小房子的新家.doc

小房子的新家
活动目标：
1、 听故事，了解小房子变化的过程，感受城市的变化。
2、 联系实际生活体验，关注环境的改善，为周围环境越来越好而高兴。
准备：师生共同收集上海的现代建筑，如东方明珠、国际会议中心、上海科技馆、环球金融中心等，以及古老建筑，如外滩、城隍庙、大世界等。
活动过程：
一、 交流讨论
1、 观察各种幼儿熟悉的上海代表性房子照片，说说他们的名称和特点。
2、 将收集到的房屋照片按新老房屋作界定，分别放在两块展示板上。参加展示的幼儿分别介绍。
3、 谈论各自喜欢哪种房屋，思考为什么我们周边会保留很过古老的房子。
二、 倾听故事：小房子
1、 倾听故事前半部分，了解原来小房子生活的田园风光。
2、 倾听故事后半部分，了解城市化为小房子的周围带来的变化，如宽阔的道路、便捷的交通、方便的生活 、热闹的居住环境……
3、 根据故事结尾思考：小房子为什么不习惯城市的生活，（高楼遮挡了阳光，灯光是使星星暗淡，周围缺少绿化，人来车往十分吵闹等。）怎样才能使小房子保留下来？
三、 思考表现
1、 每人一张纸，画一画各自保留小房子的好办法。
2、 教师引导幼儿联系生活实际经验进行思考，例如：重新修缮、周边绿化、将车站搬离、与高楼保持距离、禁止车俩鸣笛等。
四、 对照体验
1、 将相同的方法进行归并。
2、 介绍各自的办法，讨论哪些办法最好。
3、 对照各自的想法，观看上海环境改善的图片。
4、 了解上海已成为世界十大旅游城市之一，上海市民共同努力，会让我们的城市更美好。