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天门市2011-2012学年度第二学期期末考试试题高 一 语 文本试题卷共8页，六大题23小题。全卷满分150分。考试用时150分钟。注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卷上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷、草稿纸上无效。4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，只上交答题卡。祝考试顺利一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）l.下列词语中加点字的注音，全都正确的一项是 （ ）A炮烙(po) 监生(jin) 执拗(ni) 间不容发(jin)B诡秘(gu) 桅杆(wi) 残骸(hi) 言简意赅(gi)C歆享(xn) 饿莩(pio) 宵柝(tu) 广袤无垠（mo）D驯熟(xn) 鱼鳍(q) 商贾(g) 皮开肉绽（zhn）2.下列各组词语中没有错别字的一项是 （ ） A沧海 碧纱橱 雕梁画栋 捣衣砧上拂还来 B栅栏 脚踝骨 弃甲曳兵 举杯断决歌路难 C放诞 菩萨蛮 契而不舍 镜中衰鬓已先斑 D神密 苏幕遮 人才济济 雕栏玉砌应犹在3.对下列句中加点词语的解释，有误的一项是 （ ）五十者可以衣帛也 （寡人之于国也） 衣：穿则知明而行无过矣 （劝学） 知：智慧A 以愚黔首 （过秦论） 愚：使愚昧 而耻学于师 （师说） 耻：以为耻B 与江山相发挥（过大孤山小孤山） 发挥：辉映韩魏之经营 （阿房宫赋） 经营：搜集保存的（金玉珍宝）C盖失强援，不能独完（六国论） 完：保全且硕茂，早实以蕃（种树郭橐驼传） 实：果实D4.下列各句中加点的成语和诗句，使用不恰当的一项是 （ ）A知音上市已渐入关键节点，在这个节骨眼上，争议之声却正沸反盈天，其中最主要的，就是对其屡屡侵权的不满。B这简直是目无全牛!为了他管辖的部门多拿奖金，竟然置全公司广大职工的利益于不顾。C“有没有搞错，当时我才十七八！现在我都要退出婚恋市场了！”美小护看上去很忧郁。霍思邈深情地望着美小护，有种“同是天涯沦落人”的感慨。D在中国足球的这一方水土里,多少洋帅“出师未捷身先死”,最近的法国名帅蒂加纳就是一个很好的先例。5.下列有关文学常识的表述，有错误的一项是 （ ）A鲍照，中国南朝文学家，长于乐府，尤擅七言歌行，杜甫曾用“俊逸鲍参军”来赞美鲍照俊逸不群的浪漫主义风格，对唐代诗人李白、岑参等颇有影响。B“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。”说的是北宋时期，生长于蜀地眉山的苏洵及其二子苏轼、苏辙，皆是名噪一时的文学家和政治家，皆列名“唐宋八大家”。C海明威，美国现代作家。曾获得诺贝尔文学奖。代表作有老人与海太阳照样升起永别了，武器等；巴尔扎克是19世纪法国伟大的批判现实主义作家。D贾宝玉在经历了黛玉之死、误娶宝钗、抄家等一系列人生变故之后，又遭遇科举考试失败的打击，终于心灰意冷，斩断尘缘出家做了和尚。（红楼梦）二、现代文阅读（自然科学类、社会科学类文本）（共9分，共3小题，每小题3分）阅读下面的文章，完成68题。可怕的对称：宇宙存在普遍性对称关系？最新一期的三联生活周刊用电视剧我的团长我的团中的主要演员段奕宏的脸做了封面。有趣的是，这张脸的左右两边完全对称，甚至包括脸上的胡子、皱纹和泥巴。 连杂志的主笔王小峰也忍不住问美编：“你们是把一半的脸复制翻转后贴到另一半脸上的吗？”对方回答说：“不是，只是他长得比较标准。” 什么是标准？或者说，布拉德皮特为什么性感？奥黛丽赫本为什么美丽？又或者，狮子的屁股有什么特征？物理学家或许会推推眼镜告诉你，一切对称的东西都让人着迷。 可怕的对称一书的作者、华裔物理学家阿热曾经仔细观察过儿子玩积木。他发现，刚开始，儿子只会把一块积木搭在另一块上。直到某个年龄，他搭出的东西会突然显示出对称性，而这也正是建筑学的基础。 人体本身也具有显著的对称特征。早在儿童时代，我们就开始把世界分成左和右，人的眼和耳对称有助于接受立体的视听，而双腿的对称则为了便于直线行走。 