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第五届表达性心理治疗国际学术研讨会
2015年8月7、8、9日
中国 苏州
第 二 轮 通 知
表达性艺术疗法是借助绘画、音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式，通过对艺术的理解和创作这种活动形式，使当事人深入自己的无意识，在艺术活动中体验、反思、整理、疏泄、否定、建设等，释放当事人被言语所压抑的情感经验，处理当事人情绪上的困扰，进而达到缓解症状，重新认识困扰自己心灵的问题，激发无意识的创造性，形成自我自愈的积极心理场的一种心理治疗方法。
前四届表达性心理治疗国际研讨会主要以运用艺术、绘画 (drawing)、游戏 (play)、沙盘工作 (sand tray work)、心理剧(psychodrama)等方式为主，不仅生动活泼，而且这些方法把精神分析、人本主义、认知行为等理论与方法融入了具体的操作中，具有很好的参与性和再创造性。
第五届表达性心理治疗国际学术研讨会无疑又将是一个盛会。目前已有美国、日本、台湾、香港和大陆各地的专家将会在会议期间和会后举办绘画 (drawing)、绘本（picture books）、游戏 (play)、音乐（music）、戏剧 (drama)、心理剧(psychodrama)等工作坊，报告最新的表达性研究成果。
届时，期待更多专家和学者们的加入。
大会主席：
中方:樊富珉 外方：高良圣（日本）
大会副主席：
桑志芹 赖念华 何天虹 李鸣
大会秘书长：陶新华
大会工作委员会：
吴爱勤 苏州大学
吴继霞 苏州大学教育学院
陶新华 苏州大学苏南地区大学生心理健康教育研究中心
时凤英 昆山市卫生局
陈维麟 吴江市教育局
王尔东 苏州大学医学部基础医学与生物科学学院
赖念华 台湾国立台北教育大学
何天虹 香港大学行为健康教研中心
吉沅洪 立命馆大学应用人间科学研究生院
大会秘书组成员：
李春燕 许晓丹 王铭苏 王晓蓉 沈萍 丁小男 范勤

一、会 议 主 题：
表达性心理治疗与青少年身心健康及人生福祉
大会邀请的主题报告人：
1、美国艺术治疗协会主席 Ikuko Acosta（美国纽约大学教授）
主题报告：艺术治疗的国际化
2、日本心理剧协会主席 高良圣教授
主题报告：心理剧导剧论 —努力可以跨越感觉吗？
3、台湾心理剧学会理事长 赖念华教授
4、香港大学香港大学行为健康教研中心总监 何天虹副教授
5、中国心理卫生协会团体分会主席 樊富珉教授
（题目待定）
二、会议论文交流内容：
后现代心理治疗理论 艺术治疗
心理剧 绘画心理治疗
音乐心理治疗 舞蹈心理治疗
易术: 传统中医与表达性艺术治疗 造型疗法
沙盘游戏心理治疗 叙事治疗
诗歌疗法 写真疗法
投射法心理测量 游戏治疗
表达艺术治疗 心理咨询师的成长与督导
其他心理治疗理论和方法

三、会议工作坊分享的相关主题：（已经申报并被录用的部分工作坊，具体情况以大会工作手册为准）
1. 团体音乐治疗工作坊（高天）-----8月7号晚上大礼堂，全体参会人员
2. 基于艺术治疗的心理评估（美国，Ikuko Acosta）
3. “音乐与意象”小组体验：遨游于内心世界 （美国，Joe Moreno）
4. 关爱自己、感恩生命---觉舞之旅（段江华)
5. 心灵成长---圆圆满满（张非）
6. 让关系自由～心理剧社会原子图运用在助人工作（台湾，莫丽文）
7. 活用绘本的临床心理学尝试（日本，增田梨花）
8. 诱发线法及再构成法--里（心）与表（日本，寺沢英理子）
9. 进食障碍（日本，中村小乃由）
10. 生命的教育（日本，铃木康明)
11. 面向心理创伤的心理剧—我在处理创伤时的经验和技巧— （日本，高良圣）
12. 戏剧治疗创造游戏性（playfulness），游戏性带来转化（日本，尾上明代）
13. 表达与心理疗法（日本，高桥哲&中村经子）
14. 虐待经历的表达和游戏（日本，森田喜治）
15. 拼贴画疗法入门--制作体验与解脱（日本，森谷宽之）
16. 动力家庭绘画法--方法、活用和研究（吉沅洪）
17. 活用于心理临床的绘画和表达（日本，山爱美）
18. 通过扩大认知图式（schema）减少焦虑的一种技法（日本，酒木保）
19. 春夏秋冬─社会计量循环模型（台湾，陈悦华&夏敏）
20. 典藏游戏卡之艺术治疗实务应用（台湾，江学滢）
21. 解析触感与心理历程之艺术治疗立体媒体实务应用（台湾，黃凯嫈）
22. 人际拼图之艺术治疗实务工作坊（台湾，蔡汶芳）

注：每个会中工作坊只限40人
………………………………………会议工作坊仍在征集中………………………………….

