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主题教育专题调研方案集合 12 篇 第 1 篇:主题教育专题调研方案 一、指导思想 按照中央、省委、市委和区党工委部署要求和开发区党工委关于在全区开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施意见安排，区党工委领导班子开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，以深入学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想为统领，围绕“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，率先垂范，带头沉到一线、深入基层开展调查研究。二、调研安排 领导班子示范带动全区各级党员领导干部了解民情、掌握实情，推动问题在一线发现、矛盾在一线化解、作风在一线改进，为全区主题教育扎实开展到基层调研作出示范、作好表率。(一)调研课题。9 月中下旬，根据区党工委实施意见的要求，领导班子结合分管工作、职能职责和当前正在做的事研究确定调研题目。调研题目重点是“五个围绕”(围绕学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想和*总书记重要讲话、重要指示批示精神，特别是*总书记视察山东讲话强调的“四个扎实”要求和为基层松绑减负问题，围绕稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险、保稳定方面存在的问题，围绕打好“三大攻坚战”、推动乡村振兴、开展扫黑除恶、实施新旧动能转换重大工程、推进“双招双引”、优化营商环境、提升基层治理水平等方面存在的问题，围绕基层党组织软弱涣散、党员教育管理宽松软、基层党建主体责任缺失等问题，围绕弘扬沂蒙精神、密切党群干群关系等方面确定)，并制定区领导班子成员个人调研方案。(二)深入调研。重点安排在 10 月份进行。领导班子要安排一定时间，到基层开展蹲点调研。调研方式采取座谈交流、“四不两直”等方式，分批次到联系镇、分管部门单位、软弱涣散基层党组织帮包联系点、脱贫攻坚联系点、结亲连心联系点等开展蹲点调研。调研既可专题开展，也可结合到镇参加会议活动、检查督导工作等进行。(三)调研成效。10 月中下旬，领导班子要梳理汇总调研情况，分析症结，研究办法，形成调研报告，转化调研成果。10月底前，召开领导班子调研成果交流会，对调研发现的疑难复杂问题集体研究，拿出*难题的实招硬招，形成具体化、精准化的工作方案。(四)专题党课。在学习调研的基础上，10 月中旬，制定领导班子成员讲专题党课计划;11 月上旬，书记为全区党员干部讲专题党课，其他班子成员到分管领域、联系点或农村、社区、企业、学校等基层单位讲党课。专题党课作为检验学习教育、调查研究成效的重要标尺，要精心准备、严格把关，做到学习成效不明显的不能讲，调查研究不深入的不能讲，问题查找不到位的不能讲，思路措施定得不实的不能讲，内容不聚焦的不能讲。三、有关要求 领导班子到基层调研要统筹安排时间，轻车简从，不搞层层陪同，不增加基层负担，不打招呼、不开汇报会、不扎堆调研，做到一竿子插到底，切实掌握第一手材料，防止为调研而调研、作秀式调研。第 2 篇:主题教育专题调研方案 一、课题的提出 在幼儿园教育指导纲要中明确指出“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。”第一次把幼儿阅读教育列为幼儿语言教育的一项重要内容，由此我们可以看出幼儿阅读在教育中的重要性。阅读是一个人维持可持续发展的重要条件之一，而早期阅读的经验是获得阅读能力的关键。亲子阅读是实施早期阅读的一种基本形式，也是符合学龄前幼儿年龄特点的最有效的形式。然而现实生活中，在电视、电子游戏和网络构筑的声光世界里，我们的孩子与书本的距离越来越远。相当多的家长由于各种各样的原因不能进行亲子阅读，有部分家长试图在家中和孩子进行亲子阅读，但由于在阅读中存在着许多困惑也很难坚持。因此，试图通过该课题的实践研究，向在园幼儿家长推广亲子阅读的理念，促使家长和幼儿老师回归阅读生活，重新体验和认识阅读的价值。以“亲子教育”为纽带，共同探讨关于“亲子阅读”的家庭环境创设、适合各年龄段亲子共读的童书类型、亲子阅读的方式以及有效策略等。二、课题核心概念的界定 亲子阅读：又称“亲子共读”读的所指物是“图书”，“图书”是包含文字、图画、图解、插图等多种符号元素的整体。