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儿童近弱视知识.doc

上传人:xrp****65 文档编号:5675080 上传时间:2024-11-15 格式:DOC 页数:5 大小:30.50KB 下载积分:10 金币
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怎样早发现儿童近视 对于儿童近视眼,该早发现,早治疗,以便得到好的效果。首先,家长应该定期带儿童检查视力,及早发现实力异常,造就医;其次,应注意观察孩子的表现。患近视的儿童常有一下表现: 看远处的物体时,经常眯细研眼睛,否则就看不清楚; 看书和看电影、电视的距离变近了,尤其是看电影总喜欢靠近电视机; 看物体时容易产生紧皱眉头现象; 性格和情绪发生变化,比如情绪及早,与小朋友关系变得不融洽,行动和思维能力减退。学习缺乏耐心,学习成绩下降。 如发现孩子有上述现象,就应当考虑到发生近视眼的可能,要及时到医院去检查。 kalinduo弱视专家热线:15324913006   如需了解更多弱视信息,请登录   请加QQ:610551120 得了近视怎么办 得了近视就应该配眼镜,有的学生或家长认为眼镜越带度数越深,不愿让孩子戴眼镜,其实这种思想是错误的。我们提倡带框架眼镜,儿童青少年调节力强,在配眼睛之前一定要充分散瞳,即一定要散瞳验光,配带度数合适、镜片质量合格的眼镜。配镜时还应根据瞳距和验光情况,选择大小合适的镜架。切记:儿童青少年不应带隐性眼镜(又称角膜接触镜),角膜接触镜对卫生条件要求高,需要严格的清洁操作,护理工作繁琐。需要一定的操作技巧操作技巧,久带容易造成慢性结膜炎,儿童相对难以掌握,因此儿童青少年最好不要带隐性眼睛,以免引起不必要的并发症。 儿童青少年不能用准分子激光治疗近视。准分子激光的原理是在角膜上进行激光切削,改变角膜的屈光状态,他不能从根本上治疗近视,有人手术后有一定的并发症。由于儿童青少年屈光度数不稳定,绝对不应采取准分子激光手术治疗。 kalinduo弱视专家热线:15324913006   如需了解更多弱视信息,请登录   请加QQ:610551120 弱视是怎么回事 弱视是一中很常见的儿童眼病,在学龄前及学龄儿童中患病率约为3%,也就是说在我国3亿多儿童中,大约有1000多万弱视儿童。目前已引起广大家长及眼科医生的极大关注。弱视是指眼球检查正常而单眼或双眼视力不正常,通过带眼睛视力也不能达到0.9以上。 kalinduo弱视专家热线:15324913006   如需了解更多弱视信息,请登录   请加QQ:610551120 弱视有什么危害 弱视的最大危害是患儿不仅双眼或单眼视力低下,而且处女个唱没有完善的双眼视力功能,没有精确的立体视觉,如下楼梯时没有深度感等,这将直接影响高考升学及职业选择,影响个人的前途。另外,弱视儿童引起斜视,从而影响美观及儿童身心发育。 kalinduo弱视专家热线:15324913006   如需了解更多弱视信息,请登录   请加QQ:610551120 弱视可分成哪几种类型 弱视按发病机制可分成:斜视性弱视、屈光参差性弱视、去逛不正性弱视、形觉剥夺性弱视及先天性弱视。 kalinduo弱视专家热线:15324913006   如需了解更多弱视信息,请登录   请加QQ:610551120 如何早期发现小儿弱视 因为儿童检查视力是早期发现弱视的最佳办法。在儿童第一次检查视力前,家长应教会儿童识别眼视力表,以尽量避免检查视力时的误差。儿童应每隔半年或一年检查一遍视力,若发现视力低于0.8-0.9或双眼视力相差两行以上,则应及时到医院作进一步检查。医生对视力不好的孩子在做散瞳验光检查 kalinduo弱视专家热线:15324913006   如需了解更多弱视信息,请登录   请加QQ:610551120 近视是如何形成的? 人眼的屈光状态受遗传和环境因素影响,青少年近视的发生除部分是与遗传因素有关外,与长期从事近距离工作更密切相关。青少年儿童期是生长发育阶段,随着年龄的增长,如果长时间近距离阅读和写作,用电脑,看电视,近距离写作占据了主要时间,如用眼不当,尤其是照明不足、阅读距离过近、阅读时间过久、字体不清或过小以及写字姿势或坐姿不正确等,眼睛长时间视近物,睫状肌长期收缩,产生调节疲劳,最终,眼球为了适应环境,通过眼轴变长,就会产生近视,并且度数会逐步加深。 kalinduo弱视专家热线:15324913006   如需了解更多弱视信息,请登录   请加QQ:610551120 如何预防近视? 对学龄儿童要加深眼卫生保健教育,教育儿童改善不良的用眼习惯,并采取积极的措施防止近视的发生。 阅读时眼与书本的距离:看5米以外的目标时不需要调节,看5米目标则需要调节,目标越近,使用的调节越大。当目标距眼50厘米时需要2屈光度的调节。25厘米时需要4屈光度的调节。距离小与25厘米时则需要调节度急;另剧上升,这样就增加了调节肌的紧张度,促使眼的屈光状态近视方面发展。故在读书时,书本与眼的距离最好保持在30-35厘米之间。 走路或乘车时不要看书:由于行车颤动,书本与眼的距离不断变化,眼睛不断的变化调节,易引起视力疲劳。 躺着看书也不是好习惯,一方面不能保持合理的距离;另一方面也难以得到合适的自然采光和人工照明,而易出现视力疲劳。 阅读时的光线:阅读的效率与视力有关,而视力的变化随照明度而增加。在照明不足的条件下阅读,必将书本拿的更近才能看清楚,因而促使眼的调节紧张,故灯光与书本的距离要适当。平时要教育儿童,在光线充足的地方看书写字。写字要用深黑色铅笔,光线要从左方射入,以免阴影遮挡。光线须均匀不炫目,在强的直光下看书也不适宜。 连续阅读的时间:阅读时间一般不宜过长,如阅读时间按过长,则需要长时间的调节,易造成调节痉挛,睫状肌的调节灵活性降低,使变凸的晶状体看远处时亦不易松弛,如果得不到及时休息和治疗,远视力减退,就会成为近视。因此,阅读时间不能长久。每阅读45分钟后,应休息10-15分钟,应抬头向远处眺望片刻,并作眼保健操或室外活动。以使紧张状态下的调节肌的疲劳,消除痉挛。坚持做眼保健操:利用眼部穴位自我按摩,可预防近视,且有助于解除眼肌疲劳,增强眼部血液循环,达到预防近视和保护视力的效果;对已近视的儿童,会防止近视的加深,恢复调节机能,促进视力改善。 kalinduo弱视专家热线:15324913006   如需了解更多弱视信息,请登录   请加QQ:610551120
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