第一学月晒课教案.doc

第一学月晒课教案
课 题：分数乘分数
主备人：张虹
课时：
教学目标：
1、掌握分数乘法计算过程中的约分方法，能正确熟练进行分数乘法计算，提高学生计算的能力。　
2、能解答生活中简单的分数乘法问题，了解分数乘法在现实生活中的作用。

教学重点：掌握分数乘法计算过程中的约分方法。
教学难点：熟练掌握约分方法，提高计算的能力。
教学过程：
教学环节
教师活动
学生活动
一、复习引入，揭示课题

二、自主学习

三、合作交流
一、复习导入
1、算一算
×30＝ 12×＝
＝ ＝
本节课我们一起来学习分数乘分数（出示课题）
学习目标
1、会分数乘法计算过程中的约分方法并能正确熟练进行分数乘法计算
2、能解答生活中简单的分数乘法问题。

1、出示例题4：无脊椎动物中游泳最快的是乌贼，它的速度是千米/分。
2、解决问题一：李叔叔的游泳速度是乌贼的。李叔叔每分钟游多少千米？
3、解决问题二：乌贼30分钟可以游多少千米？

1、你是怎样理解“李叔叔的游泳速度是
1、点名板演
2、组内互改并交流算法
（1）分数乘整数的约分方法。（2）分数乘分数的计算方法。

学生齐读学习目标，了解本节课需要掌握的内容。

（1）阅读理解。学生阅读题目，理解题意。
（2）让学生根据已掌握的计算方法独立解答。

1、把乌贼的速度平均分成4份，

四、点拨提升

五、课堂检测

乌贼的。”这句话的？
2、这两道题为什么要用乘法计算？
3、怎样计算？

1、分数乘分数，为了计算简便，可以先约分再乘。约分时，分子的两个因数和分母的两个因数进行约分
2、分数和整数相乘，整数可以和分数的分母进行约分。

1、第5页“做一做”第1题。
2、第5页“做一做”第2题。
3、第5页“做一做”第3题。
李叔叔的速度占了其中的4份。
2、李叔叔的游泳速度是千米/分的。也就是求千米/分的是多少，所以用乘法计算。
3、第二个题是求30个千米
是多少，所以用乘法计算。
4、分数和分数相乘，可以采用分子和分母交约分。

1题4号展示，2、3题每组3号展示，1号批改。
板书设计
分数乘分数
（㎞） （㎞）
（㎞）（㎞）
在分数乘法计算过程中，能约分的，先约分再乘，这样可以使计算简便。
课后反思
收获：学生对于分数乘分数的计算方法掌握较好。
低效环节：对于分析单位“1”的方法应该讲解做好示范后，在做一做中让学生也按照那个方法进行练习巩固，就不会造成作业中有30%的学生不会。
改进措施：讲练结合做好巩固。