小班教案-生活中的圆形.doc

小班教案
活动名称：
生活中的圆形
活动目标：
1通过观察能够认识圆形,并能找到与圆形相似的物品；
2通过动手操作感受圆形的特征；
3培养幼儿对图形的兴趣。
活动准备：
故事PPT，生活物品，食物图片，小汽车
活动重难点：
能够感受到圆在生活中的作用
活动过程：
导入过程：师幼一起做律动，来吸引幼儿的注意力。
基本过程：一、通过故事来感受圆的特征
1教师以的游戏的口吻介绍，今天来了一位图形宝宝，图形宝宝有一个小故事想跟大家分享，看完这个故事，请你告诉我今天来的图形宝宝是什么图形。
2教师边播放幻灯片边讲故事，之后对幼儿进行提问，故事里是哪个图形宝宝，他发生了什么事情，为什么？
3教师出示圆形教具，请幼儿观察圆形的特征，并大胆的说出来。
二、游戏“请你找找我”
1教师请幼儿从一些各种形状的生活物品当中找与圆形相似的物品，并说一说找到的是什么物品。
2通过观看幻灯片，观察哪些食物是圆形，哪些食物上有圆形的东西。
三、游戏“小汽车真能跑”
教师出示各种图形车轮的小汽车，通过游戏让幼儿直观的感受圆形的特征，并通过自己的语言大胆的表达出来。
教师给每个幼儿发一个小汽车，请幼儿比一比谁的小汽车跑的快。
结束过程：请幼儿回家找找还有那些圆形的东西。