四、研讨会的结构：（会后将安排专题培训的工作坊，详见附录1,附录2）
会 议 时 间 安 排
时间
8月7日
8月8日
8月9日
8月10日
上午
9:00—12:00
开幕式
主题报告
工作坊
/论文交流
工作坊
/论文交流
离 会

下午
13:30-16：30
主题报告
工作坊
/论文交流
工作坊
/论文交流
闭幕式
晚上18:30-21:00
工作坊（高天）
晚宴

五、会议参加对象：从事心理咨询和心理治疗工作的专家学者、心理咨询和心理 治疗的兴趣爱好者、以及心理学本科生、研究生等等。
六、会议语言： 英语、汉语
七、会议联系电子邮箱：szxjy126@
八、会议地点： 中国·苏州（苏州市第一中学）
九、会议时间： 2015年8月7、8、9日（共3天， 6日下午报到）。
十、会议注册费用：（注册时间及费用详见下表。）
与会代表：
注册费(人民币)
6月20日前交注册费
7月20日前交注册费
现场交注册费
普通代表
1400
1600
1800
学生
800
900
1000
团体（10人以上）
1200
1400
1600

1. 全日制学生证或全日制研究生证报名注册方可享受优惠，在职读书者不可享受学生的优惠待遇。
2. 会议将安排各类心理治疗工作坊与参会的同行进行分享，凡是能够在本次会议申请并被会议列入计划举办工作坊的参会专家，会议注册费减半并获得大会赠送的礼品一份。
3. 会议邀请专家和参会代表参加大会招待宴会（需适当付费）
4. 大会安排苏州古镇周庄、同里一日游，费用自理。
5. 银行汇款至：
1）对公账户缴款：
帐户名称：【苏州市心理卫生协会】 银行账号:【3256 0100 0018 0004 17406 】
开户银行:【交通银行苏州沧浪支行】
帐户名称：【苏州新教育心理培训学校】银行帐号：【3220 1989 0360 5900 4445】
开户银行：【建设银行苏州城中支行】
2）个人快捷汇款：
个人账户：【赵群】 卡号：【6222 0811 0200 2243 533】
开户银行：【中国工商银行苏州狮山路支行】
注：汇款后请及时核对确认，报到时请带好汇款回单（凭据）
十一、论文提交
1. 提交大会论文提要1000字，中文或英文。投稿截止时间：2015年5月20日，论文是否录用将于7月15日前告知，并在网上公布论文报告时间安排。
2. 已有专题：
1) 专题1：儿童绘本与心理健康治疗（增田梨花，日本）
2) 专题2：创伤与绘画家庭治疗在监狱的应用（陶新华）
3) …………………………论文专题仍在征集中…………………………………
附录3：论 文 征 集 通 知

十二、会中工作坊申请
请准备开工作坊的专家于5月15日前提交工作坊主题和提要，以及开工作坊所需要大会提供的条件，以便会议专家组审核，并通知录用状况，原则上一名只开一个工作坊，每个工作坊时间三小时。

十三、会议网站： 会议通知、注册报名和上传论文
附录4：“第五届表达性心理治疗国际学术研讨会回执表”

十四、主要联系人：李春燕 15950088787 王铭苏 13862081402
许晓丹13626190333 王晓蓉 18014001760
十五、食宿需要预订，统一安排，费用自理。（具体情况见网站）
十六、交通和旅游（见后续通知和大会网站）
十七、顾问支持单位：（略）
十八、主办和承办单位：
中国心理卫生协会团体心理辅导与治疗专业委员会主办
苏州市心理卫生协会和苏州新教育心理培训学校联合承办
十九、协办单位：
美国伯克利大学文化与认知心理学研究所
美国哲卡莫任诺学院/创造力发展中心
中国台湾辅导与咨商协会
中国台湾财团法人“张老师”基金会
苏州市科技协会
苏州天力咨询有限公司
苏州市心理卫生协会
苏州新教育心理培训学校
二零一五年四月

