西南大学园艺植物育种学期末考试样题二.doc

西南大学园艺植物育种学期末考试样题二

一、名词解释（共6题，2分/题，共12分）
1、纯育品种
2、单子传代法
3、雄性不育性
4、诱变育种
5、自交不亲和性
6、分子标记
二、填空题（共25题，1-2分/题，共33分）
1、根据群体内遗传的同型和异型以及群体内个体遗传的组成情况，园艺植物中的同型杂合类品种主要包括             和              。（2分）
2、对许多以资源圃形式保存的园艺植物种质资源，为节约管护成本发展了离体试管保存形式，该形式常见采用的途径有缓慢生长系统和             两种形式。（1分）
3、从高纬度引种园艺植物到低纬度高海拔地区栽培容易获得成功的主要原因是            。（1分）
4、园艺植物在长期自然选择和人工选择作用下其整个生长发育过程会形成其特殊的生态型，根据其主要影响因素，可分为土壤生态型、气候生态型和             三类。（1分）
5、选择育种方式可获得纯度高的自交系，如果发现某一主要经济性状的显性方差高时，该自交系适合用于选育           。（1分）
6、园艺植物同一品种相同类型的芽变可以在不同时间、地点、单株上发生体现出芽变           。（1分）
7、果树果实和抗性芽变选择的两个较为关键的时期分别是            和                 。（2分）
8、植物杂交中，往往存在正交和反交的差异。从遗传角度分析，正交和反交之间主要的区别在于   
         （1分）
9、添加杂交是多亲杂交的一种形式，从遗传角度分析，先参加杂交的亲本在最后获得杂种的遗传组成中占有比例            。（1分）
10、在回交育种中，当目标性状受隐性基因控制时，每回交一代后应该进行          ，防止目标性状丢失。（1分）
11、萝卜与结球甘蓝之间的杂交属于               。（1分）
12、喜马拉雅山的多花报春（2n=18AA）和原产阿拉伯南部的轮花报春（2n=18BB）杂交后代自然发生染色体加倍获得邱园报春（2n=36AABB），该杂交种称为多倍体中的            。（1分）
13、通过蛋白质凝胶电泳技术发现番茄杂种出现一条其两个杂交亲本均未出现的56KD大小的新蛋白质。该现象可以用杂种优势产生遗传机制的            假说进行解释。（1分）
14、无融合生殖是一种重要的植物生殖方式，该生殖方式在植物育种中具有重要的价值。其价值主要体现为            。（2分）
15、对亲本进行配合力测定是杂交育种中重要的环节。进行配合力测定时，对测交种（测验种）的选择是重要的。如测定一般配合力，要求测验种遗传上是           的；而测定特殊配合力时，要求测验种遗传上是          的。（2分）
16、由于雄性不育系或自交不亲和系的选育在某些园艺植物中存在较大的难度。因此，制种中可利用二氯乙酸、乙稀利等进行            ，使杂交制种得以实现。（1分）
17、甘蓝材料A与不育系B杂交后发现杂交后代群体保持100%的不育率，从该结果来分析，该不育系B估计属于          类型雄性不育。（1分）
18、辣椒利用雄性不育两用系进行田间制种时，必须人工去除母本中的            。（1分）
19、孢子体自交不亲和性中，不同S等位基因之间可能存在显隐关系。如S1〈S2，则将S1S2植株花粉授到S1S1植株柱头上表现为         ，授到S2S2植株柱头上表现为          。（2分）
20、自交不亲和系进行杂交制种时，其亲本的保持普遍采用           方式得以实现。（2分）
21、用TTC（氯化三苯基四氮唑） 染色是一种快速（20-60 分钟）而准确的花粉活力检测方法，具有正常生活力的花粉在显微镜下将表现         。（1分）
22、异源多倍体自交结实情况一般比同源多倍体             。（1分）
23、组织与器官培养中常用的两种植物激素是生长素和            。（1分）
