资源描述
练习1:
1.判断对错,并说出变形依据
(1)如果x=y,那么 ( )
(2)如果x=y,那么 ( )
(3)如果x=y,那么 ( )
(4)如果x=y,那么 ( )
(5)如果,那么x=y ( )
2.分组讨论:(请各小组说明理由)
在解方程5x-2=7x-2时,小糊同学计算如下:
两边同加2,得:5x-2+2=7x-2+2 得:5x=7x
两边同除以x,得:5=7
所以他说此方程无解。
你觉得他做得对吗?为什么?
课堂小练:
1、下列不是一元一次方程的有-----------------( )
①4x-1=2x ,②3x=0,③,④x+y=5, ⑤x-2=0, ⑥
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
2.方程是一元一次方程,则a和m分别为-------( )
A 2和4 , B -2 和 4 ,
C 2 和 -4 , D -2 和-4 。
1.解方程:
2.我来当老师,下面方程的解法对吗?若不对,请指出错在哪里?
解方程:
解:去分母:2(3x-1)=1-4x-1
去括号得: 6x-2=1-4x-1
移项得:6x+4x=1-1+2
10x=2
列方程解应用题例题讲解
例1 . 一个两位数,个位上的数字比十位上的数字小3,交换它们的位置得到的两位数是原两位数的七分之四,试求这个两位数.
例2.A、B两地相距230千米,甲队从A地出发两小时后,乙队从B地出发与甲相向而行,乙队出发20小时后相遇,已知乙的速度比甲的速度每小时快1千米,求甲、乙的速度各是多少?
作 业:
展开你想象的翅膀,运用我们今天所学的知识,编一道“打折销售”的应用题,并能列方程
(1+40%)•80%x -x =270来解答。
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