曾经有生物学家测试了近千名学生的不同面部特征和身体特征，结果发现，最具魅力的要素即对称，其后才是性感的下巴、腰臀（女）肩腰（男）的比例、体味等。甚至，对称性也影响到了人的体味，长相和身体特征越对称，气味也越迷人。 对称是如此美丽，甚至被认为奠定了现代物理学的美学基础。自然界中广泛存在着对称：带负电的电子与带正电的反电子，磁场的南极和北极，以及化学中的分解和合成反应，就连遥远的河外星系也存在着正旋和逆旋的旋涡结构。对称的“可怕”之处在于，从浩瀚的宇宙到微小的粒子，它无所不在。 一个源于生活的例子常被用来说明吴健雄后来观测钴60衰变的实验：假设有两辆互为镜像的汽车，汽车A的司机坐在左前方座位上，油门在他的右脚附近；而汽车B的司机则坐在右前方座位上，油门在他的左脚附近。现在，汽车A的司机顺时针方向开动点火钥匙，把汽车发动起来，并用右脚踩油门踏板，使得汽车以一定的速度向前驶去；汽车B的司机也做完全一样的动作，只是左右交换一下他反时针方向开动点火钥匙，用左脚踩油门踏板。现在，汽车B将会如何运动呢？ 大多数人会认为，两辆汽车应该以完全一样的速度向前行驶，这犯了想当然的毛病。吴健雄的实验证明了，在粒子世界里，汽车B将以完全不同的速度行驶，方向也未必一致。 自从李政道和杨振宁打破了宇称守恒定律之后，科学家很快又发现，粒子和反粒子的行为也并不是完全一样的。到1998年年末，物理学家们首次在微观世界中发现了违背时间对称性的事件。至此，粒子世界的对称性彻底破碎，世界也被证明并不像人们想象中那样完美。 （选自中国青年报，有删改）6下列对“对称”的有关说法，不正确的一项是 （ ）A将人的的一半脸复制翻转后贴到另一半脸上，左右半脸即形成对称。 B生物学家测试了近千名学生的不同面部特征和身体特征，发现对称是最具魅力的的要素。 C人的双眼、双耳、双手、双腿对称，自然界中的正负电子、磁场的南北极等对称。 D对称性不仅使人产生美感，而且影响到人的体味和身体。7下列不能作为“一切对称的东西都让人着迷”的证据的一项是 （ ）A三联生活周刊封面上的段奕宏的脸相。 B布拉德皮特的性感，奥黛丽赫本的美丽。 C女性的腰臀、男性的肩腰的恰当比例。 D磁场地南极和北极、化学中的分解和合成反应。8下列理解符合原文的一项是 （ ）A对称不仅如此美丽，而且自然界中广泛存在着，因而被认为是奠定现代物理学的基础。 B人体本身有显著的对称特征，身体特征越对称，人体越具魅力，气味也越迷人。 C吴健雄举了“一个源于生活得例子”，目的是为了形象浅白地说明所观测的钴60衰变的实验现象。 D对称是“可怕”的，从浩瀚的宇宙到微小的粒子，它无所不在，甚至制约着人的审美意识。三、古代诗文阅读（共34分，共7小题）阅读下面的文言文，完成912题。尙志斋说 【宋】虞集亦尝观于射乎？正鹄者，射者之所志也。于是良尔弓，直尔矢，养尔气，蓄尔力，正尔身，守尔法而临之。挽必圆，视必审，发必决，求中乎正鹄而已矣。正鹄之不立，则无专一之趣向，则虽有善器强力，茫茫然将安所施哉？况乎弛焉以嬉，嫚焉以发，初无定的，亦不期于必中者，其君子绝之，不与为偶，以其无志也。善为学者，苟知此说，其亦可以少警矣乎？夫学者之欲至于圣贤，犹射者之求中夫正鹄也。不以圣贤为准的而学者，是不立正鹄而射者也。志无定向，则泛滥茫洋无所底止，其不为妄人者几希！此立志之最先者也。既有定向，则求所以至之之道焉，尤非有志者不能也。是故从师取友，读书穷理，皆求至之事也。于是平居无事之时，此志未尝慢也；应事接物之际，此志未尝乱也；安逸顺适，志不为尚；患难忧戚，志不为慑；必求达吾之欲至而后已。此立志始终不可谕者也。是故志苟立矣，虽至于圣人可也。昔人有言曰：“有志者，事竟成。”又曰：“用志不分，乃凝于神。”此之谓也。志苟不立，虽细微之事，犹无可成之理，况为学之大乎！昔者夫子以生知天纵之资，其始学也，犹必曰志，况吾党小子之至愚极困者乎？其不可不以尚志为至要至急也，审矣。今大司寇之上士浚仪黄君之善教子也，和而有制，严而不离。尝遣济也受业于予。济也请题其斋居以自励，因为书“尚志”二字以赠之。他日暂还其乡，又来求说。援笔书所欲言，不觉其烦也。济也，尚思立志乎哉！【注】正鹄：箭靶的中心。