24、诱变育种根据诱变因素可分为           （例如中子、激光等）和           （例如烷化剂等）两大类。（1分）
25、通过小孢子或花粉的离体培养可获得            。（1分）
26、由于隔离距离不够而发生不同亚种、变种、品种或类型之间的天然杂交称为        混杂。（1分）
三、判断题（正确记“√”，错误记“×”。共10题，1分/题，共10分）
1、实际上，植物学上的Variety与Cultivar内涵是相同的。（  ）
2、异花授粉植物持续进行单株选择容易出现衰退现象。（  ）
3、南方长日照园艺植物引种我国到北方地区栽培时，会出现开花结果延后，营养期加长、生长旺盛等现象。（  ）
4、针对数量性状选择时，通过压低单株的入选比例可以提高选择强度。（  ）
5、利用大白菜杂交种获得杂交后代后，其单株选择应该从F2代开始。（  ）
6、园艺植物利用雄性不育系选育新品种时，对应的父本系均需含有恢复基因。（  ）
7、自交不亲和系表现为蕾期和花期自交都不亲和。（  ）
8、同源四倍体植株花粉培养获得单倍体植株开花结果正常。（  ）
9、通过利用植物子房中的胚珠培养可以获得单倍体。（  ）
10、将放射性同位素涂抹于芽表面进行诱变属于典型的外照射处理。（  ）
四、问答题（共4题，共25分）
1、从园艺植物种质资源的来源来分析，种质资源可分为哪些类型，有何特点以及在育种中各自有何应用价值？（7分）
2、选择育种中株选涉及单一性状和综合性状的选择，在选择上如何进行？（5分）
3、优良自交不亲和系应具备哪些条件？（5分）
4、造成良种退化的原因有哪些？（8分）
五、材料分析题（共4小题，共20分）
假设你是一位从事番茄育种的育种家。你拥有如下一些资源：高抗番茄晚疫病优异材料A；抗除草剂“阿特拉津”材料B（抗性基因位于细胞质叶绿体）；优良细胞质雄性不育材料C；番茄材料D（细胞核中含有针对雄性不育材料C中不育基因的恢复基因）；近缘野生番茄材料E（含青枯病抗性基因）；综合性状优良材料F。根据上述材料回答如下问题：
1、  如何获得抗番茄晚疫病和除草剂“阿特拉津”的双抗育种材料？说明程序。（5分）
2、能够获得抗除草剂“阿特拉津”的细胞质雄性不育材料吗？为什么？（3分）
3、利用材料F和E如何获得具有青枯病抗性基因的番茄育种材料，选育过程中会遇到何障碍？有何解决办法？（6分）
4、如何利用上述育种材料选育一个抗晚疫病且综合性状优良的番茄F1品种？（必须利用雄性不育途径进行）。（6分）

参考答案
一、名词解释（共6题，2分/题，共12分）
1、纯育品种：由遗传背景相同和基因型纯合的一群植物组成的品种。
2、单子传代法：从杂种第一次分离世代开始，每株取1粒种子混合组成下一代群体，直到纯合程度达到要求时(F6及其以后世代)再按株收获，形成株系，从中选择优良株系育成品种的方法。
3、雄性不育性：植物雄蕊发育不完全，没有授粉和生育能力，而雌蕊发育正常，授以外来正常花粉能结实的现象。
4、诱变育种：人为采取物理、化学的因素，诱发有机体产生遗传物质的突变，经选育成为新品种的途径。
5、自交不亲和性：是指雌雄配子均有正常生活受精能力，在不同基因型的株间授粉能正常结籽，但花期自交不能结籽或结籽率极低的特性。
6、分子标记：基于DNA水平的多态性遗传标记。是遗传标记的一种。
二、填空题（共25题，共33分）
1、杂交种品种；营养系品种  （2分）
2、超低温保存系统（1分）
3、温度相似（1分）
4、共栖生态型（1分）
5、杂交种或F1品种（1分）
6、重演性（1分）
7、果实采收期；灾害期（2分）
8、细胞质遗传差异（1分）
9、少（1分）
10、自交一代（1分）
11、远缘杂交（1分）
12、异源多倍体或异源四倍体（1分）
13、超显性假说（1分）
14、杂种优势的固定（2分）
15、杂合；纯合（2分）
16、化学杀雄（1分）
17、细胞质不育（1分）
18、可育植株（1分）
19、亲和；不亲和（2分）
20、蕾期授粉（2分）
21、红色（1分）
22、好或多（1分）
23、细胞分裂素（1分）
24、物理诱变；化学诱变（1分）
25、单倍体（1分）
26、生物学混杂（1分）
三、判断题（共10题，1分/题，共10分）