指在家庭中家长（父母或祖父母）和幼儿（36 岁）共同来解读图书，从中提取意义，双方获得满足的过程。即以书为媒介，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享的阅读过程。三、研究目标 1、帮助家长认识亲子阅读的重要性，树立正确的阅读观。2、帮助家长提高阅读能力，提高亲子阅读教育的能力和水平。3、总结亲子阅读的方式方法、策略，推广亲子阅读模式。四、研究内容 1、在园幼儿家庭亲子共读的现状调查和分析。2、影响家长为孩子选择童书的因素研究。3、幼儿园指导亲子阅读的内容与方式的研究。4、各年龄段幼儿阅读特点以及阅读兴趣培养的研究。五、研究方法 1、调查法：调查了解幼儿家庭亲子阅读的情况，分析其中可能存在的问题，归纳原因并提出建议。2、案例研究法：教师在教学实践中对个别家庭亲子阅读情况做好案例撰写和分析记录。3、文献研究法：通过查阅教育理论文献，广泛收集与课题相关的素材，掌握新的研究动态和研究成果并进行整理和分析，联系实际，不断为课题的研究提供最新经验和理论依据，保证课题向纵深发展。4、行动研究法：教师按课题研究的目标和教育理念在整个课题实施的过程中进行研究，主要包括“计划、实施、观察、反思与评价”等环节。5、经验总结法：在大量积累研究资料的基础上，及时总结，反思、提炼、修正自己的教育理论，贯彻纲要精神，逐渐从实践上升到理性，探索并总结开展有效亲子阅读的策略。六、研究对象 选取 40 名幼儿为实践研究对象 七、研究步骤（一）课题准备阶段：20*年 5 月8 月 制定研究计划，进行文献研究，了解国内外研究现状与成果。图书馆、网上查询收集文献、学习相关理论文章。（二）实施研究阶段：20*年 9 月20*年 3 月 1、对幼儿家长进行问卷调查和访谈调查，了解现状。2、提高家长对亲子阅读重要性的认识。3、了解影响进行家庭亲子阅读的一些因素。4、对个别家庭和幼儿进行案例追踪和分析。5、指导亲子阅读的内容与方式的研究。6、各年龄段幼儿阅读特点以及阅读兴趣培养的研究。同时，撰写相关读书笔记、研究论文，进行课例展示活动。（1）、20*年 5 月20*年 1 月，阅读教育专著两本，例如我的图画书论，幼儿早期阅读研究与实践并完成读书笔记。（2）、20*年 2 月4 月，阅读早期教育学前教育期刊，完成个案分析一篇。（3）、每学期阅读幼儿绘本或图书多本并完成读书笔记。（4）、建立个人博客，及时更新相关内容。（三）成果总结阶段：20*年 4 月6 月 收集整理课题研究的过程性资料，进行分析、归纳、提炼、总结，撰写研究论文、结题报告，申请成果鉴定。八、成果形式 1、课题研究报告。2、个案追踪记录。3、课题研究论文与随笔。4、活动实录、多媒体课件等影视资料。第 3 篇:主题教育专题调研方案 数日前，学校开展了广东省 20*届应用型然才供需见面会。为了让 20*届本科生提前感受职场文化，了解相应职业岗位基本信息，逐渐明确未来实习方向，为以后职场求职提供经验，学院特意要求我们藉此机会面向企业人事主管开展职业岗位调研工作，写一份职业调查报告。本人便采用人物访谈法向香港皇朝家私集团有限公司的一位人事主管对办公室文员这一岗位展开了调查。1、调查时间：20*年 12 月 5 日 2、调查地点：3、调查对象：香港皇朝家私集团有限公司一位人事主管 4、调查方法：人物访谈法(一)岗位基本信息及总体性质 办公室文员是文员的一个分类，所谓文员就是文职人员，在不同的公司，文员一职所做的工作都有所不同。通常情况下，文员是做些文字处理、文档整理、复印文件、接听及处理办公室日常事务(接待客人、清洁卫生、购买办公用品等)之类的工作。总之都是比较繁琐的事。另外，有些公司的文员还要协助做一些记帐工作。一般要求会基本的电脑操作(公司不同会有具体的要求：就是指对电脑的操作内容和熟练程度有所不同，当然少数公司可能也不需要电脑的)，一些大的公司对语言也有所要求的(普通话，英语之类的)，另外就是当事人本身所具备的一些综合素质(工作态度、思想品德、工作能力等)。办公室文员的的工作范围是办公室，其工作特征是：工作相对繁琐，待遇和环境较为清苦。但是不可否认的是，办公室文员是一个培养人才的好岗位，是一个有利于提升自己，磨练自己的岗位。办公室文员既要有一颗细腻的心，又必须要有坐下能写，出去能干，进来能谋的综合素质。(二)岗位的工作内容和工作流程 工作内容如下：办公室主要负责会议、文书、印信、档案、接待、宣传栏、文件报纸收发，具体是：1、接听、转接电话;接待来访人员。2、负责办公室的文秘、信息、机要和*，做好办公室档案收集、整理工作。3、负责总经理办公室的清洁卫生。