羁旅乡愁诗鉴赏.pptx

羁旅思乡诗羁旅思乡诗异乡村树似吾乡，愁煞天涯断肠人1/15什么是羁旅行役诗什么是羁旅行役诗 羁旅行役类诗歌，指滞留异乡很久而不能回家所产生思羁旅行役类诗歌，指滞留异乡很久而不能回家所产生思乡及思亲之情。乡及思亲之情。游客浪子，眼中所见、耳中所闻、心中所游客浪子，眼中所见、耳中所闻、心中所感感都包含着由此触发对遥远故乡眺望，对温馨家庭憧憬。都包含着由此触发对遥远故乡眺望，对温馨家庭憧憬。这类诗，多抒发绵绵乡愁，对亲人无尽思念和郁郁不得这类诗，多抒发绵绵乡愁，对亲人无尽思念和郁郁不得志之情。志之情。它往往表示羁旅之苦、行役之苦、宦游之艰。人们思乡它往往表示羁旅之苦、行役之苦、宦游之艰。人们思乡缘由是因为缘由是因为战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归;漂漂泊在外；贬官异地；雁归故乡；逢年过节泊在外；贬官异地；雁归故乡；逢年过节 。2/15情感方面情感方面羁旅思乡诗抒发情感大致有四类：羁旅思乡诗抒发情感大致有四类：主要叙写主要叙写羁旅漂泊之苦羁旅漂泊之苦，抒发，抒发内心孤独、凄凉内心孤独、凄凉。次。次写思乡之情。如张继写思乡之情。如张继枫桥夜泊枫桥夜泊。感念亲情之深，主要表示对故乡亲人思念感念亲情之深，主要表示对故乡亲人思念。如孟郊。如孟郊游子吟游子吟次写羁旅漂泊之苦。次写羁旅漂泊之苦。抒发独居异乡、不得重用、怀才不遇、报国无门孤抒发独居异乡、不得重用、怀才不遇、报国无门孤独与愤慨之情独与愤慨之情。如杜甫。如杜甫登高登高（前三种情感经常交叉出前三种情感经常交叉出现）现）抒发厌恶战争、思念故乡亲人之情抒发厌恶战争、思念故乡亲人之情。如柳中庸。如柳中庸征人怨征人怨。3/15切入点切入点 1.题目题目羁旅诗题目中有一些关键字词，如羁旅诗题目中有一些关键字词，如“驿站驿站”“”“客舍客舍”“”“登高登高”“”“望月望月”“”“忆忆”“”“孤孤”“”“寄寄”“”“行行”“宿宿”“”“思思”等一类能够表达漂泊客居等一类能够表达漂泊客居之意词语。之意词语。2.2.节日节日 如如冬至冬至、除夕除夕、元宵节元宵节、重阳节重阳节等主要节日，等主要节日，经常引发旅人思乡怀人之情。经常引发旅人思乡怀人之情。如白居易如白居易邯郸邯郸冬至冬至夜思家夜思家、高适高适除夜除夜作作、王维、王维九月九日九月九日忆山东弟兄忆山东弟兄魏初鹧鸪天魏初鹧鸪天室人降日室人降日以此奉寄以此奉寄4/153 3、意象、意象月亮：月亮：对月引发思亲，思乡之愁，对月引发思亲，思乡之愁，李益从军北征：李益从军北征：“碛里征人三十万，一时回首月中看碛里征人三十万，一时回首月中看”“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”秋风、秋霜、衰草：秋风、秋霜、衰草：引发行人孤独、凄凉、惆怅之情。引发行人孤独、凄凉、惆怅之情。杜鹃：杜鹃：又叫杜宇、子规，叫声凄切哀伤，声如又叫杜宇、子规，叫声凄切哀伤，声如“不如归去不如归去”。口角鲜红，故有。口角鲜红，故有“杜娟啼血杜娟啼血”之说。常与哀怨、思之说。常与哀怨、思归相关，如李白归相关，如李白蜀道难蜀道难：“又闻子归啼夜月，愁空山。又闻子归啼夜月，愁空山。”辛弃疾：辛弃疾：“江晚正愁余，山深闻鹧鸪江晚正愁余，山深闻鹧鸪”。猿啼：猿啼：常象征漂泊之人悲苦之情，如杜甫常象征漂泊之人悲苦之情，如杜甫登高登高：“风风急天高猿啸哀。急天高猿啸哀。”沙鸥：沙鸥：往往喻指漂泊不定，孤苦伶仃形象。往往喻指漂泊不定，孤苦伶仃形象。西楼、高楼、小楼、危楼、危栏：西楼、高楼、小楼、危楼、危栏：借人在楼、倚栏或登楼借人在楼、倚栏或登楼远眺表现思念之情，如范仲淹远眺表现思念之情，如范仲淹苏幕遮苏幕遮：“明月楼高休明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。独倚，酒入愁肠，化作相思泪。”5/15鸿雁鸿雁：候鸟，常引发游子思乡怀亲之情和羁旅之愁：候鸟，常引发游子思乡怀亲之情和羁旅之愁 “人归落雁后，思发在花前人归落雁后，思发在花前”；赵嘏长安秋望：残星数点雁横塞，长笛一声人倚楼赵嘏长安秋望：残星数点雁横塞，长笛一声人倚楼 晏殊清平乐：生笺小字，说尽平生意。