小学数学人教一年级教后反思.docx

教后反思：1、 学生对于“第几”这个概念还存在一定误区。（例：第2，以为有两个人）2、 针对于主题图中“5”可以表示什么意思，仅个别孩子明白其中的两层含义，还需要教师加以引导。