评选感动校园人物活动方案.doc

理务关中学关于2015年度首届“践行社会主义核心价值观寻找身边的感动人物” 评选意见感动是情感的共鸣，是心灵的震撼。学校在感动中发展，精神在感动中升华，社会在感动中进步。通过开展理务关中学 “践行社会主义核心价值观寻找身边的感动人物”评选活动，进一步在校园中倡导健康乐观、积极向上的精神风貌，用校园先进人物的事迹来发现感动、唤醒感动、传播感动、持续感动，让全校师生员工们学习他们的感人事迹和高尚品德，从我做起，用实际行动关爱校园，关爱他人，共建和谐幸福校园。一、指导思想为不断加强师生思想道德建设，进一步促进校风、教风和学风建设，通过开展理务关中学 “寻找身边的感动人物”评选活动，发现感动、表达感动、书写感动、传递感动、共享感动。用先进人物的事迹感动师生,用身边的榜样打动师生；弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美,增强师生的社会责任感，弘扬校园正能量；帮助全校师生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观,努力营造良好的学风、教风、校风,构建文明、和谐、向上的校园氛围。二、活动主题 感动你我 情满校园 三、活动口号 发现感动 表达感动 传递感动 共享感动四、活动时间 2015年3月1日5月底五、评选活动推荐委员会主 任：赵德明副主任：丁 贤 王泽金 委 员：王致华 秦泗森 周升涛 活动委员会下设办公室，王致华任办公室主任。六、评选对象寻找2015年度感动校园人物, 表达感动，传递感动，共享感动。无论你的身份、背景、经历有多么的不同,只要你是我校的一员,在2015年，你的所作所为感动了校园,你的力量推动了校园文化的进步发展,你的故事解读了人与人之间应有的情感,带给我们感人至深的心灵冲击,你就有可能成为2015年感动校园年度人物！七、评选标准 以“感动”为评选标准，参选人物可以有不同的经历，不同的背景，只要他或他们推动我校改革和发展，诠释着对学校、社会的一份责任，用自己的故事，解读人与人之间的真善美，给人们清新动人、感人至深的心灵震撼。八、评选要求1. 先进性事迹可信、可学、可敬。2典型性“感动”主题表现突出,深深感动全校师生。3时代性充分反映科学发展和社会和谐发展的时代特点,与我校构建和谐校园的进程相吻合。4感染力事迹突出,细节感人,能引起广大师生员工的情感共鸣。九、评选实施步骤及时间安排第一阶段：前期宣传发动阶段（2015年3月1日2015年3月31日）学校召开相关会议,专门研讨部署感动校园人物的推荐评选工作。同时,充分利用学生集会、主题班会、教职工大会、学校网络、广播站、宣传栏等各种媒介发布评选活动消息及相关活动要求,宣传活动的重要意义,让全校教职工、学生了解、关注和参与活动,激发参选参评的热情,大力营造评选活动氛围。第二阶段：推选候选人阶段（4月1日5月30日）1.名额分配根据活动主题要求，在教职工、学生中每周推选候选人，学生组：各班每周在学生中推选感动校园人物候选人1名；教师组（分项单独推荐，可重复推荐）：（1）每周各级部推荐本年级感动人物候选人1名；（2）每学期各处室推荐关心支持学校工作的感动校园人物候选人1名；（3）每学期各教研组推荐本教研组感动人物候选人1名；（4）每学期在中层干部推荐候选人2名。（5）每学期后勤组推荐感动校园人物候选人1名；2.推荐要求学生组：须由班内10名学生推荐且由2名教师以上同意推荐；教师组：班级推荐人选须班委会全体成员在内的10名以上的学生联合推荐，且班主任签字同意推荐；级部推荐人选须由3名以上教师推荐且各年级负责人签字同意推荐；处室推荐人选须由处室2名以上干部推荐且分管的处室负责人同意推荐；教研组推荐人选须由组内2名以上教师推荐且教研组长同意推荐。3.填报材料填写“2015年度感动校园人物”推荐表。附候选人详细材料（含电子版），包括个人简介（200字以内）、不少于500字的事迹材料、1寸免冠电子照片1张，于每周五上午把候选人材料上报政教处,政教处审定后上报至校活动推荐委员会。第三阶段：产生初选候选人阶段及事迹宣传阶段（6月1日6月5日）推荐委员会对推荐候选人进行初选,确定感动校园人物提名候选人若干名。利用宣传栏、广播站等媒介对确定的候选人名单和事迹材料进行广泛宣传,并接受全校广大师生的监督。第四阶段：投票、复评、公示、确定名单阶段（6月6日6月10日）1在对候选人事迹材料广泛宣传的基础上,组织发动全校教职工、学生参与投票。选票由政教处统一制定。 2推荐委员会组成评审团,进行综合评审,确定总分前十名名单,并进行公示；根据公示结果,最终确定“2015年度感动校园人物”名单。【最终确定教师、学生各10名】第五阶段：总结表彰奖励阶段。(学期总结表彰大会)在本学期末举行隆重的表彰活动, 举行第一届“感动校园人物”评选活动颁奖典礼，对第一届“感动校园人物”称号的师生颁发证书，并进行一定的物质奖励。第六阶段：后期宣传阶段2015年，对荣获理务关中学第一届“感动校园人物”的事迹通过校园专栏、网络等媒介进行宣传，举办事迹展览，传播感动，在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情，倡导真善美的热潮。【制作成课件】十、工作要求“感动校园人物”评选活动是我校师生工作学习生活和精神生活中的一件大事,要统一领导,群策群力、精心组织、周密安排,确保活动取得圆满成功。活动的相关信息要及时在校园网上发布,要认真做好活动的总结工作及后期宣传工作,发挥评选活动的辐射作用,要让广大师生学习榜样,要把这种感动凝固起来,化作一种动力；把这种感动聚集起来,化作一种力量,努力工作学习,创建文明校园、和谐校园。（一）评选工作要坚持实事求是，既要严格评选标准条件，好中选优，又要从实际出发，不求全责备。在评选过程中，要加强工作透明度，真正把师生公认的感动人物评选出来。（二）各处室要高度重视“感动校园人物”推选工作，充分发挥广大教职员工和学生的积极性，确保评选工作顺利开展。（三）加强对评选活动的宣传教育，在评选过程中，充分利用校园网、宣传栏等宣传阵地，广泛深入宣传评比活动的目的和意义，宣传感动人物的先进事迹，动员全校师生广泛参与，接受教育。（四）在评选结束后，进一步加大对“感动校园人物”的宣传力度，树立榜样形象，激励全校广大师生以“感动校园人物”为榜样，努力学习，积极工作，奋发向上，为推动学校又好又快发展作出更大的贡献。附件：理务关中学感动校园人物推荐表 (学生表、教师表) 理务关中学“践行社会主义核心价值观寻找身边的感动人物“后选人推荐表（学生）班级姓名照片主题个人简介及事迹介绍（500字左右）班级意见 签名： 年 月 日级部意见 签名： 年 月 日理务关中学“践行社会主义核心价值观寻找身边的感动人物“后选人推荐表（学生）级部（处室）姓名照片主题个人简介及事迹介绍级部（或处室）意见 签名： 年 月 日