4、做好会议纪要。5、负责公司公文、信件、邮件、报刊杂志的分送。6、负责传真件的收发工作。7、负责办公室仓库的保管工作，做好物品出入库的登记。8、做好公司宣传专栏的组稿。9、按照公司印信管理规定，保管使用公章，并对其负责。10、做好公司食堂费用支出、流水帐登记，并对餐费做统计及餐费的收纳、保管。11、每月环保报表的邮寄及社保的打表。12、管理好员工人事档案材料，建立、完善员工人事档案的管理，严格借档手续。13、社会保险的投保、申领。14、统计每月考勤并交财务做帐，留底。15、管理办公各种财产，合理使用并提高财产的使用效率，提倡节俭。16、接受其他临时工作。日常工作流程如下：1、招聘 通知应聘者面试时间，地址接待应聘者，并请其填写应聘人员登记表 2、考勤 统计每日出勤，请假人数，并纪录每两周打印一次考勤纪录经理签字 3、库存物品以及文具的领取 员工申请领取物品在上写明日期、领取物品名称及规格、数量、用途等领取人签字领取物品 4、库存的统计管理 逐一清点库存物品数量在库存表上如实填写物品名称，规格，数量等 5、办公用品和日常消耗品的采购 提出采购申请经理签字在经理的监督指导下实施采购所购物品收入库房确定数量，登记入账，提交发票等 6、行政支出的纪录 行政支出的明确分类行政支出的详细纪录 7、档案管理 对接受档案进行登记按规定对档案进行整理(包括在职人员的档案管理，离职人员的档案调动，应试人员的资料管理收集)编号入库(三)岗位任职条件 1、文秘或管理类相关中专以上学历 2、有从事两年以上企业文员的工作经验 3、熟悉办公室行政管理知识 4、工作认真仔细、责任心强、为人正直、敢于坚持原则 5、有较强的沟通协调能力，有良好的纪律性、团队协作以及服务创新精神 6、年龄在 20 至 25 岁左右(四)岗位工作条件 工作地点主要是办公室，通常是坐在一个狭小的办公桌，对着电脑工作八个 小时左右。办公室的同事之间的关系因为存在利益矛盾显得较为冷漠，竞争气氛较为激(五)岗位近期需求和一年后发展趋势 岗位的近期需求及未来趋势：国家机关、事业单位、全民所有制单位的文秘 人员需求量在逐步递减，而外资企业、民办企业的文秘人员需求量在逐步递增。大型单位分工较细，文秘人员的需求量大，多以行政秘书工作为主，有专职文员、专职档案员、人事文员等，职责比较单一中小型单位的文秘人员需求量小，一般出任文秘人员实际上是一种“综合秘书”，也称为“办公室文员”，身兼多职，通过与从事此行业的人访谈所知，通常要照顾到最基本的日常工作，即收发文件、接待来访客人、人员考勤等方面。需要提到的一点是由于国际贸易的日益发展，不难发现外企也需要用到文秘人员，但对于英语更加偏重，至少也要能用日常英语与人沟通即有 cet4 以上的英语能力，职位多以外贸跟单为主。虽然中小型单位对文秘人员需求量，但中小型单位的数量呈增长趋势，所以中小型单位的综合文秘人员的需求量总的来说是增长的。而且在经济、法律、医务方面也需要增加文秘人员来协助管理工作。现阶段主要是以“综合秘书”(办公室文员)以及总裁助理为岗位群体。“办公室文员”队伍迅速壮大，“商务秘书”逐渐增多，同时，每个职业岗位群所对应的职业岗位变化也很大，不断有新兴的岗位诞生。由此可见，秘书的社会需求是相当大的。(六)获取岗位途径 面试的注意事项：文职岗位要求面试者有很好的亲和力，能与其他人进行充分的沟通，这就要求面试者必须要保持良好的心态来面对招聘人员，要顺其自然，不卑不亢。2、面试者要注意自己在面试中的礼仪问题。因为文职人员的形象和礼仪往往代表公司的形象，所以这一点必须要在面试中予以充分注重。要做到仪表大方，举止得体。3、文职岗位需要很强的语言表达能力，所以在面试时要注意特别说话内容，说话语气以及所表达出的诚意。在回答问题时要辩证分析，多维答题。回答问题不要陷入绝对的肯定与否定，应多正反两面考虑。(七)岗位职业发展路线 文员助理部门主管行政秘书副总秘书董事会秘书(八)企业招聘人员对在校生的建议：1.面对相关证书的重要程度提升要努力考取 2.秘书人员应具备的能力、知识、技能应有意识培养 3.面对琐碎的事务应培养自身的耐心 4、从容面对压力，寻找解压方法 5、提高竞争力，加大晋升空间 文秘类工作的社会需求在不断的增长，我们不能过分担心供大于求，只要做好本职工作，及时了解市场信息并做到有永不懈怠的“进取心”、宠辱不惊的“平常心”、谨小慎微的“细致心”，切实提升自己。前途是光明的，道路是曲折的。第 4 篇:主题教育专题调研方案 20*年，全县税务系统在市局党委和县委、县政府的正确领导下，稳中求进、负重攀登，强化党对税收工作的全面领导，聚焦减税降费，深入推进改革，大力组织收入，加强基层建设，优化纳税服务，助推扫黑除恶，促进文明创建，各项工作任务圆满完成，现将我局 20*年工作情况和 20*年工作计划报告如下：（一）强化党建引领，铸造税务铁军一是坚持思想政治引领。