访谈方案设计样本.doc

访谈方案一、 背景随着都市化不断推动，大都市由于丰富基本公共服务配备而吸引着越来越多人，她们背井离乡，她们心怀但愿，她们拖家带口，她们被本地人排斥，她们默默忍受数十年，她们为北京做贡献，她们也想过上好日子，她们也曾有过抱负，她们失落过，她们怀疑过，可她们还是始终坚持下来了，她们到来使咱们有了研究问题。她们不是“少数人口”，她们来自全国各地，她们为子女教诲而担忧，她们为一种北京户口而伤心，她们为一种考试而紧张兮兮，她们为城乡文明之间莫大差距而黯然落泪。她们就是这样一群人，也是值得咱们去研究一种群体。二、 目通过访谈，去体会她们寻常生活真实场景，去理解她们习觉得常社会观念以及背后行为逻辑，去分析她们寻常行为、冲突背后社会性因素，觉得她们更好融入都市文明提某些建议。三、时间、地点（待定）四、详细设计为了更有针对性，本次研究重要从如下三个维度来充实对她们结识：一是，她们对于考试认知；二是，教师、家长、学生之间互动状况；三是，对于城乡文明之间差别与融合结识。（一）关于对考试认知访谈提纲一、访谈目 理解教师、学生以及家长对考试认知二、访谈方式 面对面访谈三、访谈对象 安民学校某些教师、六年级一班某些学生、某些学生家长四、访问提纲 （一）访谈开场白 您好，我是中华人民共和国人民大学社会与人口学院一名研究生，想要理解一下你们对某些问题想法，本次访谈重要通过问答形式进行，也许会耽误您10分钟，访谈内容将严格保密！为保证访谈有效性，请真实地回答每个问题，如果没有疑问话，咱们就开始吧！（二）访谈开始1、被访者基本状况性别（ ）年龄（ ）户籍（ ）文化限度（ ）宗教信奉（ ）2、访谈问题（1）、访谈对象为学生A、你考试时会紧张吗？B、你怎么看对自己考试成绩？C、你感觉最佳一次考试经历？D、你感觉最差一次考试经历？E、你对“小升初”考试看法是？F、“成绩决定将来”，对这句话你是怎么看？G、你会和同窗们攀比考试成绩么？为什么?H、如果你考试成绩好或者不好，会和爸妈说吗？I、就你参加过考试而言，你觉得公平吗？J、你对将来有什么想法吗？（2）访谈对象为教师A、考试目是什么？B、考试评价原则是什么？C、通过考试，可以看到学生什么？D、辅导学生参加重大考试时，重要考虑什么？E、遇到平时学习较好，但是考场发挥不好学生，您会怎么做？F、您所在学校升学评价指标是如何？G、您是怎么看待原则化考试？H、对于某些家长只关注孩子考试成绩，您怎么看？I、对于小升初考试，你觉得有压力吗？J、对于学生考试作弊，您怎么看？K、对于更好评价学生，您有什么好建议？L、对于进一步规范考试，您有什么想法？（3）访谈对象为家长A、您让孩子去上学，重要考虑是什么？B、对于孩子在学校体现，您重要通过什么来评判？C、孩子考试成绩不好，您会怎么惩罚她？D、“成绩决定将来”，对这句话您是怎么看？E、对于即将到来“小升初”考试，您看法是？F、每次考完试，孩子是如何和您说她考试成绩？G、面对重大考试，您会为您孩子紧张吗？H、您对孩子将来有什么盼望？I、孩子成绩好，您会怎么奖励她？J、您觉得这次访谈故意义吗？（三）访谈结束非常感谢你支持与配合，祝你学习进步，生活高兴！五、备注以上是咱们在访谈中依照访谈对象分别设计访谈提纲，在访谈过程中，咱们会依照详细状况随机应变地对访谈内容进行必要增添或筛选，以求获得与关注问题有关最直接有效信息。 （二）关于对家长、教师、学生之间互动状况访谈提纲一、访谈目 理解教师、学生以及家长互相之间互动沟通状况二、访谈方式 面对面访谈三、访谈对象 安民学校某些教师、六年级一班某些学生、某些学生家长四、访问提纲 （一）访谈开场白 您好，我是中华人民共和国人民大学社会与人口学院一名研究生，想要理解一下你们对某些问题想法，本次访谈重要通过问答形式进行，也许会耽误您10分钟，访谈内容将严格保密！为保证访谈有效性，请真实地回答每个问题，如果没有疑问话，咱们就开始吧！（二）访谈开始1、被访者基本状况性别（ ）年龄（ ）户籍（ ）文化限度（ ）宗教信奉（ ）2、访谈问题（1）、访谈对象为学生A、你最喜欢学校哪个教师，为什么？B、你最讨厌学校哪个教师，为什么？C、有学习、生活问题，会积极请教师帮忙吗？D、你以为一种好教师应当是什么样子呢？