小学数学人教一年级《两位数加一位数及相应减法》课后反思.docx

《两位数加一位数及相应减法》课后反思

《整十数加一位数及相应的减法》是人教版第二册中第48页的内容。本节课是学生在掌握了100以内数的组成的基础上进行学习的。根据本节课的教学特点，我主要通过复习旧知——100以内数的组成；探究算法——整十数加一位数的算理算法；巩固练习——学会应用各种不同方法熟练口算，以及课堂小结巩固提升这四个层次进行设计。
在复习旧知——100以内数的组成； 这一环节的主要目的是激发学生学习热情的同时巩固100以内数的组成，为下一环节整十数加一位数及相应减法的口算做好准备。让学生回忆48里有（ ）个十和（ ）个一，9个十和7个一组成（ ），3捆小棒和5根小棒一共有几根以及在一个数位器的十位和个位上拨了几个珠子，辨一辨是几。这一环节学生的学习热情高涨，达到了预期的效果。真正地让每一位学生参与到课堂教学中去。
在教学新知时，我创设老师给学生发教科书的情境，引发孩子认同；在计算时借助计数器工具，边摆边说，协调手、脑、嘴多个感知器官增强教学效果；再由计数器引出算盘的历史，进行数学的历史和文化教育，同时也激发爱国主义教育，增强民族文化自信和自豪感。