永川区双竹小学信息技术应用能力提升工程校本培训方案.doc

永川区双竹小学信息技术应用能力提升工程
校本培训方案

为加快我校教育现代化的进程，提高全体教师的信息技术应用能力和水平，加快学科教学与信息技术整合的步伐，根据市教委《关于实施全市中小学教师信息技术应用能力提升工程的通知》（渝教师〔2014〕3号）和区教委《关于印发2015年永川区中小学教师信息技术应用能力提升培训实施方案的通知》（永教建管〔2015〕4号）等相关文件的要求，结合学校教育装备情况和教师队伍实际，特制定我校教师信息技术应用能力提升校本培训实施方案：
一、指导思想及目标
以学科建设信息化、教师自主学习信息化、教育管理信息化为目标，推进信息技术与小学教育的整合，进一步提高教师信息技术素养，为信息技术应用能力测评打下坚实基础。充分利用现有技术设施设备，使全体教师应用网络和多媒体技术的水平再上一个新台阶。
二、领导小组
组 长：蔡明智
副组长：蒋三七 陈燕
成 员：周玉清 王华伟 邓清东 冯应利 黄橙 周远芳 罗礼会 陈周龙
三、培训对象
学校全体教师
四、组织实施
1. 培训内容及教师
培训内容：基于互联网思维的课程微资源建设培训、媒体资源的下载与应用、PPT技巧及应用培训。
培训教师：参加区级培训的骨干教师和信息技术教师等。
2. 培训方式
培训以校本培训为主，采取学校集中培训和教师个人分散学习相结合、网上交流和定期研讨相结合的方式进行。
3. 培训时间与地点
时间：学校教师信息技术应用能力校本培训自2015年7月至2015年12。主要利用暑假、课余时间安排进行集中培训，其余时间学员分散学习。
地点：多功能教室、计算机教室。
4. 培训原则
（1）坚持理论联系实际的原则。坚持培训学习与信息技术实践运用相结合，坚持培训学习与学校和学员自身实际相结合，坚持培训学习与学科教学相结合，努力将现代教育技术培训落到实处。
（2）坚持针对性原则。培训要针对学校和教师的实际情况及信息技术与其他学科的联系来开展，学员必须熟练使用学校现有的各种资源进行教学、教研，必须有针对性地学习与个人教学相关的现代教育技术理论知识、掌握与之相关的技能技巧。
5. 培训成果
在培训结束后，每名教师高质量严要求完成培训学习任务：教师提供微课、PPT课件或其它应用信息技术的成果（任选一）。
6. 培训要求
（1）所有要求参训的教师要确保按时参加培训，按照安排有步骤、有计划地完成培训任务。
（2）培训期间不得随意交谈，严禁吸烟。
（3）不迟到、不早退，按时签到。
（4）按时上交培训成果。
五、经费保障
学校确保经费的投入，以顺利完成信息技术应用能力培训工程。
六、培训结果评估
学校集中培训结束后，将迎接区教委的考核验收，验收结果将纳入教师的个人继续教育中，并计入教师绩效考核。

重庆市永川区双竹小学校
2015年5月20日