E、学习、生活上有问题，会和你家人说吗？F、在校期间，教师有无打骂过你？G、教师对你们班同窗都理解吗？H、班级组织活动时，教师会参加进来吗？I、你和教师在一起吃过饭吗？J、对于教师在学生心中权威形象，你怎么看？（2）、访谈对象为教师A、作为一名光荣人民教师，您是如何看待自己责任与义务？B、学生若有学习、生活问题，会积极请您帮忙吗？C、您对学生家长基本状况理解吗？D、每次开家长会时，家长会来吗？E、如果学生在学校浮现意外，您会第一时间和家长联系吗？F、您每个学期会和家长通几次电话呢？G、有无某些家长积极联系您呢？怎么看？H、您去过学生家里吗？I、家长对您有什么盼望？J、对于某些不明事理家长，您怎么看？K、对于某些不听话学生，您怎么看？L、教师和家长应当是在同一条战线上，您怎么看？M、对于给教师送礼、请教师吃饭，您怎么看？（3）访谈对象为家长A、对于教师职业，您怎么看？B、对于孩子所在班级、学校某些教师基本状况，您理解多少？C、对于学校每学期家长会，您怎么看？D、家长会上，教师会和你们聊些什么呢？E、您和学校教师通电话次数多吗？F、把孩子放到学校，你们放心吗？G、孩子在学校被教师打骂，回家后会和你们说吗？H、对于给教师送礼、请教师吃饭，您怎么看？I、您对教师有什么盼望吗？J、教师会经常积极和您联系吗？（三）访谈结束非常感谢你支持与配合，祝你学习进步，生活高兴！五、备注以上是咱们在访谈中依照访谈对象分别设计访谈提纲，在访谈过程中，咱们会依照详细状况随机应变地对访谈内容进行必要增添或筛选，以求获得与关注问题有关最直接有效信息。 （三）关于对城乡文明之间差别与融合结识访谈提纲一、访谈目 理解教师、学生以及家长对于城乡文明之间差别与融合结识二、访谈方式 面对面访谈三、访谈对象 安民学校某些教师、六年级一班某些学生、某些学生家长四、访问提纲 （一）访谈开场白 您好，我是中华人民共和国人民大学社会与人口学院一名研究生，想要理解一下你们对某些问题想法，本次访谈重要通过问答形式进行，也许会耽误您10分钟，访谈内容将严格保密！为保证访谈有效性，请真实地回答每个问题，如果没有疑问话，咱们就开始吧！（二）访谈开始1、被访者基本状况性别（ ）年龄（ ）户籍（ ）文化限度（ ）宗教信奉（ ）2、访谈问题（1）、访谈对象为学生A、在你记忆中，乡村生活是如何？B、在你想象中，都市生活是如何？C、都市和乡村，你觉得那个更适合你？D、你来这个都市多长时间了？E、在这段时间中，你每天过高兴吗？F、诸多外地人来到这会有一种被看不起感觉，你呢？G、班里同窗户籍状况H、你想在大都市始终带下去吗？I、对于大都市，你怎么看，有哪些特点吸引了你？J、长时间出来，对乡村会怀念吗？K、人们都说大都市生活压力特别大，你觉得呢？L、自己后来打算（2）、访谈对象为教师A、在您记忆中，乡村生活是如何？B、在您想象中，都市生活是如何？C、都市和乡村，你觉得那个更适合您？D、您来这个都市多长时间了？E、您是怎么找到这样一份工作呢？F、诸多外地人来到这会有一种被看不起感觉，您呢？G、班里学生户籍状况H、您想在大都市始终带下去吗？I、对于大都市，您怎么看，有哪些特点吸引了你？J、长时间出来，对乡村会怀念吗？K、人们都说大都市生活压力特别大，您觉得呢？L、每年过年，会回老家吗？M、老家这几年有什么大变化吗？，你怎么看？N、自己后来打算（3）访谈对象为家长A、在您记忆中，乡村生活是如何？B、在您想象中，都市生活是如何？C、都市和乡村，你觉得那个更适合您？D、您来这个都市多长时间了？E、您是怎么找到这样一份工作呢？F、诸多外地人来到这会有一种被看不起感觉，您呢？G、班里学生户籍状况H、您想在大都市始终带下去吗？I、对于大都市，您怎么看，有哪些特点吸引了你？J、长时间出来，对乡村会怀念吗？K、人们都说大都市生活压力特别大，您觉得呢？L、每年过年，会回老家吗？M、老家这几年有什么大变化吗？，你怎么看？N、自己后来打算（三）访谈结束非常感谢你支持与配合，祝你学习进步，生活高兴！五、备注以上是咱们在访谈中依照访谈对象分别设计访谈提纲，在访谈过程中，咱们会依照详细状况随机应变地对访谈内容进行必要增添或筛选，以求获得与关注问题有关最直接有效信息。