附录1：
会前工作坊（人数不限）
艺术研究的当今趋势
美国纽约大学艺术治疗研究所Ikuko Acosta

内 容 待 定

专家介绍：
Ikuko Acosta
美国纽约大学艺术人文博士、美国纽约大学艺术治疗硕士、纽约大学斯坦哈特文化、教育和人类发展学院（Steinhardt School of Culture, Education, and Human Development）的临床助理教授（Clinical Assistant Professor），並自2002年九月起担任艺术治疗硕士学院主任（Director of The Graduate Art Therapy Program）至今。
Acosta博士同时是美国的注册艺术治疗师（Registered Art Therapist (ATR #85-086），获得美国艺术治疗认证委员会认证（Art Therapy Credentials Board ID# 1287）並持有纽约州创造性艺术治疗师执照（Creative Arts Therapist #433-1），曾经在纽约州艾萨克斯郡立医院（Essex County Hospital Center）及德佛鲁鹿苑特教学校（Devereux Deerhaven School）担任艺术治疗师，随后于1984年起开始个人执业並提供临床督导，有非常丰富的临床实务经验。
Acosta博士在授课及执业之余，亦频繁在玻利维亚、台湾、印度、巴西、南非、秘鲁、坦桑尼亚、新加坡、意大利、韩国等多国带领实习及专业课程。她也曾协助泰国、韩国、牙买加的数所大学及学院发展艺术治疗課程，並多次获邀于摩洛哥、印度、新加坡、韩国、日本、土耳其、冰岛各国進行专题演讲及工作坊。
专家推荐：
赖念华：在2013年台湾表达性艺术治疗研讨会上，我参加了Acosta 教授开展的“美国艺术治疗”工作坊。Acosta 教授在工作坊中介绍了艺术治疗流派的产生，发展和当今在美国的发展趋势。这个工作坊不仅让大家了解了艺术与心理学的历史渊源，艺术疗法的原则，多文化及多种艺术治疗的方法，还给大家介绍了美国艺术治疗师的基础课程以及就业市场。此工作坊不光拓展了台湾的艺术治疗师的相关知识，也让所有参会人员学习了更多不同艺术治疗的方法，更让对此疗法有兴趣的参会人员了解成为艺术治疗师之路所需的资历。Acosta 教授在工作坊中对艺术治疗全面的介绍和展示感染了所有的参会人员，在此，我推荐大家参加Acosta 教授工作坊，时隔两年，又会有什么最新的，更有意思的艺术疗法信息呢？

吉沅洪：我是于2013年10月在台北参加了Acosta博士的艺术治疗的工作坊。Acosta博士在三天的课程中生动地介绍了她在美国医院积累的心理临床的丰富个案，让我十分感动和震撼。Acosta博士特别在如何理解绘画在诊断中起的作用，以及在美国那样多文化多民族多人种多宗教信仰背景下如何展开艺术治疗方面有其独特的见解，对其中的技巧、留意点等进行了详细的解释和说明。Acosta博士的讲课让我收获颇丰，尤其在那三天中我感觉好似得到一个珍贵的机会来重新思考和反省自己的心理临床。我大力推荐参会者来聆听Acosta博士的工作坊！

时间：2015年8月4、5、6日，三天
地点：苏州市第一中学
费用：1200元/人

附录2：（会后工作坊如果招生超过25人将正常进行，否则取消）
会后工作坊一
艺术疗法的心理测量功能与教育功能
东京福祉大学 铃木康明

　　一般心理治疗多以语言为沟通、治疗的主要媒介，而艺术治疗特色最为鲜明，主要是以提供艺术素材、活动经验等作为治疗的方式。在此工作坊中，铃木康明教授将带我们通过两种艺术方式来学习艺术疗法的两个功能。第一、用来理解来访者的、具有心理测量功能的艺术疗法，本次将介绍由星浪法、树木人格测试、Wartegg绘画测试（Wartegg Zeichen Test, WZT）这三种绘画法组成的“绘画投射的成套测试”。第二、艺术疗法本身所具有的，以活化人性为目的，具有预防性及发展性，即教育性介入的功能也存在。这里会介绍一直备受来访者亲睐的“剪贴画法”。剪贴画法可分为个人版与集体版，分别具有不同的治疗效果。
　　而且，从艺术疗法比较容易实施这点而言，艺术疗法也具有活化潜意识的力量，抱着肤浅的理解实施艺术治疗的话，也是有颇高危险性的。为了有效运用这个丰富而让人快乐的艺术疗法，必须理解其局限性、作用及注意事项。运用艺术疗法时必须避免造成来访者的二次伤害。工作坊的最后将以综合性的表达性艺术疗法做总结。

