关于导学案编写与使用的几点思（三）.doc

关于导学案编写与使用的几点思考（三）三、编写导学案的指导思想导学案源于教材而高于教材，它的编写必须符合新课改的指导思想，符合学校的课堂操作模式，应体现“从生活中来，到生活中去”的思品科教学原则，编写的宗旨是“知识问题化，问题情境化，情境生活化。”导学案要能引导学生有效预习、自主展示、高效达标，真正实现学习方式和教学方式的根本性改变，真正向“高效课堂”的目标迈进。