孙海元——立定跳远体育作业分层设计.doc

小学体育作业分层设计
年 级:一年级(下册)
作业名称:立定跳远
作业目标:1.能说出立定跳远对身体的好处。
2.至少学会立定跳远的技术动作。
3.促进同学间合作交流、互帮互助的学习氛围。
4.创新跳远方法。
作业内容:1.收集立定跳远运动对身体带来好处的资料，整理成体育手抄报并在班级展示。并告家长搜集立定跳远相关知识和动作要领。
2.小组查找讨论立定跳远的方法及其动作要领，并尝试学习。
3.熟练掌握立定跳远的技术动作。
4.会其他跳跃的方法。
作业步骤:
第一阶段：第二周——第三周各班分小组收集、讨论立定跳远的各种资料（立定跳远的由来、立定跳远的好处、立定跳远的动作方法与要领）。
第二阶段：第四周组织各班级进行小组交流，并在课后进行整理。让学生告诉家长通过各种手段了解立定跳远的种种好处，鼓励家长也来积极参与。
第三阶段：第五周——第十周学生初步并掌握立定跳远的方法。家长与学生在双休日可以一起参与。
第四阶段：第十一周——第十四周初步并熟练掌握立定跳远的方法、双休日与家长一起比赛。
第五阶段：第十五周——第十七周组内比赛，选出各个姿势跳的最好的同学，并在班级比赛中选出男、女前三名同学参加第二个星期的年级比赛选出年级男、女前三名进行物质奖励。并开展创新动作比赛，师生进行现场讲评。
作业评价:1.能与伙伴进行小组内合作，将所了解到的立定跳远知识与大家交流、学习。
2.能主动将自己所学会的不同的立定跳远的姿势与大家共享，并且能与大家一起学习、一起提高。
3.采用自评、互评和比赛的形式进行立定跳远动作的评价。
4.双人合作,愉快地完成立定跳远的完整的动作。