内容安排如下:　
第一天：
1、 心理测量1：星浪法、树木人格测试、Wartegg绘画测试的概要
2、 心理测量2：绘画投射的成套测试的实施
第二天：
1、 教育性介入1：剪贴画的概要与实践
2、 教育性介入2：集体剪贴画的概要与实践
第三天：
1、 艺术疗法的基础、注意事项与作用
2、 表现艺术疗法：舞蹈、戏剧、合唱等

专家介绍：
铃木康明(SUZUKI Yasuaki)
东京福祉大学-大学院教授。临床心理学博士。早稻田大学教育学部教育学科教育学专业毕业，在筑波大学大学院教育研究生学院，完成心理咨询课程。专攻于运用艺术疗法进行自杀遗族的支援，和促进尊重生命的预防、启发教育“Death and Grief Education（死亡和哀叹教育）”。在东京外国语大学担任副教授、国士馆大学教授，于2008年4月就于现职。同时担任日本心理咨询学会理事，日本自杀总对策学会理事及NPO全国自死遗族综合支援中心理事。JICA四川大地震复兴支援、心理援助人才培育计划之日本研修、教育领域的心理援助（2010、2011、2012、2013年度）负责人。著书《从生与死中学习》、《哀叹的心理咨询》及《共情态度的形成》等多部书籍。

时间：2015年8月10、11、12日，三天
地点：苏州市第一中学
费用：1200元/人

会后工作坊二
“表达与心理疗法”
芦屋生活心理学研究所　高桥哲　　
兵库县学校咨询师督导　中村经子

“表达”这个单词在日语中是指“表现”，意味着从表面上显现出来，也就说把过去隐藏的东西显现出来。那么，从表面中显现出来时，到底是什么东西从表面显现呢？一般来讲，大家会觉得心中的所有东西都是心灵对外的显现。那么为什么放在心里的东西，需要从表面显现出来呢？大概根据表达东西的不同，人与人之间，甚至不止于人，生命与生命之间必须拥有某种联系。由于表达的缘故，而必须拥有某种联系，才能使得表达出的东西获得理解。但是，要真正理解表达内容然后获得共识，实际上是非常困难的事。
　　这次工作坊中，首先想针对如何理解一个个体的表达这个问题，进行一个彻底的梳理。然后体验下团体表达，实际体验以表达为媒介，获取共识的困难性。

内容安排如下:　　
第一天（高桥）：
1、　围绕表达的叙述—以绘画表达为媒介
　　　2、　体验树木人格测试与风景构成法
　　　3、　以自己的表达为媒介尝试相互交流
　　　4、　团体形式的表达—MT共同绘画法
　 第二天（中村）：　
1、　体验团体表达
　　　2、　从表达中理解团体动力
　　　3、　体味“人人都很不一样”
　 第三天（高桥&中村）：　
　1、 创伤与表达
　　　2、 基于表达的团体工作坊

专家介绍：
高桥哲（TAKAHASHI Satoshi）　　
1951年9月16日生，属兔，处女座。光看我的外表一定不能想象，我在这么可爱的属相和对应星座的日子里出生。兴趣是钓鱼和弹吉他。
灾难中的临床心理学、心理创伤的心理咨询专业；在印度洋海啸、四川512大地震中进行心理援助活动，目前致力于东日本大地震的心理援助工作。担任神户学院大学客座教授，由日本文部科学省委任，担当东日本大地震灾区的心理援助督导。

中村经子（NAKAMURA Noriko）
临床心理士。兵库县学校咨询师督导。青春期的问题行为、教职员的心理健康专业。目前在七所中小学校及高中工作，同时还负责事件・事故、灾害等紧急事件应对及新任研修会。作为研修会讲师，每年实施50场以上的研修及演讲。自2011年5月起，一直在东日本大地震中受害严重的宫城县南町的中小学，持续进行心理援助活动。持有“笑瑜伽”讲师资格证。

时间：2015年8月10、11、12日，三天
地点：苏州市第一中学
费用：1200元/人

会后工作坊三
内心的演绎：音乐在心理剧和团体治疗中的运用
美国圣路易斯玛丽维尔大学 Joseph Moreno

音乐治疗是以音乐的实用性功能为基础，按照系统的治疗程序，应用音乐或音乐相关体验作为手段治疗疾病或促进身心健康的方法。音乐治疗方法可分为接受式、即兴式、再创造式音乐治疗。其中接受式音乐治疗的方法包括了聆听、歌曲讨论、GIM等等诸多的方法；再创造式音乐治疗则包括了歌曲创作、乐曲创作、音乐心理剧等等；即兴音乐治疗则包括了器乐即兴、口头即兴等方法。音乐治疗是运用与音乐相关手段：听、唱、演奏、创作、律动、音乐其他艺术形式等等方法技术，使被治疗者达到健康的目的。
Joseph Moreno教授在该工作坊中，不仅会对音乐治疗与方法有所介绍，还会有相关的体验和即兴创作，并分享自己丰富的实践经验。Moreno教授并不要求前来参加工作坊的学员有任何音乐的背景，就让我们一起体验音乐治疗的美妙之处。