制定加强党委政治建设措施，公布党委学习计划，落实党委议事制度、中心组学习制度、民主生活会制度、谈心谈话等制度，制定全面从严治党主体责任落实措施。借助“道德讲堂”“学习强国”平台等，持续在学懂弄通做实v新时代中国特色社会主义思想上下功夫。截止 11 月底，组织党委中心组学习 17 次，专题研讨 17 次，围绕重点工作集中讨论学习，强化政治引领。二是推进全面从严治党。全面强化日常监督，认真开展警示教育和自查自纠，制定全县税务系统全面从严治党主体责任和监督责任清单，在 9 个派出机构均确定了兼职纪检干部，切实提升监督质效。成立巡察整改工作领导小组，压实巡察反馈问题整改责任。严格执行党内谈心谈话制度，共开展廉政谈话 143 人次。加强与地方纪委监委等部门的联系，主动汇报减税降费工作进展和监督执纪工作开展情况。三是注重促进和谐稳定。县局党委成立意识形态领导小组，召开党委会专题研究意识形态工作，切实加强对意识形态工作的领导。坚持精准帮扶，持续开展结对共建和“在职党员进社区”活动，将扶贫同扶志、扶智相结合。高度重视信访维稳工作，坚决落实包保责任，积极组织开展“税务志愿江淮行、减税降费促发展”等志愿服务活动。坚持有效疏导，将矛盾化解在基层，不断增添和谐因素。四是扎实开展文明创建。牢牢把握“围绕税收抓创建，抓好创建促四合”的思路，成立精神文明建设领导小组，组织开展新中国成立 71 周年系列庆祝活动，精心举办了“税收与共和国同行”文艺汇演。鼓励干部职工参加系统内“新机构新青年新作为”主题演讲比赛、“迎五四”男子足球比赛和“聚四合促文明”职工运动会。积极参与“我为文明城市添风采”活动，有序开展文明交通劝导行动。（二）聚焦主责主业，坚持依法治税一是抓好组织收入。20*年度，全县税务部门共组织各项税费收入 235935 万元，增长，增收 57890 万元。其中：税收收入 122558 万元，增长，增收 9003 万元；各项基金费收入 113377 万元，增长，增收48887 万元，税费收入量稳质优。贯彻落实税收征管操作规范版，组织开展全局干部职工税收征管操作规范业务培训，推进税收征管操作规范（）版在我局平稳落地。全年累计组织税费收入较去年同期增长%，为地方经济的发展提供了强有力的保障。二是完成金三并库。按照总局和省局金税三期系统并库统一工作部署，县局于 20*年 1 月初开始双轨试运行，累计完成数据录入 25000 余笔，涉及登记、认定、申报等 9 个业务域，向管理平台提交问题申请 64 笔，做到“日清日结”，业务复录进入全省各县区前十。三是优化纳税服务。全面落实首问责任、限时办结、预约办税、延时服务和“最多跑一次”等各项服务制度，确保对纳税人和缴费人的问题及时解答、事项及时办理。开展诚信纳税企业评定工作，强化信用体系建设。切实打造“一窗受理，集成服务”的工作模式，持续提高纳税服务水平，办税服务厅获得“全国巾帼文明岗”等荣誉。四是做好税收分析。以大分析平台为支撑，加强税收形势、税收风险、政策效应和经济运行等四个方面的分析工作，增强组织收入工作的预见性和主动性。定期召开收入形势分析会，密切跟踪重点行业和重点企业税源变化，更好地为组织收入和宏观决策服务。（三）推进重点工作，确保工作成效一是开展减税降费工作。把落实减税降费工作作为一项重大政治任务，强力推行增值税、个人所得税、降低社保费、小微企业普惠性优惠政策等税收优惠政策的落实落地。成立实施减税降费工作领导小组，协调推进减税降费工作实施。加强内部培训，不断提升干部职工政策把控能力；大力开展外部培训，利用纳税人学堂、企业大走访、税收知识专题宣讲会等形式对纳税人、缴费人进行全方位、多角度的培训辅导。认真落实包保责任制和减税降费明白账，对我县企业 41 户税负上升纳税人采取逐户上门辅导。周密部署集中退税（费）事项，确保减税降费政策措施实打实、硬碰硬落地生根。全年累计减税亿元，占全县税收收入的。二是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。紧紧围绕守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，坚持将学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯穿始终。成立主题教育领导小组，制定教育方案和任务分解清单。