教学反思八中地理石英湿地资源的开发与保护.doc

【课后反思】这堂课的核心内容是以洞庭湖地区为例，分析如何在保护中利用湿地。但是，这仅仅是一个案例，重点在于如何让学生从个别到一般，掌握带规律性的知识和能力，从而掌握研究此类问题的相关内容和方法。因此，我们要借助教材中精选的示范性材料，不但使学生了解湿地的相关概念及其功能，掌握其被破坏的原因以及如何保护洞庭湖湿地的相关内容，更要让学生学会学习、分析相同或相似类型问题的基本方法，体会学习的过程，比如，内陆湖泊消亡的原因及解决措施。通过例子来使学生达到举一反三的本领。