩子们在班级互动小主持的带动下积极踊跃发表自己的阅读感想,引导孩子们摘抄其中的好词好句,画一画故事中自己喜欢的人物
4、,并说一说、写一写自己的感悟,无不调动孩子的学习积极性。2、市教研室、电教中心针对学生学习需求,精选优质资源,录制优质课程,基于线上课堂平台,为学生全方位、全天候提供在线授课、互动答疑、作业咨询、辅导测试等各项在线服务。同时对学习吃力的学生而言,线上教学的重复学习给了他们更多的学习和思考时间,可以有效地提高学习的效果。3、线上教学有利于学生们调整状态迎接新学期,根据课程的安排,学生必须按时起床、按时上课、按时安排课业,按时休息,养成良好的学习习惯。班主任、科任教师加强学生的学习和心理辅导,做好视力保护,增强体育锻炼,保障全体学生能够顺利完成学习任务。同时,九年级就针对体育中考就学生生情和学情制
5、定合理有效的训练计划,安排合理的训练内容和锻炼任务,采用每日打卡的方式督促学生,以此来提高学生动作的合理和规范性。4、利于班务工作的宣传和开展。由于疫情防控需要,寒假的延期,学生长时间在家,针对这一情况学校采取相应的措施对学生的健康状况进行打卡,及时掌握了学生的健康情况。实现了在家中上课,防控疫情与学习两不误,真正实现停课不停学。三、需要注意的问题1、孩子用手机玩游戏。由于学生的自制力不强,家长疏于教育,部分学生用手机玩游戏、上QQ等,做一些与学习无关的事情,这个需要教师和家长及时沟通,做好监管工作。2、长时间用手机进行学习,要教会学生保护视力的方法,及时提醒学生保护好自己的眼睛。3、针对家长
6、要注意一定要从小抓孩子的学习习惯,比如预习、复习,鼓励思考,总结错误,当天改正。检查记作业本,每天家长陪同落实。什么时候记笔记,什么时候听讲,课后总结今天课堂的几个大标题重点,家长要提问总结等。总的说来,教师不可被线上教学代替,线上教学确实能提高教学效率,但毕竟它是机器,是冷冰冰的。教育过程,总归是将心与心地心心相映的,工具只能告知你冷冰冰的结论。只有人才能绘声绘色让你明白道理和记忆深刻。社会是人与人组成的,学到最后,还是情商排在智商前,因为人类是群居动物,你还是要和人打交道。所以老师的另一个重要教学任务,是教会你怎么为人,这是机器很难做到的。是挑战,同样也是机遇,愿我们的教师和学生一起努力,落实市局的线上教学任务,为打赢这场特殊的战役贡献自己的力量。板桥学校2020-02-14