深入学习贯彻党的十九届四中全会精神，举办 2 期读书班，班子成员分别围绕 12 个专题展开集中研讨、撰写心得体会，县局党委班子成员共讲党课 10 余次。深入开展“走基层、访企业、察税情、办实事”大调研大走访，全系统党员干部共包保企业 2200 余户，深入检视查摆问题 76 个，其中 72 个现已整改到位，4 个已建立台账，正在积极整改落实。第 5 篇:主题教育专题调研方案 根据中央“不忘初心，牢记使命”主题教育活动的统一部署，按照教育工委“不忘初心，牢记使命”主题教育活动指导小组的安排，为解决本校存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，结合学校实际，制定本方案。一、调研内容 紧紧围绕“不忘初心、牢记使命”主题，聚焦新时代党的建设总要求和学校教育、教学工作实际，认真查找党员干部和教职工在政治、思想、作风、能力等方面存在的突出问题，认真听取党员干部、学校教师、学生及学生家长代表对学校教学科研、学生德育教育、教师队伍建设、学校后勤保障及各职能部门工作作风等方面的意见建议，研究提出站位高、针对性和可操作性强的解决思路和工作举措，认真谋划开展主题教育的有效载体和推进路径，为开展主题教育奠定坚实的思想和工作基础。二、调研课题 在农村小规模学校里党员同志如何“不忘初心、牢记使命”发挥模范带头作用，推动学校工作向前发展。：党支部书记、校长调研的重点是党员领导干部如何发挥带头引领作用，强化内部管理，提升管理水平。：副校长调研的重点是党员教师如何发挥带头示范作用，既教书又育人，做教书育人的楷模。三、调研对象 基层党员干部、学校教职工、学生及学生家长代表。四、调研方式 1.座谈会。分层次组织调研对象召开座谈会，广泛征求教学科研、学生德育教育、教师队伍建设、学校后勤保障及各职能部门工作作风等方面可行性意见建议。2.问卷调查。发放“不忘初心、牢记使命”主题教育先学先改调查问卷，围绕加强党的政治建设、党的思想建设和教师队伍建设等方面重点开展调研，征求意见建议。3.个别访谈。围绕教学科研、学生德育教育、后勤保障、教师队伍建设等方面深入党员、教职工家中开展个别访谈，征求意见建议。五、调研成果 通过调研，分别形成调研报告。六、有关要求 1.高度重视，精心组织调研。成立专题调研机构，认真开展调研活动。要坚持领导带头深入基层调研，带头查找问题、研究对策，确保高标准完成调研任务。2.聚焦主题，切实保证调研质量。增强问题意识，紧紧围绕工作实际和突出问题，广泛征求意见，认真听取群众呼声，力戒蜻蜓点水、走马观花。3.认真总结，提供切实可行建议。党支部成员要结合实际，围绕调研内容，进行重点分析，查找存在的突出间题，认真梳理总结以往工作经验，就做好本次调研活动，提出具有针对性和可操作性的对策建议，形成调研报告，并按时间节点上报上级党组织。第 6 篇:主题教育专题调研方案 一、指导思想 以*新时代中 x 国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的*大和*届二中、*全会精神，认真学习贯彻*总书记在“”主题教育工作会议上的重要讲话精神，认真落实市中区教体局主题教育工作会议精神，紧扣“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，坚持围绕中心，服务大局，突出问题导向、目标导向，组织领导干部到工作一线、到群众中开展调查研究，听民意、摸实情，拿出*难题的实招，使调研的过程成为加深领悟党的创新理论、密切联系群众、推进单位教育培训事业发展的过程，进一步助推市中教育工作的提质升级。二、调研重点 认真贯彻*总书记强调的“四个扎实”要求，结合推进落实区委“1+456”工作目标和“担当作为、狠抓落实”重点任务，聚焦新时代教育工作创新发展的重点难点热点问题，深入基层、深入群众、深入实际，重点围绕以下 7 个方面的问题开展调查研究：1、深入贯彻落实*总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，学懂弄通做实*新时代中国特色社会主义思想方面的问题。2、加强党的建设，强化政治纪律和政治规矩，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的问题。3、坚定理想信念，践行党的根本宗旨，勇于担当作为，解决教育工作中群众最关心最现实利益方面的问题。4、提升党性修养，切实转变作风，反对形式主义、官僚主义方面的问题。5、落实全面从严治党主体责任，增强廉洁自律意识，以“四个铁一般”要求建设新时代过硬教师队伍方面的问题。6、服务保障区委“1+456”工作体系落实落地，防范化解各种重大风险方面的问题。