9对下列句中加点词的解释，不正确的一项是 （3分） （ ）A挽必圆，视必审，发必决 决：果决 B此立志始终不可谕者也 谕：超过 C志不为慑 慑：屈服、改变 D况吾党小子之至愚极困者乎 党：同类10下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（3分） （ ）A因为书“尚志”二字以赠之 君为我呼入 B则求所以至之之道焉 积土成山，风雨兴焉 C严而不离 叩关而攻秦 D援笔书所欲言 而为秦人积威之所劫11下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（3分） （ ）A文章首先阐述了射箭过程中“正鹄”的必要性，用来比喻做学问时目标与条件的关系问题，是最恰当、直接、鲜明不过的了。 B第四段说到圣贤是天纵之才，他们或许初始涉猎一下学问就可以了，至于像黄君之子黄济一类的后学则当立志求学。 C一个人如果志向明确并持之以恒的话，就能够达到圣贤们的境界；如果不确立志向，将难成大事。 D文章写得精简有力，引譬喻类，节奏层次分明，文笔也很有韵律，且遒劲畅达。12翻译上面文言文语段中画横线的句子和所学课文中的文句。(9分) (1) 志无定向，则泛滥茫洋无所底止，其不为妄人者几希！（3分） 译文： (2) 志苟不立，虽细微之事，犹无可成之理，况为学之大乎！（3分） 译文： (3) 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？ (师说)（3分） 译文： 13用“”给下面短文中画横线的部分断句。（3分，限断6处）读书以为学，缵 言 以 为 文 非 以 夸 多 而 斗 靡 也 盖 学 所 以 为 道 文 所以 为 理 耳 苟 行 事 得 其 宜 出 言 适 其 要 虽 不 吾 面，吾将信其富于文学也。 （韩愈送陈秀才彤序）14阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。（8分）早寒有怀 【唐】孟浩然木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。（1）请赏析“我家襄水曲，遥隔楚云端”中“遥隔”二字的妙处。（4分）（2）请结合诗歌内容简要分析全诗运用哪些表现手法是怎样来表达诗人的思想感情的。（4分）15. 补写出下列名句中的空缺部分。（限选其中的5小题作答）（5分）（1） ，不尽长江滚滚来。 (杜甫登高)（2）连峰去天不盈尺， 。 (李白蜀道难)（3） ，此时无声胜有声。（白居易琵琶行）（4）谨庠序之教， ，颁白者不负戴于道路也。(寡人之于国也)（5）奋六世之余烈， 。(贾谊过秦论)（6）人生亦有命， ？(鲍照拟行路难) （7） ，惟有幽人自来去。（孟浩然夜归鹿门歌）（8） ，多于市人之言语。（杜牧阿房宫赋）四、现代文（文学类、实用类文本）阅读（共20分，共4小题）阅读下面的文章，完成1619题。儿行千里我第一次骑单车穿越中国的途中，母亲还不时将一封封家书提前寄到我将到达的地方，好让我每次到达一个陌生的城镇，都会收到家人的问候，它温暖了我一程又一程。每次风尘仆仆地归来时，我的背囊里总塞有一摞沉甸甸的家书。在一座俄国乡村，一个农妇的儿子爱上了美丽的贵族少女。备受单相思煎熬的他，做出了离家到庄园主家当花匠的决定。启程的那天，雨丝纷飞。孤独的母亲坐在滴雨的屋檐下目送儿子朝远方的庄园走去，年轻的农夫欢天喜地地走着，他吹着欢快的口哨，始终也没有回过头。秋收的一天，他自告奋勇爬上高高的草垛，卖力地干活，因为他心爱的少女正在楼上的阳台注视这里。高傲的少女或许也被这劳动的场面所感染，顽皮地向草垛上的人们伸出了手臂，年轻人踮起脚尖为了握一握少女的纤手，不幸从高高的草垛上跌落摔死。母亲闻讯赶来了。与儿子分别已久，万万没有想到会以这种结局重逢。她紧紧地搂住冰冷的儿子，没有一丝抱怨，两行热泪从这位一生倔强从不落泪的农妇的脸庞上滑落。她说：“我的孩子！”从小到大看电影无数，许多影片别说情节，就连名字也记不大清楚了，但少年时看过的这部反映俄罗斯生活的片子至今记忆犹新。我恰恰是影片中那样一个孩子，疯狂地爱上了去远方的大路。多少年行色匆匆地穿行于中国的地图，拎起行囊道一声：“我去西藏了！”“我去黑龙江了！”头也不回便出了家门，一心直奔目的地。直到有一天，我离开院子走了很远，忽然漫不经心地回了一下头的时候，发现年迈的姥姥、两鬓染霜的父母仍然伫立在阳台上，望着我。