北师大版四年级数学下册期末测试(自动保存的).docx

北师大版四年级数学下册期末测试题
西乡县沙河镇中心学校：李建刚
一、填一填。（每空1分共22分）
1．一只蜂鸟约重2.1克，2.1里面有（ ）个0.1。
2．一只麻雀约重0.106克, 0.106中的1在( )位上,表示( )个( )，6在( )位上,表示( )个( )。
3．把37.6先扩大100倍,再缩小10倍得到的数是( )。
4.在括号里填上合适的小数。
3元6分=( )元 1千克80克=（ ）千克 75平方厘米=（ ）平方分米
5．把2.65、2.56、2.065、2.605按从小到大的顺序排列，排在第二位的是（ ）。
6．把29.3扩大100倍，只要把小数点向（ ）移动（ ）位。
7．在下面线段中，用第（ ）、第（ ）和第（ ）可以围成一个三角形。
①1cm ②2cm ③3cm ④4cm
8．一个房顶的形状是等腰三角形，已知一个底角30°，它的顶角度数是（ ）度。一个等腰三角形，它的一个顶角是30°，它的底角是（     ）度。
9．比较大小，在○填上“＞”“＜”或“=”。
5.43×0.82○5.43 127÷1○127
10．一个工地用卡车运土，每车运x吨，一天上午运25车，下午运20车，这天一共运（ ）吨。
二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×” 每小题1分共5分）
1．、小数一定大于整数。 （ ）
2. 任何一个三角形至少有两个锐角。 （ ）
3．小数点的后面添上0或取掉0，小数大小不变。 （ ）
4． 12+7X＞8是一个方程 。 （　　）
5．计算小数加减法时要把小数的末位对齐。 （　　）
三、我会选择。（将正确答案的序号填写在括号内，每小题1分共6分）
1．大于0.6而小于0.7的小数有（ ）
A、9个 B、99个 C、无数个
2．妈妈今年a岁，爸爸比妈妈大了5岁，再过n年后，爸爸比妈妈大了（ ）岁。
A、a＋5 B、5 C、5＋n
3．一个三角形中有两个角都是60度，那么这个三角形一定是（ ）。
A、钝角三角形 B、直角三角形 C、等边三角形
4．4.7与4.70比较（ ）
A、大小不等，计数单位相同 B、大小相等，计数单位相同 C、大小相等，计数单位不同
5. 小数部分最大的计数单位是( )。
A、1 B、十分之一 C、百分之一
6．a的10倍与b的5倍的积是（ ）
A、（a＋10）×(b＋5) B、a×10＋b×5 C、10a×5b
四、我会计算。（共33分）
1.直接写出得数。（5分）
0.13×0.2= 1－0.9= 0.8×5= 5.9+4.4= 0.053×100=
0.9×0.1= 3.1＋2.22= 0.36×0.1= 12.5＋12.5×7= 8m－6m=
2.用竖式计算（8分）
2.7+9.26= 30.2－12.8= 4.8×0.15= 6.21×0.3=

3.解方程（8分）
3 X +9=15 X÷1.2=0.6 6X－X=30 = 2X+12=40 =24

4.脱式计算，能简算的要简算（12分）
2.5×6.78×0.4 73×1.8+8.2×73 5.6×7.2＋4.4×7.2 0.78×101 - 0.78

五、动手操作。在方格纸上画出你看到的图形（4分）
正面 右面

六、我会解决问题。（每小题5分，共30分）
1.列方程解决问题。
一个面包，1.8元 χ瓶，每瓶2.5元

               共14.3元

3.乌龟的爬行速度大约是0.08米/秒，兔子的奔跑速度是乌龟的250倍。兔子的奔跑速度是多少？(5分）

3．一套衣服标价390元，上衣是裤子的2倍，求上衣和裤子各多少元？（用方程解）

4.文文家新房子装修，打算给长方形的客厅铺上木地板，客厅长7.5米，宽4.6米，家居市场给出的木地板的价格是每平方米120元。他家客厅木地板大约需要多少钱？

5.超市在批发市场进了一箱重20千克的香蕉，花了50元。然后以每千克3.5元的出售，一箱香蕉卖完后，赚了多少钱？

6.为了奖励积极参加数学课外活动的同学，班级准备了丰富的奖品。1.2元的奖品买了24份，2.5元的奖品买了16份。
（1）买这两种奖品一共花去多少钱？ （2）他们带100元，应找回多少钱？