7、全力推进落实教育培训工作重点任务方面的问题。具体调研课题，各位领导可以结合职责分工和所在党支部工作实际自行拟定。三、调研方式 1、围绕调研主题深入科室、深入工作一线党员群众中进行调研，根据具体情况，采取共同参加活动、召开座谈会等形式，了解真实情况，掌握第一手资料。2、结合落实“双报到”工作，深入所对接社区，通过座谈交流、个别征求意见等措施，了解群众在教育培训方面的新要求新需求。3、深入服务学校，通过召开座谈会和个别交流等方式，进一步研讨完善教育培训工作的具体改进措施。调研过程中，可以围绕调研主题采取发放征求意见函、发放调查问卷、收集意见建议等方式，全面广泛开展调查研究，确保调研工作全面、客观、真实。四、调研安排 1、按照上级党组关于主题教育的要求，副处级以上单位领导班子成员要结合职责分工，于 9 月 25 日前制定具体调研工作方案，明确调研的课题、方式、内容、安排，报区教育工委第一巡回指导组审阅。2、调研结束后，各副处级以上领导干部要将调研发现的问题、群众提出的意见建议、改进工作的具体措施及时整理，于9、10、11 三个月每月月底前，报区教育工委第一巡回指导组。3、10 月底左右召开调研成果交流会，结合工作职责和确定的调研课题，逐一交流发言，重点谈*难题的实招硬招。4、在学习调研基础上，党支部主要领导要讲好专题党课。10 月底前，要制定讲专题党课计划，明确时间安排、主要内容、地点和听课人员等。专题党课要突出学习贯彻*新时代中国特色社会主义思想，立足工作实际和职责分工，联系工作实践，讲学习体会收获，分析存在的差距不足，提出改进工作的思路措施。五、有关要求 一要持续改变作风。立足工作职责，聚焦难题短板，严格按照工作要求，深入一线进行调研，听真话实感，问意见建议，积极帮助群众解决实际困难，深入思考提出解决普遍性、倾向性问题的有效措施。二要搞好对接服务。主动靠前，对接培训学校需求，提供优质服务。三要突出调研实效。树立鲜明的问题导向，对调研中发现的重大问题或疑难问题，及时梳理汇总，综合分析研判，真正把情况摸清楚，把症结分析透，研究改进工作的举措，形成具体化、精准化调研成果。四要用好调研成果。通过主题教育专栏、座谈会、研讨会等多种方式展示交流、推进应用调研成果，尽快将其转化为解决问题的具体行动。确保主题教育取得实实在在的效果。第 7 篇:主题教育专题调研方案 一、课题研究背景 随着社会节奏的加快，微博、微信等新型媒介方式深受大家的喜爱。因此启发我开始关注能否引用到学生的教育工作中，班会是一直是教育学生的主要形式，是养成良好习惯解决班级问题，发扬民主精神的平台，同时，我校一直以 20 分钟晚点活动为学校常规教育平台。因此，将 20 分钟晚点活动转变成学生自我教育的微型主题班会有重要的教育意义，首先他时间较短，符合初中阶段学生持续注意力时间，在短时间可以更高效解决问题，达到思想上的共识；其次微型主题班会主题明确，围绕一个主题开展活动，目的明确、快速安排班级任务；再次活动选材简单、短小精悍。学生可以用随机生成的教育素材，如一句话、一个故事、一个情景剧，学生通过简捷快速的语言表达，就可以生成一种观点或者解决一个小的班级问题；正所谓小活动、大德育。而在现实中班会课存在很多问题：1、老师不知道如何开展班会课；2、班会课流于形式，达不到教育效果；3、如何结合学情、班情开展有效的班会课。4、开成功的班会课如何去总结记录并让效果延生。二、课题研究的.意义 学生在初中阶段 助于学生的成长。研究此课题，对如何开展高效的微型主题班会活动有重要的意义，还直接影响班级建设。让微型主题班会真正成为学生的舞台，成为自我反思和教育的平台。最后让班级用微型主题班会促进学生自我教育、自主管理、自我成长的班级，并走向卓越。三、研究的理论依据 1、塞林格曼积极心理学。美国积极心理学之父塞林格曼将人的乐观、幸福感、好奇心、韧性、利他、智慧和创造的勇气等积极品质作为实证研究的课题，他提出要关注学生积极向上的自我力量，自身性格优势，并借助这种力量解决心理困扰、消除问题行为、建立防御挫折的机制。这对于正在成长的初中生来说，阳性激励、正面引导更有利于学生成长。2、苏霍姆林斯基教育学理论：我十分坚信，能激发出自我教育的教育，才是真正的教育，自我教育是学校教育中极重要的一个因素，没有自我教育就没有真正的教育。3、吉姆克莱默的组织心理学：老师是学生可以问路的旅伴，路在学生与老师的前方，班级是一个团队，团队有助于普通人实现不平凡的业绩，老师作为团队的指导者，就应该激励这个团队中的每一个成员。