内容安排如下：
第一天
1、 介绍音乐治疗
2、 乐治疗之源与世界音乐治愈传统
3、 音乐与意象体验(I)
4、 音乐与意象体验(II)
第二天
1、 音乐治疗与心理剧
2、 分析型音乐治疗：个人与团体心理治疗中作为投射性技术的即兴音乐创作
3、 针对发展性智障儿童的音乐治疗
4、 临床改良版乐器
5、 音乐“特才”症候群之谜
第三天
1、 音乐意象团体体验的创造与导演实践
2、 音乐与疼痛管理：音乐调节的意象体验
3、 临床音乐治疗即兴创作中的高级技术
4、 多元文化的音乐治疗：音乐治疗与布鲁斯、爵士即兴创作技术，音乐治疗与印度音乐
5、 针对临终与死亡的音乐治疗
6、 音乐与舞蹈疗法

专家介绍：
Joseph Moreno (美国)
美国圣路易斯玛丽维尔大学教授，创造性艺术治疗Moreno学院理事（美国，新墨西哥州，圣菲）

时间：2015年8月10、11、12日，三天
地点：苏州市第一中学
费用：1200元/人

附录3：
第五届表达性心理治疗国际学术研讨会
论 文 征 集
各位专家、学者，
你们好！
第五届表达性心理治疗国际学术研讨会将在苏州于2015年8月7/8/9日召开。自2007年8月开始每两年一届，连续四届表达性心理治疗国际研讨会都已在苏州顺利的召开。在前四次会议中，每次会议参与者超过400人，还有逾百名来自美国、日本、德国等全球各地多位优秀专家和学者前来参加会议、开展工作坊、交流东西方表达性心理治疗理论和方法，以及报告各自最近的研究和发现，让参会人员都受益匪浅。
前四届表达性心理治疗国际研讨会中每届平均有30位左右的专家和学者们的论文被选中，并在大会中与大家分享交流表达性心理治疗的理论、方法和应用的研究成果，并得到专家的点评。会后，苏州心理卫生协会将会整理编辑，并发行 “第X届表达性心理治疗国际学术研讨会论文集”。
第五届表达性心理治疗国际学术研讨会无疑又将是一个心理学界的盛会，我们欢迎更多专家、学者和爱好者们的参与；我们期待有更多的专家和学者踊跃投稿！
论文提交要求：
l 提交大会论文提要1000字，中文或英文。
l 投稿截止时间：2015年5月20日
l 将于7月15日前告知论文是否录用，并在网上公布论文报告时间安排。
l 论文递交邮箱：szxjy126@
l 咨询电话：86-512-65305473；13626190333
论文摘要格式要求样稿
标题：小3号宋体（段前2、段后间距1），不超过20个汉字为宜
作者姓名：小4号仿宋
作者单位：五号仿宋（一级单位 二级单位，所在省、市、邮编）
摘 要：包括目的、方法、结论等，能反映文章的主要观点和内容，200字左右。
关键词：3—5个关键词
一级标题用小4号黑体（段前、段后间距0.5）：
一、标题
二级标题用5号黑体（段前、段后间距0.5）：
1．标题
三级标题用5号加粗宋体数字加括号：
（1）标题
文章正文用5号宋体，行距1.25倍
参 考 文 献（5号仿宋体）
[1] 作者名.文题[J].期刊名，年，卷（期）
[2] 作者名. 书名 出版社，出版年

附录4：
第五届表达性心理治疗国际学术研讨会回执表
回传邮箱：szxjy126@
姓 名

性 别

出 生 年 月

工作单位、部门

职务、职称

通讯地址、邮编

手机

联系电话&传真

QQ:

E-mail

参加大会：
是 否
参加会前工作坊
是 否
参加会后工作坊1：
参加会后工作坊2：
参加会后工作坊3：
提交论文：
是 否
住宿：
是 否
缴费情况：

注：会前工作坊：艺术研究的当今趋势（Ikuko Acosta）
会后工作坊1：艺术疗法的心理测量功能与教育功能（铃木康明）
会后工作坊2：“表达与心理疗法”（高桥哲&中村经子）
会后工作坊3：内心的演绎：音乐在心理剧和团体治疗中的运用（Joseph Moreno）