鸿雁在云鱼晏殊清平乐：生笺小字，说尽平生意。鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄在水，惆怅此情难寄”浮云浮云：因漂移不定，喻在外漂泊游子：因漂移不定，喻在外漂泊游子 “浮云游子意，落日故人情浮云游子意，落日故人情”柳树：柳树：“柳柳”“”“留留”汉时惜别风俗，后又怀远之意。汉时惜别风俗，后又怀远之意。经常暗喻离别。经常暗喻离别。李白春夜洛城闻笛：此夜曲中闻折柳，何人不起故园李白春夜洛城闻笛：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情情汉乐府折杨柳曲，抒写离别行旅之苦汉乐府折杨柳曲，抒写离别行旅之苦柳多用于檐前屋后，常作故乡象征柳多用于檐前屋后，常作故乡象征柳絮飘忽不定，常作遣愁凭借。柳絮飘忽不定，常作遣愁凭借。试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨6/154手法方面手法方面惯用手法惯用手法：借景抒情、寓情于事、渲染衬托借景抒情、寓情于事、渲染衬托；还有还有三种特殊表现手法三种特殊表现手法：乐景衬哀情乐景衬哀情。杜甫杜甫绝句绝句 江碧鸟逾白，山青花欲燃。江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。今春看又过，何日是归年。7/15对对面落笔。面落笔。不说自己想家，却说家人想自己，不说自己想家，却说家人想自己，令人倍觉凄凉。如杜甫令人倍觉凄凉。如杜甫月夜月夜：“今夜鄜州月，今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。”诗人构想了一幅妻子望月怀远画面，忆之深，诗人构想了一幅妻子望月怀远画面，忆之深，故望之久，将老妻写得娇美感人，也衬出诗人思故望之久，将老妻写得娇美感人，也衬出诗人思之切，爱之深，读来格外凄恻感人。之切，爱之深，读来格外凄恻感人。8/15细节描写。细节描写。秋思秋思 张籍张籍洛阳城里洛阳城里见见秋风，秋风，欲作家书意万重。欲作家书意万重。复恐急忙说不尽，复恐急忙说不尽，行人临发又开封。行人临发又开封。（l l）秋风无形，何以用）秋风无形，何以用“见见”，谈谈你了解。，谈谈你了解。（2 2）王安石评张籍诗说）王安石评张籍诗说“看似寻常最奇崛看似寻常最奇崛”，本诗，本诗有一处成功细节描写，正表达了此评价。请你找出来，有一处成功细节描写，正表达了此评价。请你找出来，并作简明分析。并作简明分析。9/15（l l）秋风无形，何以用）秋风无形，何以用“见见”，谈谈你了解。，谈谈你了解。答：秋风本无形，但它可使本叶黄落，百花凋零，给答：秋风本无形，但它可使本叶黄落，百花凋零，给自然界带来秋光秋色，因而虽无形可见，却又处处可自然界带来秋光秋色，因而虽无形可见，却又处处可见。用见。用“见见”就将秋风与秋风所带来肃杀秋景联络起就将秋风与秋风所带来肃杀秋景联络起来，给读者以暗示和联想。来，给读者以暗示和联想。（2 2）王安石评张籍诗说）王安石评张籍诗说“看似寻常最奇崛看似寻常最奇崛”，本诗，本诗有一处成功细节描写，正表达了此评价。请你找出来，有一处成功细节描写，正表达了此评价。请你找出来，并作简明分析。（表现手法并作简明分析。（表现手法 ）答：答：“行人临发又开封行人临发又开封”，既照应了，既照应了“意万重意万重”，又紧承又紧承“复恐复恐”，刻画出心有千言万语惟恐言之不尽，刻画出心有千言万语惟恐言之不尽复杂微妙心理，让人在看似日常描写中深味到作者浓复杂微妙心理，让人在看似日常描写中深味到作者浓浓乡思浓乡思10/15羁旅乡思诗鉴赏方法羁旅乡思诗鉴赏方法1 1、结合诗人境况，了解诗人因何而思乡，寄予何种感、结合诗人境况，了解诗人因何而思乡，寄予何种感情？情？如王维如王维九月九日忆山东弟兄九月九日忆山东弟兄2 2、明确作者选取意象，写了哪些、明确作者选取意象，写了哪些“眼中景眼中景”，什么样，什么样景？