四、研究目标 微型主题班会达到三个层次的教育效果：第一层达到发现班级问题、明确个人职责、统一思想认识的自我认知教育；第二层达到提高学生自我管理能力、自主管理水平，铸造班魂的自觉行为教育；第三层达到培养学生健康、快乐、幸福的人生观，从而进一步培养学生正确的价值观和世界观，建立起一个相互亲近家庭式的幸福班级体的自我成长教育。所成型的研究成果可以为其他老师或者学校有借鉴价值。五、研究内容：探索微型主题班会怎样达到有效的教育效果，主题班会的效果从 3 个方面界定：1、是否解决了班级问题；2、是否起到凝聚班级力量的作用；3、是否提高了学生某项能力。为了指导日常教育，达到良好的教育效果，我将从以下方面去研究：（一）、研究微型主题班会的流程：让学生自己清楚什么时间应该做什么、怎样做、要做到何种程度；（二）、研究微型班会的主题：针对班级发展情况和学生成长规律设计系列班会主题，如何处理班级常规问题、预防在各阶段出现的不良情况，让教育目的隐藏在活动中，达到教育目的；（三）、研究有效的微型班会的教育方法：归纳总结学生能够接受的方法，及巧妙处理问题的方法，不让主题班会流于形式，使主题班会在 20 分钟达到较好的教育效果。（四）、研究微型主题班会的形式：针对不同的内容或者主题，采取何种形式的活动可以达到更好的效果？哪一些活动形式可以取得更多的教育成果。（五）研究微班会的效果延生：如何让班会产生持续性的效果。六、课题研究的途径与方法：1、文献研究法 通过参阅教育家关于班级活动的书籍和文章，以及教育一线班主任在主题班会的研究成果，给微课题效果研究提供方法和理论的指导。2、行动研究法 主要通过晚点时间坚持实施小主题为核心的自主教育活动，并把活动从准备到实施、再到效果进行文字性记录，并配上照片或者拍班会实录。3、经验总结法 通过总结以往的班会经验或者借鉴他人有效的班会活动方案，来解决自己班级的问题，从而研究同一个主题和方案在不同班级实施的教育效果有何不同。4、问卷调查法 主要通过调查问卷，了解实施自主小班会后，学生内心和行为发生的变化，调查和搜集学生更具创意和有效的教育题材和形式。课题研究的步骤；准备阶段 1 用文献研究法进行理论搜集和学习研究，了解教育理论和其他人研究的前沿动向。2 通过调查确定研究方法、内容及措施。3、召开班干部会议和学生会议，明确微型主题班会研究的意义和班级要做的准备工作。实施阶段 1 根据制定的“初中微型主题班会效果研究”课题研究的实施方案，进行实证性研究。主要是通过主题班会时间去实践，总结、反思，提升来验证班会教育效果的实效性。2 由参与者学生对微型主题班会进行体验式感受班会效果并完成效果调查问卷。3 在活动开展的过程中，及时记录实施过程和效果，根据实施的情况和反馈的结果，及时调整改进微型主题班会操作流程和主题设计，积累有效的教育方法和形式。总结阶段 整理各个阶段研究的材料：1 收集整理课题研究的过程性资料，进行分析、归纳、总结。2 撰写研究报告，书写结题报告。第 8 篇:主题教育专题调研方案 为全面贯彻落实党的*大和总书记关于大兴调查研究之风的重要指示精神，认真落实党中央、省委、州委和县委决策部署，结合审计工作，结合解决实际问题，按照县委关于开展“”主题教育大调研的工作要求，经局党组研究决定，特制定如下调研方案：一、调研内容 紧紧围绕“稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险”政策措施贯彻落实情况为主题，确定地方执行国家重大政策落实情况的调研报告为调研课题。二、调研目的 坚持问题导向，着眼解决实际问题，结合审计工作实际，结合自身审计过程中了解民情、掌握实情，搞清楚地方执行国家重大政策落实中存在的问题和症结，切实找准工作中存在的短板，拿出解决问题的具体举措，形成高质量的调研成果，推动全县重大政策落实工作更好更快发展。三、调研方式 调研采取以实地考察，深入涉及相关单位，实地考察各项政策执行情况，全面掌握地方政策执行工作开展情况。四、调研安排 1.暂定 10 月中旬（3 天），到县政府办、财政局、税务局、农牧科技局、*乡（结对帮扶联系点）关于重大政策落实情况开展实地调研。2.调研结束后，及时梳理调研情况，研究发现的问题，提出改进工作的思路、办法和措施，并于 10 月底参加调研成果交流会，形成调研台账及整改方案。第 9 篇:主题教育专题调研方案 根据工作安排，利用今天的党日活动，围绕不要忘记你的首创精神，记住使命，成为忠诚干净负责的党员干部的内容，与每个人进行党课交流。习*在党的十九大报告中明确指出，坚持正确选择人的方向性，师旷选择人的风气，强调政治标准，坚定确立四个意识和四个自信，坚决维护党的中央权威，全面贯彻党的理论和路线方针政策，忠诚清洁负责的干部，选择优秀的各级领导班子。