(部编)人教语文一年级上册汉语拼音.docx

汉语拼音2： i u 教学目标1学会i、u、三个单韵母,读准音,认清形,正确书写.2掌握i、u、的四个声调,能直接读出声调.3学会使用四线格.重点教会学生读准iu三个单韵母的音.难点学会iu的四声,读好二、三声.德育目标：教育学生爱护环境,保护小动物.教学准备：教学课件,拼音卡片教学过程第一课时教学目标1学会i、u、三个单韵母,读准音,认清形.2掌握i、u、的四个声调.一、指导复习单韵母a、o、e出示卡片,齐读今天我们来学习汉语拼音第2课二、学习i、u、的读音及四声1 教学单韵母i（l）（出示第一幅图）问：你发现了什么?（一件衣服）（出示i的卡片）问：你会读吗?正音、指名读.（2）掌握i的四声 出示i的四声,问：谁想试着读一读?正音,指名读,齐读.2教学单韵母u（1）（出示第二幅图）问：你知道了什么?（一只乌鸦,u和乌鸦的乌发音一样）指导读,指名读.（2）学习u的四声分小组试读,指读.3教学单韵母（ 出示第三幅图及的四声 问：你想到了什么?范读、齐读、领读.三、复习iu的四声第二课时一、复习导入齐读iu的卡片,指读iu的四声.二、指导学习iu的笔顺1教师引导学生观察四线格中的i u 问：它们各占在什么格?（i、占中格和上格,u占中格2教师示范书写：i u 学生在练习本上书写三遍.注意的笔顺：先写u,再对着两个竖右弯的竖写两点.3让学生再练习三遍i、u、三、总结我们学习了汉语拼音的第二课,掌握了iu三个单韵母的音、形及书写.四、布置作业1将iu的四声在家庭作一、 导入新课 孩子们，上节课我们认识了单韵母 a o e ，那么今天我们还要和哪些汉语拼音交朋友呢？大家先看图。（出示图） 这座小院子多美啊，红红的屋顶，真漂亮，看，有位小朋友正在给鱼喂食，院子的周围种满了各种各样的树，乌鸦飞来，飞到这棵大树上来做窝了，看，小朋友的妈妈真勤劳，她在干什么呢？（晒衣服。）二、学习单韵母 i u 1.教学单韵母i 。（1） 读准i 的音。出示图。老师这里有一个汉语拼音字母，它的读音就跟衣服的衣一样。师教i 的发音方法，学生观察教师口型。师范读、领读、指名读。提问：仔细观察图，这里字母i 的样子就像什么呀？（字母i 像衣服上的领带。）这i 的点就像衣服上的纽扣，下面这一竖就像衣服前面敞开的这条缝，所以我们可以编顺口溜帮助自己记住它的读音，编口诀读：一件衣服i i i领读，齐读。（2） 学习i 的四声。出示i 的四声。i标出声调符号后有什么变化？（它头上的点不见了。）生自由读，老师指导读i的三声，范读，指导读、齐读。2.教学单韵母u。（1）读准u的音。出示图。乌鸦站在自己的窝里，它正在做窝。图旁边的字母念u。乌鸦的乌和字母的读音相同。读的时候，把嘴巴圆圆的，小小的，气流从中间出来。范读、领读、指名读。提问：看看图，说说你是怎样记住u的形的？（乌鸦的窝很像u的形。）我们编顺口溜帮助记住它的读音，编口诀读：乌鸦做窝u u u领读、齐读。( 2 )学习u的四声。出示u的四声。指名领读、齐读。3.教学单韵母。（1）读准的音。出示图。提问：它和u哪有点像？（我发现它的下面就是u，上面多了两点。）那么这里应该怎么读呢？其实你看，这是一条鱼，这个单韵母读音和鱼的读音很像，把它读成一声，。读的时候，范读、领读、齐读。把嘴唇收成扁圆形，范读、领读、指名读。提问：仔细观察图，你怎么记住它呢？说说图上的什么像字母？（图上鱼弯过来就像下面的u，鱼吐出的小泡泡像上的两点。）编口诀读：鱼吹泡泡 。教师范读、学生跟读、齐读。（）学习的四声。出示的四声。齐读、指名领读、分组读、指名读。三、指导书写刚才，我们已经会读了单韵母i、u、，那么它们怎么写呢？请大家看屏幕。（出示）（） 学习i的笔顺。i占上中格，两笔写成。先写竖，再写点，点写在上格靠近第二条线的地方。师范写，生书空练习，最后在练习本上练写i。教师巡回指导。（提示学生的坐姿和握笔姿势）（） 学习u的笔顺。u占中格，两笔写成。先写竖右弯“ ”，再写竖“”，注意要顶格。师范写，生练习书空，最后在练习本上练写u。教师巡回指导。（提示学生的坐姿和握笔姿势）（） 学习的笔顺。占上中格，四笔写成。先在中格写u，再在上格靠近第二线写两点。师范写，生练习书空，最后在练习本上练写。教师巡回指导。（提示学生的坐姿和握笔姿势）（ 4 ）展示学生作业，让学生互评。（ 5 ）根据学生互评，让生再次练写i u 。（ 6 ）同位互评，如果你认为同位写得好就给它画一颗星星，如果认为哪个字母写得不好，就给他提点建议，让他再练写一遍。四、复习单韵母i u （出示顺口溜）一件衣服iii乌鸦做窝uuu鱼吹泡泡齐读、指名领读、分组读、指名读五、复习i u 的四声读韵母i u 的四声，按顺序读。打乱顺序读。开火车练读等。六、单韵母的巩固我们已经学完了单韵母，（出示单韵母）一共有几个呀？（六个单韵母）一起读一读，注意单韵母读的时候要长，响，口型不变，生齐读。七、 总结：今天，我们走进了韵母家族，又学习了三个单韵母i u ，掌握了i u 的四声。我们还知道了单韵母家族只有六个兄弟，它们是a、o、e、i、u、，希望同学们牢牢地记住它们的名字。