第五节牛顿第一定律学（二）.doc

第五节 牛顿第一定律学案（二）
教学目标：
1、 知道惯性的概念，会解释简单的惯性现象。
2、 通过生活体验任何物体都有惯性。
（一）【知识回顾】
1、牛顿第一定律的内容：
。
2、范围： 。
3、条件： 。
4、结论： 。
（二）【自学指导】
1、根据学习目标自学教材46页，了解什么是惯性？

2、完成《高效课堂》27页中的预习导学。
3、解释图12.5—4 12.5—4 12.5—6中的现象。
步骤：第一步：先确定研究对象原来的运动状态；
第 第二步：突然发生变化的情况；
第三步：由于惯性研究对象继续保持原来的运动状态；
第四步：所以研究对象会发生………

4、例举惯性在日常生活中的表现（ 如汽车突然刹车时，人会往前倾）

5、惯性的利弊：
有利，如： 。
有害，如： 。
6、为了避免交通事故，我们交通部门都采取了哪些措施（ 阅读p47汽车安全带）

7、解释：
①有两个鸡蛋,一生一熟,让它们在光滑的水平桌面上以同样的速度同时开始转动
A、生鸡蛋很快停止转动,熟鸡蛋转了一会儿才停止
B、熟鸡蛋很快停止转动,生鸡蛋转了一会儿才停止
C、两个鸡蛋都很快停止转动
D、两个鸡蛋都转了一会儿,然后同时停止
②被石头绊一下，人会向前倾倒？而脚踩到香蕉皮时，人会向后摔倒？

四、讨论答疑：
1、惯性与牛顿第一定律（惯性定律）的区别？

2、怎样理解惯性是物质的特性

（三）【当堂达标】

1、乘坐公共汽车，当身体突然向前倾倒时，说明此时汽车正在     ；当身体突然向右倾倒时，说明此时汽车正在      。

2、物理知识渗透于我们的生活，以下警示语中与惯性知识无关的是（ ）
A、汽车后窗贴有“保持车距” B、公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”
C、公共场所标有“禁止吸烟” D、交通规则写有“行车时系好安全带

3、如图所示是农场扬场机的示意图,谷物脱粒后,谷物、糠皮及少量碎石砂粒的混合物在快速转动的轮W和皮带P的带动下被抛出，谷物、糠皮、碎石砂粒落地的远近不同，形成A、B、C三堆，从而达到分离的目的。其分离的原因是 A、C两堆各是________

4、根据如图汽车中乘客的反应可以判断，这辆汽车现在的运动状态可能是( )
A、突然开动 B、突然刹车 C、匀速行驶 D、加速行驶
5.关于力和运动的关系,下列说法正确的是( )
A、只要有外力作用在物体上,物体一定运动
B、如果物体受到一个力的作用,它的运动状态一定会改变
C、没有力作用的物体，一定处于静止状态
D、处于静止状态
6、歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱,这样做是为了( )
A、减小质量,使运动状态易于改变 B、减小质量,使运动状态不易改变
C、增大惯性,使运动状态易于改变 D、增大惯性,使运动状态不易改变
7、体育运动与物理知识有着密切的联系,请说出一个利用惯性的体育项目_________.

8、投掷出去的篮球在空中能够继续飞行,这是因为篮球______(不计空气阻力)

100m
9.在高速公路上限速限载的标志,还有提醒司机”保持车距”的警示牌 ,如图所示.
(1)请你说明为什么要保持车距?它应用了什么物理知识?
(2) 请你再举一个利用这一物理知识的实例