表情丰富的脸单元目标改进设计对比表原设计(1)初步观察人的各种表情,了解喜、怒、哀、乐不同的表情特征。(2)引导学生抓住表情的特征,并用绘画的方式表现。(3)激发学生对人类社会的热爱及责任感。修改后设计1、认知领域:通过表演、观察、分析来了解各种表情与五官变化之间的联系,通过同学之间的相互点评,培养学生的欣赏能力,评价能力。2、技能领域:基本掌握人物表情的变化规律,并能根据规律再现人物的面部表情和精神状态,会用夸张的方法表现人物表情,培养学生的观察能力、表现能力。3、情感领域:通过脸部表情的观察和表现,激发学生养成热爱生活、健康活泼、阳光快乐的人生态度。