附加题：（5分）
王奶奶从冷饮批发部买回一箱水果冰棍30支，共22.5元；一箱奶油冰棍20支，共17.2元。售出时，奶油冰棍每支1.5元，水果冰棍每支1.2元。两种冰棍各卖出一箱后，一共赚了多少元？

参考答案
一、
1.21个
2.十分 1个0.1 千分 6个0.001
3.376
4.3.06 1.08 0.75
5.2.56
6.右 二
7. ②③④
8.120 75
9.< =
10. 45χ
二、1. × 2. √ 3.× 4. × 5.×
三、1. C 2. B　 3.C 4.C 5.B 6. C
四、1. 0.026 0.1 4 10.3 5.3 0.09 5.32 0.036 100 2m
2. 11.96 17.4 0.72 1.863
3.χ=2 χ=0.72 χ=6 χ=14
4. 6.78 730 72 78
五、 正面 右面

六、
1. 1.8+2.5χ=14.3
χ=5
答：一共买了5瓶。

2、0.08 × 250=20（米）
答：兔子的奔跑速度是20米

3、解：设裤子为X元，则上衣为2 X元
根据题意列方程为 2X+X=390
3X=390
X=130
130×2= 260 （元）
答：裤子为130元，则上衣为260元.

4、 7.5× 4.6=34.5（平方米）
34.5× 120=4140（元）
答：他家客厅木地板大约需要4140元，

5. 1.2× 24=28.8（元） 2.5× 16=40（元） 28.8+40=68.8（元）
100-28.8-40=31.2（元）
答：买这两种奖品一共花去68.8元，带100元，应找回31.2元。

附加题：
买价：1.2×30=36（元） 1.5×20=30（元）
赚了：36+30-22.5-17.2=26.3（元）
答：两种冰棍各卖出一箱后，一共赚了26.3元.

评分标准
一、填一填。（每空1分共22分）
二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×” 每小题1分共5分）
三、我会选择。（将正确答案的序号填写在括号内，每小题1分共6分）
四、我会计算。（共33分）
1.直接写出得数。（每小题0.5分，共5分）
2.用竖式计算（每小题2分，共8分）
3.解方程（每小题2分，共8分）
4.脱式计算，能简算的要简算（每小题3分，共12分）
五、动手操作。在方格纸上画出你看到的图形（画对一个2分，共4分）
六、我会解决问题。（每小题5分，共30分）
附加题5分，（算出卖价后得3分）

试卷描述
本次数学试题依据课标和教材,覆盖面广，重视了基础知识、基本技能、空间观念以及解决问题能力的考查。从卷面看，无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都尽可能地全面涵盖全册的数学知识，并考察学生的综合应用能力。通过不同形式，从不同侧面考查了学生对本册知识的掌握情况，考察的知识面较广。尤其侧重体现了数学新课程标准中所提倡的数学问题生活化，以及学生利用数学知识解决身边的数学问题的合理性和灵活性。但有少数题目对下等学生来说稍微难了些,具体分析如下：
第一大题填空题1——6小题主要考察了学生对小数的意义、小数加减乘法的计算、小数的大小比较、小数点位置移动规律、单位的换算等知识的理解和掌握情况7.8小题主要是考察学生对三角形三条边之间的关系以及三角形内角和等知识的理解和掌握情况。10小题主要考察的是学生对用字母表示数的掌握情况。
第二大题“我会判断。”和第三大题我“会选择。”只要是考察学生对本学期所学的基础知识和基本概念的理解和掌握情况。
第四大题“我会计算。”分为1.直接写出得数。2.用竖式计算3.解方程4.脱式计算，（能简算的要简算）4部分，主要考察了学生对小数加减乘法的计算、简算、解简易方程的掌握情况，全面考察了学生的计算能力。
第五大题、“动手操作。在方格纸上画出你看到的图形”，主要考察学生的观察能力和动手操作能力。
第六大题“我会解决问题”只要考察了学生对小数加减乘法的理解和掌握、列方程解应用题的能力和利用所学的知识解决实际问题的能力。
附加题与实际生活联系非常紧密，学生要理解“赚”的含义，在深入理解题意的基础上运用所学的知识灵活解决。

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