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把学生拉回你所教的学科之中
黄壮英
前段时间一个也是当教师的老同学对我说：“真羡慕在你们学校，老师间的竞争不是用在各种各样的勾心斗角的权力竞争，而是怎样想方设法去唤起学生对自己所教的学科产生兴趣，使他们热爱自己学科，去同其它科老师“抢”学生。”这也就说明了学校的老师不应只去想着去在权力里勾心斗角，而应想方设法去让“学生把你所教的学科看做是最感兴趣的学科，让尽量多的少年像向往幸福一样幻想着在你所教的这门学科领域里有所创造，做到这一点是你应当引以为荣的事”苏霍姆林斯基如是说的。是的，一个成功的教师应能使学生对你所教的科目有兴趣，能吸引他们的心灵和思想，和你产生共鸣。而你为了不断去吸引学生和教好学生而不得不去不断提高自己，使自己不停地去学习新知识，这又是一个良性的循环。如果教师只是为了完成学校布置的任务，上课只是过过场，就等下课，平时又没想办法去提高自己，那后果就是学生对你的所教的科目失去兴趣，对学习和知识无动于衷，对学科和你的态度都将会是冷淡的。结果可想而知了。