教师要学会当好配角.doc

教师要学会当好“配角”
教师还要甘当“配角”。能否当好配角，也是教师能否发挥主导作用的重要体现。这就要求教师以一个学生的身份参与到学生的学习过程中，也可以把自己的作品展示给同学们。如果一个老师能经常拿出作品来呈现给学生，这个老师一定能受到学生的欢迎，得到学生的爱戴。当课堂出现冷场时，老师作为“配角”也要及时出场，以自己的精彩表现让课堂处于活跃状态。