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个人职业幸福感调适计划

教师是人类心灵世界的开扩者，智慧田园的播种者，人类文明的传递者，教师不仅是太阳底下最崇高的职业，更是一种事业。当我第一次以教师的身份踏进幼儿园时，我的心情是多么激动。
  和孩子们在一起的时光，让自己感到很充实，孩子们会突然带给我好多惊喜和感动，我和孩子们一同成长、学习、生活！转眼间一个三年过去了，又一个三年过去了，我带孩子们从小班到大班毕业时，那种依依不舍的心情，或许只有自己知道。
教师的职业幸福感不仅关系到自身的身心健康，还涉及到学生的成长进步与幼儿园的整体发展，那么，如何修炼自己，做一个幸福的教师呢？我的主要思考与建议如下：
一、修炼坚强的意志
二、修炼上进的事业心
三、修炼博大的爱心
 四、修炼自信的品质
 五、修炼豁达的胸怀
六、修炼协作的精神
七、修炼认真的态度
总之，教师的职业幸福感不能告诉、复制和灌输，它只能从自己
的内心深处滋生、膨胀、氤氲起来。每到傍晚，家长们陆陆续续带着自己的孩子离开，教室中渐渐安静了下来，我依然热情的在门口送要离开的家长和孩子，看着家长和孩子带着笑容开心的离去，我好欣慰，一瞬间我觉得我的宝贝们真的长大啦。愿每一个教师都能好好修炼自己，使自己真正过着幸福、健康、快乐的职业生活，在静心的品读和智慧的劳作中做幸福的教师, 幸福地做教师, 享受做教师的幸福。