第三阶段作业(周盛).doc

首先非常感谢王老师的辛勤付出！本节课，王老师认真备课执行教学计划，能够比较好地掌握教材编写意图，确定学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面所应达到的基本要求；重视课堂教学设计，以面向全体学生，促进学生全面发展为宗旨，研究选定教学方式、教学手段，形成课时教学方案。可以看出，为了课堂教学的“生成”和“优化”，教师备课的“预设”多元、充分。最后再次感谢王老师的精彩一课！