说真话抒真情.doc

课题：说真话 抒真情
两课时
教学目标：
1 知识与能力
（1） 用心观察和感受生活，学会捕捉心灵的细微触动。
（2） 从寻常小事入手，写出自己的真情实感。
2 过程与方法
（1）通过叙事联系，引导学生体会如何真切自然地讲述一件事。
（2）借鉴范文，引导学生进行片段联系，让学生学会真诚的表达情感
3 情感价值世界观
初步学会理性思考，真实抒情
重点：引导学生真诚的表达，抒发自己的情感

第一课时
一 情境导入
全班齐读史铁生的《秋天的怀念》后，问这篇文着为何如此感人？让人读来不禁热i类盈眶。
是呀，正是记叙了“我”与“母亲”之间发生的令人感动的事件，令人为之动容。
让我们来看看这些事件之间有什么共同之处？
1 作者亲身经历
2 作者写出了自己内心的真实感受
我们怎样才能让自己的文章也能收到这样的效果呢？
1 说真话
2 抒真情
二 说说真心话，讲讲真实事
1 用200字左右的篇幅，写一件发生在自己和妈妈之间的小事
要求：（1） 叙事完整，条理清晰
（2） 中心突出，注意细节
（3） 叙述·描写尽量有情感
2 小组交流展示，交流时要寻找文段中真实的细节和叙述描写有感情色彩的部分。全班由小组推荐出3篇全班展示。

第二课时
一 情境导入
老师范读《再塑生命的人》第十段节选：突然间，我恍然大悟，有一种神奇的感觉在我脑海中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了，知道了“水”这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。
同学们，一汩清澈的水流，给海伦·凯勒的内心带来了如此奇妙的感受和感动，你们没有被微小的事物或情景打动过呢？静静的闭上眼想一想，发生在自己身上令自己感动的微小的瞬间。
二 说真事，写真情
1 想好后，把事情用简洁的语句概括出来，着重写写自己的真实感受。150字左右
注：完成后对子之间交流修改
2 老师分发《亲情就像北斗星,为我们指引方向》亲情小故事。
3 学生阅读后讨论小故事所表达的感情和给人的启迪
4 请学生为故事写一个抒情性的结尾100字以内
三 规律总结，要写出打动人的记叙文的要素
1 记叙真实的事件，抒发真实的感情
2 细心观察，善于捕捉生活中动人的细微之处
3 注意详略的分布，叙事一定要为中心服务
4 用生动形象的语言表达自己的内心活动
四 写前热身：说说自己生活中特别开心，感动，骄傲，或者失落，后悔的一件事情，并说说产生这种情感的原因
五 写作练习
以《那一次，我真＿＿》为题，写一篇以记事为主的作文，不少于500字。注：具体要求见人教版七年级语文地59页。