这是对好干部标准的高度概括和朴素的表现，也是对全体党员干部的迫切期待和政治的委托。从这三个方面谈个人理解和体验。一、了解把握内涵，培养对党忠诚的好品格。对党的忠诚是党章的明确规定，是党员最基本的义务，是党员领导干部最基本的政治质量，对党的忠诚是共产党人的灵魂，没有对党的忠诚，党员干部就会失去灵魂，工作就会失去方向，作为共产党员的最低条件就会失去。(1)忠诚的方向是党中央习*。共产党人所说的忠诚，与传统意义上的忠诚，既有中华民族优秀传统文化的传承关系，也有本质上的不同。古人的忠，忠于封建王朝的统治，忠于家庭的世界，包括对封建统治者愚忠的成分，以不必有的罪名死于骚动亭的岳飞是忠于封建君主的典型代表，共产党人的忠是对党和人民事业的无限忠诚，随时准备牺牲党和人民的利益，共产党人夏明翰在义前说砍头不重要，主义是真的党的十八大以来，党、国、军事事业取得了历史成就，实现了历史变革，最基本的是以*同志为中心的党中央强有力的领导者，以*新时代中国特色社会主义思想的正确指导。十九大将坚定维护以*同志为中心的党中央权威和集中统一领导写入党章，是继十八届六中全会之后明确*同志为党中央核心、全党核心的重大决定。十九届中央政治局专门制定关于加强和维护党中央集中统一领导的几项规定，强调党中央统一领导是党领导的最高原则，体现了我党在这一重大政治问题上的战略冷静和政治定力。历史上，由于没有形成成熟的党中央和强大的领导核心，党的事业经历了很多挫折，面临着失败的危险。遵义会议确立了毛泽东同志在红军和党中央的领导地位，开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集团，从此中国革命危在旦夕，从胜利走向胜利。历史雄辩证明，只有全党同志忠于党中央，忠于党的领导核心，党和国家事业才能充满希望。习*作为党中央的核心、全党的核心，是历史的选择、事业的选择、人民的选择，是全党的支持、人民的爱戴、正确的党的领导者。坚决维持以*同志为中心的党中央权威和集中统一领导，维持习*在党中央和全党的核心地位，维持党、国家、民族的光明未来，可以凝聚共同构筑中国梦想的魄力。对我们来说，要牢牢把握忠诚党中央习*这一根本方向，自觉地看待党中央、习*，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上与以*同志为中心的党中央保持高度一致。(二)忠诚的核心是坚定理想信念。习*深刻指出，理想信念是共产党人精神上的钙，理想信念坚定，骨头硬，没有理想信念，或者理想信念不坚定，精神上缺钙，会得软骨病。这个形象的比喻，不能彻底说明崇高的理想信念对共产党人的极端重要性。忠诚不是无源之水，忠诚源于信仰。理想信念坚定，对党忠诚是理性的基础，没有理想信念，或者理想信念动摇，对党绝对忠诚是不可靠的。反观落马的腐败者，最基本的是缺乏信仰，动摇信念。原总后副部长谷俊山长期生产经营，鄙视和拒绝思想改造，以一些大师仙姑为座位客人，总是请在家看生命算卦。为了祈祷上帝保护家人的子孙，他在濮阳老家大兴土木，在风水最旺盛的地区，为父亲建造豪华的墓地。当他被宣布两条规则时，他身上还藏着一块小桃木，试图用桃代替逃跑，逃避法律处罚。一位高管在悔改书中写道，人的大脑就像阵地，先进的东西不占领，腐烂落后的东西占领。我因为理想信念动摇，腐败落后的思想在头脑中占优势，扭曲了人生观价值观世界观，最终走上了违法犯罪的道路。由此可见，坚定的理想信念对党员干部有多重要。(3)忠诚的基因是优秀的传统风格。中国共产党的历史是从小到大、从弱到强的发展史，也是用生命壮举写忠诚的历史。回顾近百年的奋斗历史，深入骨髓的信条是对党忠诚。1935 年6 月，红一、四方军会师后，朱德任红军总司令、张国岛任政治委员。为了方便行军作战，红军总部决定红一、四方军混编，左右两条北上进入陕甘。朱德和张国岛指挥左路军，但张国岛野心膨胀，要求另立中央，试图带左路军南下。朱德同意北上，反对南下。张国岛看到说服无效，突然采取行动，扣押朱德，对朱德提出两个要求:第一，要公开谴责毛泽东，切断与毛泽东的一切关系，第二，要公开谴责中央北上的决议，与毛儿盖会议划清界限。面对张国岛分裂党和军队的言行，朱德不动，坚定地说:党是整体，不能分裂，北上是党中央决定的，我举手，不能反对，红军的行动应该按党中央的决定执行，我朱德没有特别的地方，和我们部队的士兵一样，对毛泽东有感情，对党中央有信任，你想射击就射击，我不接受任何命令，也不后悔，有的只是莫大的骄傲。朱总司令官在个人面临生死考验的关键时刻致力于胸部，用自己的实际行动提出了对党忠诚的合格答案。革命战争时代，无数革命先烈面对生与死，血与火的考验，不退缩，不背叛，生动地解释