儿歌《老师的手》.doc

设计者：冯盈盈 班级：中班活动名称：老师的手（儿歌）活动目标：1、知道老师的手很能干，会做很多事情，愿意跟老师学习各种本领。2、理解折、捏、画、做等动词的含义。3、培养幼儿热爱、尊敬老师的情感。活动准备：1、事先做好折纸鸭、泥塑狗、绘画羊、自制玩具飞船各一个，其他制作的作品若干。2、手工纸、油泥、笔等物品。3、幼儿画册第一册P7，配套光盘，儿歌图谱一份。活动重点：知道老师的手很能干，会做很多事情，培养幼儿热爱、尊敬老师的情感。活动难点：理解折、捏、画、做等动词的含义。活动过程：一、展示教师制作的各类手工作品。师：今天老师带来一些手工作品，小朋友们瞧一瞧，这些你都认识吗？是用什么材料做成的？是谁做的呢？（引导幼儿仔细观察、大胆发言自己的见解）二、学习诗歌老师的手，并理解诗歌的内容。师：你知道这些手工都是谁做的吗？（老师）老师的手厉害不厉害？1、教师出示儿歌图谱，引导幼儿观察。师：看看图片上老师的手会做什么？2、学习折、捏、画、做等动词的含义。（学着用动作表示）师：老师的手真厉害呀，你知道折、捏、画、做用动作怎么表示吗？3、看着图谱，学习朗诵儿歌。师：现在我们一起看着图谱看一看老师的手到底有多厉害，会做哪些好玩又好看的东西。4、边看幼儿画册边学念儿歌。（可个人或小组表演并朗诵）三、教师展示。（鼓励幼儿认真的和老师一起学本领，让自己变得更能干）师：现在老师要来实现小朋友的愿望啦！你想要老师做什么，老师就立刻做好送给你！四、活动结束。师：老师的手这么厉害，有好多好多的本领，你想不想和老师一样厉害？