1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、× 7、× 8、√ 9、√ 10、×
四、问答题（共4题，共25分）
答案要点：
1、（1）、本地主栽品种或地方品种（2分）
在当地自然条件下经过长期自然选择和人工培育的地方品种或当前推广的良种。在产量、抗性等方面可能存在缺点，但对本地区适应性强；缺少系统整理与研究，品种内比较混杂。
利用价值：
A、经过提纯、改良后可能成为当地的优良品种。
B、常用于杂交育种中的亲本材料。
（2）、外地品种资源（2分）
引自外地区或国外的品种或材料。具有与本地品种不同的生物学特性和遗传性状或本地品种缺少的。有可能不太适合本地的气候、土壤及耕作条件。
利用价值：
直接引种用于生产或用作杂交亲本；
利用生态显性选育品种。由于环境条件变化较大，品种的变异往往更为迅速和明显(生态显性)。
（3）、近缘野生种和原始栽培类型（2分）
包括栽培植物的近缘野生种和有潜在利用价值的野生种
主要特点可能具有栽培种缺乏的抗性（病、虫）以及具有一些特殊的性状，如矮杆、雄性不育等。利用价值：驯化为新的栽培植物；转移有用的基因或染色体片段。
（4）、人工创造的育种材料（1分）
包括人工诱变产生的突变体、远缘杂交的新类型、育种过程中的中间材料、基因工程材料等。主要特点：具有自然界所没有的特征特性。
利用价值：一般经过多代选育才具有利用价值。
共计7分
2、（1）、单一性状选择
A、分项累进淘汰法（1分）
B、分次分期淘汰法（1分）
（2）、综合性状选择
A、多次综合评比法（1分）
B、加权评分比较法（1分）
C、限值淘汰法（1分）
根据阐述情况给分。
共计5分
3、（1）、高度的花期系内株间交配和自交不亲和性，而且相当稳定，不受环境条件、花龄等因素的影响；（1.5分）
（2）、蕾期控制自交结实率高；（1.5分）
（3）、胚珠和花粉生活力正常；（0.5分）
（4）、经济性状优良；（0.5分）
（5）、配合力强；（1分）
共计5分
4、主要从以下几个方面阐述：
（1）、机械混杂 （2分） （2）、生物学混杂（2分） （3）、自然突变和品种本身遗传性的变化（2分）（4）、不正确的选择和留种方式的影响（1分） （5）、不适宜的自然条件和栽培技术的影响。（1分）
共计8分
五、材料分析题（共4小题，共20分）
答案要点：
1、方案1：采用回交育种方式，以高抗番茄晚疫病优异材料A为供体亲本并作为轮回亲本持续多代回交。
方案2：采用杂交方式后用重组育种方式进行选育。（5分）
2、不能。由于抗除草剂“阿特拉津”材料B抗性基因位于细胞质内，不能将其导入细胞质雄性不育系。（3分）
3、远缘杂交不亲和；杂种不育以及杂种不稔性等障碍。解决措施如采用桥梁种，胚胎抢救、染色体加倍以及回交等措施。（6分）
4、用下述三个方案之一。
方案（1）：A、A材料抗番茄晚疫病与细胞质雄性不育材料C多代回交获得C材料的保持系。对应C材料作为不育系。回交过程中注意入选单株抗晚疫病的鉴定。
          B、D材料与F材料进行多代回交获得含恢复基因的材料作为父本系。回交过程中注意对恢复基因的选择，即每回交一代的后代入选单株应该与不育系C进行杂交，检测回交后代入选单株是否携带恢复基因，主要是是否实现育性的恢复。
C、由上述保持系、不育系、恢复系实现三系配套。（6分）
方案（2）：A、F材料与细胞质雄性不育材料C多代回交获得C材料的保持系。对应C材料作为不育系。
B、A材料与D材料杂交通过系谱选择或单子传代法获得含恢复基因以及抗番茄晚疫病的材料作为父本系。选择过程中注意对晚疫病抗性基因以及恢复基因的选择，即各世代入选单株应该先进行晚疫病抗性鉴定，抗病入选单株与不育系C进行杂交，检测入选单株是否携带恢复基因。
C、由上述保持系、不育系、恢复系实现三系配套。
方案（3）：A、A材料与F材料通过多代回交获得抗番茄晚疫病的综合性状优良育种材料。该新育成的材料再与细胞质雄性不育材料C多代回交后成为C材料的保持系。对应C材料作为不育系。回交过程中注意入选单株抗晚疫病的鉴定。
B、D材料作为恢复系。
C、由上述保持系、不育系、恢复系实现三系配套。
（6分）