食物链课堂习题.doc

《食物链》课堂练习题
一、 选择题
1、在一条食物链中，通常包括（ ）
A.1~2个环节 B. 2~3个环节 C.3~4个环节 D. 3~5个环节

2、下列食物链中表达正确的是（ ）
A.青蛙←田鼠→蛇←鹰 B.兔→青草→鹰→狐
C. 油菜→菜青虫→鸡→鹰 D. 青草→青蛙→蛇→鹰

3、下列各组生物中，通常位于食物链第二个环节的是（ ）
A.老鼠和蛇 B.兔和狐狸 C.狐狸和老鹰 D.老鼠和兔

4、人类在食物链中的位置通常处于（ ）
A.食物链的起点 B.食物链的终点 C.相当于植食性动物 D.相当于杂食性动物

5、在食物链“藻类→水蚤→鲫鱼→人类”中，含能量最多的环节是（ ）
A.藻类 B.水蚤 C.鲫鱼 D.人类

6、用食物链的方式表达“螳螂捕蝉黄雀在后”这一成语，正确的是（ ）
A. 蝉→螳螂→黄雀 B. 黄雀→螳螂→蝉
C. 树→蝉→螳螂→黄雀 D. 黄雀→螳螂→蝉→树

7、一个生态系统中生物的相对数量关系为乙>丙>甲,这些生物构成了一条食物链。则此食物链最可能为（ ）
A.甲→乙→丙 B.丙→乙→甲 C. 甲→丙→乙 D.乙→丙→甲

8、一条食物链最少包括（ ）
A.1个环节 B.2个环节 C.3个环节 D.4个环节

9、下列生物之间吃与被吃的关系，描述不正确的是（ ）
A.鸡吃蚱蜢，蚱蜢吃青草 B.狼吃鸡，鸡吃虫，虫吃青菜
C.鹰吃蛇，蛇吃鼠，鼠吃稻 D.蛇吃鸡，鸡吃蛙

10、水俣病是由于汞中毒引起的，在“水草→虾→鱼→鱼鹰”食物链中体内汞含量最高的是（ ）
A.水草 B.虾 C.鱼 D.鱼鹰

二、 阅读资料，回答问题。
达尔文曾讲述了一个“猫与三叶草”的故事,红三叶草的花朵如果没有丸花蜂的关顾，便不能传播花粉，因而不能结子繁殖。因果由于丸花蜂家族兴旺，那里的三叶草也就长得格外茂盛。丸花蜂的多少决定田鼠的数量。因为田鼠爱吃丸花蜂的蜂房和幼虫，而田鼠又是猫的阶下囚，猫若多则田鼠必然少。
（1）写出该故事中的食物链。

（2）该食物链中属于生产者、消费者的生物分别是什么？