1、科 目语文主备人复备人教学内容第11册第7 单元第28 课第1课时第159页题目28 、*南沙卫士设计理念全面提高学生的语文素养教学目标知识技能目标：认读11个字。了解南沙守礁官兵的艰苦生活，体会他们艰苦奋斗、热爱生活、无私奉献的精神。体会侧面描写对表现人物品质的衬托作用。情感目标：（思想教育、心理品质、习惯养成）感悟钱学森热爱祖国、报效祖国、为国争光的崇高精神。课前准备教师搜集南沙官兵相关资料学生搜集南沙官兵的资料重点了解南沙官兵的艰苦生活，体会他们艰苦奋斗，有追求无私奉献的精神。难点了解南沙官兵的艰苦生活，体会他们艰苦奋斗，有追求无私奉献的精神。课型阅读课授课日期教 学 过 程复 备一、资
2、料导入 出示南沙群岛的位置图，学生根据查阅的资料说说南沙群岛的成活状况，气候情况。今天我们就来学习描写南沙守卫战士的课文。板书课题南沙卫士二、预习课文1 朗读课文，读准字音，认清生字的字形齐读生字，注意生字的读音，书空生字，记住字形。在文中找出带有生字的词语，结合上下文和字典理解词语的意思。2.正确流利朗读课文，想想课文中给你留下印象最深的是什么？ （缺水）三、自学课文 默读 课文：思考课文围绕“缺水”精心选择了守礁官兵的几个生活片段，反映了他们艰苦的生活。洗衣服，洗澡，种黄瓜，救渔民。选择自己最受感动的事件，把你的感想写在书的旁边。写时要注意书写规范，用词准确，报答真情实感。学生写，教师指导反馈同学们轻声读课文最后两个自然段，说说课文为什么要描写小女孩的画，这样表达有什么作用。（侧面描写，烘托高尚情操）四、正确流利有感情朗读课文带着自己的感受，读好课文。小结：这节课学生能用自己的学习方法来理解课文，恰当运用课外资料。体会守岛官兵的艰难和他们的乐观无私奉献的精神，让我们向他们致敬。板书设计 南沙卫士作业书面作业实践作业朗读课文自评教学备注
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