比大小导学案班级 三年三班 姓名 学习内容 第六单元认识分数 第三课时 比大小(73-74页)学习目标 1.借助直观图形,经历用面积模型比较简单分数大小的过程。 2.会比较同分母分数或分子是1的简单分数的大小。问题探究:活动一、和谁大谁小?涂一涂,比一比(同分母分数的大小比较) 要求:1. 以小组为单位,先涂一涂,再比一比。 2. 观察这两组分数有什么相同和不同的地方?你有什么发现?活动二、借助下图,找一组分母相同的分数,涂一涂,比一比。 ( ) ( ) ( ) ( )活动三、我出题,你来比(同分子分数的大小比较) 和 和 观察 和,说一说:这两个分数有什么共同之处?不同之处?如何比较它们的大小?(参照活动一的方法,同桌合作完成。)