小白兔和大黑熊.doc

美美幼儿园教学活动设计表
课题
音乐活动《小白兔和大黑熊》
班级

活动目标
1、能较合拍地做兔跳和熊走的动作，并根据游戏情节，随着音乐的变化及时变换动作。
2、在游戏过程中，有节制地控制情绪，共同体验游戏带来的快乐。
重点
难点
重点：较合拍的做兔跳和熊走的动作

难点：随着音乐的变化及时变换动作
活动
准备
1、有兔跳的动作经验。 2、磁带、录音机。
活 动 过 程
活动环节
策略与行为
调整策略与行为
一、开始部分

二、基本部分
1、以故事形式引起兴趣。
师：今天老师给小朋友带来一个故事，仔细听听讲了一件什么事情？
提问：你听到故事里有谁？讲了一件什么事？
2、倾听音乐，根据故事情节理解音乐性质。
师：有一首音乐也讲了小白兔和大黑熊的故事，我们仔细听一听谁先出来？接着又是谁出来？
提问：你听到谁先出来了？小白兔出来时你觉得音乐怎么样？（轻快、活泼）接着又是谁出来了？ 大黑熊出来时音乐怎么样？（很慢、笨重）
3、再次欣赏，听清有几段。
师：我们再来听听这首音乐一共有几段？小白兔出来我们可以怎么样？大黑熊出来呢？（放音乐，边听边拍肩、跺脚）
提问：你听到一共有几段？哪两段的节奏一样？

活 动 过 程
活动环节
策略与行为
调整策略与行为

三、结束部分
4、分段欣赏，引导幼儿根据故事情节和音乐性质创编动作。
（1）引导幼儿创编小白兔调皮的动作
（2）引导幼儿创编大黑熊走路的动作
（3）集体做小白兔的动作
师：大黑熊睡觉去了，小白兔又出来了，一起来跳！（第三段音乐）
5、集体完整表演
6、分角色表演。
（1）请女孩子扮小白兔，男孩子扮大黑熊，小白兔要注意及时躲起来，不要被熊发现。
（2）自由选择角色再次表演
7、教师小结游戏情况

效果分析与反思