师德故事擅用表扬有效沟通.docx

师德故事
擅用表扬 有效沟通

良言一句严冬暖，恶语伤人六月寒。师者，善于并擅用有效沟通，是促进学生身心健康发展、提升教学效果重要方法之一。以良好的师德指导教育教学实践，巧妙地使用没一句表扬，为孩子增添学习动力
1、你很努力啊！（表扬努力）
当孩子给你呈现一幅漂亮的作品时，可不要被喜悦冲昏头脑，请记得肯定他为此付出的艰辛和努力。
2、尽管很难，但你一直没有放弃。（表扬坚毅）
当孩子完成一件对他来说很有挑战的事情时，比如苦思冥想一个围棋残局，一次次尝试操场上高高的攀爬架，无数次失败后无数次反复尝试，请记得肯定他的耐心和坚持。
3、你做事情的态度非常不错。（表扬态度）
当孩子对面临的任务充满了积极向上的正能量时，可不要忘了抓住机会美言几句。
4、你在__上进步了很多。（表扬努力）
当孩子在某方面能力有所提高时，表扬细节，越具体越好，比如：“宝贝，你现在游泳时手上姿势更标准了，而且换气频率也更加均匀了，比之前进步了很多，真棒！”
5、这个方法很有新意！（表扬创意）
这是最需要注意的地方，看到孩子的奇思妙想，最容易让人跟“聪明"挂钩起来。可是奇思妙想真的是“聪明”吗？它应该是创意和思考的积累哦，是孩子在尝试无数次可能性方案之后才收获的脑洞大开呢！所以，表扬"有创意"就对啦！
6、你和小伙伴合作得真棒！（表扬合作精神）
一个人无论多能干，能做的事情也是有限的。如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事，做得还不错，请一定要抓住机会肯定孩子的合作沟通能力吧！
7、这件事你负责得很好！（表扬领导力）
有些事虽然不完全是孩子一个人做的，但他是负责管理的，做得好是因为他有很强的责任心和领导能力。表扬到这个点上，能让孩子知道，虽然他并没有在每个步骤上亲历亲为，但能made it happen，也是一种十分重要的能力。

8、你一点都不怕困难，太难得了!（表扬勇气）
表扬孩子的勇气，是最能帮助他涨“自信指数“的时候。
9、你帮__完成了她的任务，真不错！（表扬热心）
“赠人玫瑰，手有余香”，助人是一种美德，一定要表扬孩子的热心，鼓励他多多帮助别人。
10、你把自己的房间/书整理得真好！（表扬责任心和条理性）
能把自己的地盘整理好、把物品收拾好、照顾好，是有责任心，做事有条理的体现。这是孩子能做好其他事情的基础，表扬和鼓励那是必须的。
11、我相信你，因为__ （表扬信用）
良好的信用会让孩子的人生道路更加顺畅，所以要适时帮他建立。比如和孩子约定什么时，可以说：“我相信你，因为前几次你说话都算数”我相信你，你一定会找到好办法……
12、你今天参加活动时表现得很好！（表扬参与）
参与活动，能开拓视野，吸收更多的养分，当孩子积极踊跃的参加活动，并在活动中表现不错时，一定要鼓励他的参与感。
13、你很重视别人的意见，这点做得非常好！（表扬开放虚心的态度）
从别人身上吸取好的建议和经验，自己能力也会不断提高，拥有成长型思维的人一般都有着开放虚心的态度。
14、真高兴你做出这样的选择。（表扬选择）
能出色地完成任务，有时是因为努力，有时却是因为改变了策略，做出了正确的选择。表扬策略，也是培养成长型思维的关键呢。
15、你记得__！想得真棒！（表扬细心）
细心不仅体现在谨小慎微，更体现在孩子考虑问题的全面性和多角度。出门玩的时候，孩子不忘带伞，后来下雨了还真用得着，原来出门前细心的孩子特意查看了当日天气预报，这时候，爸爸妈妈就该表扬一下他的细心和考虑周全啦。

予人玫瑰手留余香！师德，覆盖教育教学的方方面面。不要再将所有的好表现都归结为让孩子感觉虚无缥缈，也不知道该怎么提高的“聪明”啦！这15句话几乎囊括了孩子日常行为，遇到孩子任何一方面表现突出时，不妨先抛上这样一句！

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