景？3 3、诗人是怎样把思乡之情与所见所闻巧妙地融合在一、诗人是怎样把思乡之情与所见所闻巧妙地融合在一起？起？谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情？李白何人不起故园情？李白春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛 11/15商山早行商山早行 唐温庭筠.晨起动征铎晨起动征铎(du)(du)，客行悲故乡。客行悲故乡。鸡声茅店月，鸡声茅店月，人迹板桥霜。人迹板桥霜。槲槲(h)(h)叶落山路，叶落山路，枳（枳（zhzh）花明驿墙。）花明驿墙。因思杜陵梦，因思杜陵梦，凫凫(f)(f)雁满回塘。雁满回塘。12/151、这首诗表现主题诗句是什么？抒发了诗人怎样感情？“客行悲故乡客行悲故乡”；抒发了诗人思念故乡，心系长安；抒发了诗人思念故乡，心系长安心情。心情。2、这首诗中哪些描写表现了“早行”“早”字？表现早行有：表现早行有：“晨起晨起”“”“鸡声鸡声”“”“（残）月（残）月”“”“（晨）霜（晨）霜”“”“枳花明驿墙枳花明驿墙”直接表现：晨起动征铎（清晨起床，车马铃声叮叮当当，旅直接表现：晨起动征铎（清晨起床，车马铃声叮叮当当，旅客套马、驾车活动已暗含其中。）客套马、驾车活动已暗含其中。）间接表现：间接表现：鸡声茅店月（未晚先投宿，鸡鸣早看天）；鸡声茅店月（未晚先投宿，鸡鸣早看天）；人迹板桥霜（莫道君行早，更有早行人）；人迹板桥霜（莫道君行早，更有早行人）；枳花明驿墙（明反衬天暗，说明枳花明驿墙（明反衬天暗，说明“明明”原为形容词，这里原为形容词，这里用作动词，为用作动词，为“照亮照亮”之意。枳树白花照亮驿墙，衬托出拂之意。枳树白花照亮驿墙，衬托出拂晓前暗，突出了晓前暗，突出了“早早”）。）。13/153、最终一联利用了什么手法？联络首联讲解作者这么写意图。这里利用了这里利用了虚实相生虚实相生手法。虚实相生指由眼前所见到手法。虚实相生指由眼前所见到心中所想，进而把眼前实象与心中虚象有机聚合在一心中所想，进而把眼前实象与心中虚象有机聚合在一起一个表现手法。虚实相生表现手法，有时能形成起一个表现手法。虚实相生表现手法，有时能形成渲渲染衬托染衬托作用，从而突出诗歌中心。以作用，从而突出诗歌中心。以乐景衬悲情乐景衬悲情，经，经过这个温暖乡梦反衬了漂泊在外作者对故乡杜陵深切过这个温暖乡梦反衬了漂泊在外作者对故乡杜陵深切思念。思念。14/15（2 2）与这类似）与这类似意象叠加意象叠加诗句还有：诗句还有：“杨柳岸晓风残月杨柳岸晓风残月”（柳永（柳永雨霖铃雨霖铃），），“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马古道西风瘦马”（马致远（马致远天净沙天净沙.秋思秋思），），“楼船夜雪楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关瓜洲渡，铁马秋风大散关”（陆游（陆游书愤书愤），），“细草微细草微风岸，桅樯独夜舟风岸，桅樯独夜舟”（杜甫杜甫旅夜书怀旅夜书怀）品句：“鸡声茅店月，人迹板桥霜”（1 1）这两句十个字全是名词，组合为鸡声、茅店、月、）这两句十个字全是名词，组合为鸡声、茅店、月、人、板桥、霜六种形象。人、板桥、霜六种形象。“鸡声鸡声”和和“月月”，点明是早，点明是早晨；晨；“茅店茅店”点明是乡村；点明是乡村；“板桥板桥”点明是野外。上句点明是野外。上句写旅客在旅店里听到鸡叫声就爬起来探望月色，见月朗写旅客在旅店里听到鸡叫声就爬起来探望月色，见月朗天晴即穿衣整理行装情形；下句写凌晨行于野外和凄凉天晴即穿衣整理行装情形；下句写凌晨行于野外和凄凉感受。诗人抓住足以代表村野清晨特征景物，经过精心感受。诗人抓住足以代表村野清晨特征景物，经过精心选择配置，突出意义，从而以精简笔墨，组成一个完整选择配置，突出意义，从而以精简笔墨，组成一个完整带有经典意义环境。这带有经典意义环境。这纯用名词组合组成经典环境纯用名词组合组成经典环境艺术艺术伎俩，多为后人效仿。伎俩，多为后人效仿。15/15