祁珍娇个人研修计划.docx

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程

祁珍娇个人研修计划
课例选择
学科: 数学 年级: 三年级 单元: 倍的认识
课程名称: 倍的认识 教材版本: 人教版
研修目标
1. 结合有关信息技术应用能力，针对历史教学不断反思和总结，提高自身的专业发展能力。提高研修的质量，促进教学发展。
2．提高自己对信息技术在教学中应用的理解能力和操作能力，使信息技术成为提高课堂教学能力的魔法棒。
应用环境
简易多媒体环境
技术手段
重点运用制作电子幻灯片的技术手段
研 修 安 排
时间
具体安排
第一阶段
（10.24
11.01）
学习综合课程，交流、制定个人研修计划
11.02-11.30
运用信息技术，开展校本研修实践
11.02-11.09：撰写一份运用信息技术解决重难点的教学设计、学习网络课程（侧重技术），参与校本活动，互评研磨教学设计，并根据建议进行修改。

11.10-11.16：修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。

11.17-11.23：学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。观摩学习示范课例的教学实践和视频制作，录制视频课例。

11.24-11.30课例片段的后期制作，参加教研组活动。以学生学习评价反馈为基础，反思信息技术应用实践效果，撰写实践反思。
第三阶段
12.01-12.10
提交实践作业，展评精品成果
12.01-12.04：修改、完善、提交作业，参加教研组活动。修改完善时间作业，形成课例资源包。

12.05-12.10：完成个人的培训总结。

第四阶段
12.11-12.21
考核抽查总结，迎接发展测评
12.11-12.16：完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会。

12.17-12.21：完成发展性测评