我每次出远门的时候，家人都是这样久久地凝视着我的背影，只是因为我从不回头，所以从不知道。我还不知道，即便我度完周末离家去江对岸的报社上班的时候，他们同样在阳台上目送着我的离去。我回头的那一天，第一次向他们扬起了手。我永远记得家人的笑容。一年又一年过去了，站在阳台上的亲人一个个离我而去，如今只剩下母亲，以她不变的柔情站在那里。1998年我得到去南极中国长城站采访的机会，出发的时候，身为画家一生拿惯了油画笔的母亲为我赶织了一双厚厚的羊毛袜子。当时考察队发的靴子没有女性的尺码，是母亲织的那双厚毛袜才使我的一双脚在男式靴子里没有打晃。在南极大陆的暴风雪中跋涉的时候，冰雪毫不留情地灌进了靴子结成冰砣，也多亏母亲给我的羊毛袜让我的双脚抵御了南极的冰寒。四年前我受报社的派遣到海外追访郑和下西洋遗踪，连续三年在印度洋沿线的亚非国家奔波。每次出发的时候，母亲都要帮助我准备行囊。她既担心携带的物品多累坏了我，又担心哪一样物品没带上，路上会诸多不便。于是，放进行囊中的每件物品都要掂量再三。将近七旬的老人了，她甚至还吃力地将沉甸甸的行囊试着背到瘦弱的肩上，体验我将承受的分量。我想起了徒步穿越中国的途中倒在罗布泊的余纯顺，他倒下的那年，社会对他的赞颂对他的宣传达到沸点。那年我恰好在上海，他的家乡。经人指点我找到了他的家，上海一条弄堂里一间简陋的房子。屋子虽小，但因为只有他父亲一人而显得空空荡荡。老人低着花白的脑袋正在凝视儿子背着行囊的照片，此刻市内举办的余纯顺徒步中国事迹展览正观者爆满。 当时正午已过，听说老人还没有吃午饭，我走进厨房发现只有一把青菜，帮老人煮了一碗清汤面，老人端着碗仍吃不下，他睁着昏花的双眼望着我说：“人们夸倒下的是个英雄，对我这个父亲来讲，死去的是一个儿子啊！”我永远记住了那句话，正如我难忘阳台上亲人注视我远去的背影一样。 有一年的夏天，我遇到一位长年穿行在中国大地的背包族，和我一样被人们称为所谓的“行者”，他拿出一个旅途留言簿希望我在上面写几句话，我说就不用写了吧，有件事你记住就行在路上常给母亲打一个平安的电话。 16下列对本文的分析和概括，不正确的两项是（4分） （ ）（ ）A本文的主题可以理解为对母爱，对亲情的赞美，呼吁大家要珍惜现在拥有的亲情，有很强的现实意义。 B“多少年行色匆匆地穿行于中国的地图”一句，运用比喻的手法，成功地刻画了一个志在四方、热衷于工作的青年形象。C“一年又一年过去了，站在阳台上的亲人一个个离我而去”一句，写出了作者对故去的亲人在情感上的愧疚，表达了作者对逝去的亲情的珍惜和眷念。 D本文的细节描写非常成功，例如写母亲吃力地试背沉甸甸的行囊这一细节，就很好地刻画出既平凡又伟大的母爱，让人觉得真切可感。 E作者直接引用了余纯顺父亲的话，明确地表达了作者对余纯顺行为的不理解，同时也呼吁社会不要盲目地去赞美那些忽略亲情的个人英雄主义行为。17文章开头部分写了作者少年时看过的一部外国影片，请分析这样写在全文中的作用。（4分）18这篇文章在选材上颇具特点。作者围绕主题主要选取了哪些典型材料？请简要概括。（6分）19论语中说“父母在，不远游”，可是在现实生活中，出门旅游，外出打工，异地上学，出国留学人们有太多的理由离开亲人，结合本文谈谈你对这个问题的认识。（6分）五、语言文字运用（共12分，共3小题）20下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白，其中有4处用语不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改。（4分） 大家知道家父是一位著名的作家，作品广泛流传，在文坛小有名气。我在上中学的时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。 将 改为 将 改为 将 改为 将 改为 21下面是课文林黛玉进贾府中一段话，请联系文章内容说说这段话表现了王熙凤怎样的内心世界和性格特征。（4分） （王熙凤）因笑道：“天下真有这样标志的人物，我今儿算是见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。”22我们学习古典诗歌，我们徜徉在诗歌长廊中，感受魏晋风骨，领略大唐气象我们鉴赏诗歌，解读人品，体验真情。请以古代诗歌为内容仿照例句续写两个句子，与例句构成排比。（4分）例句:白居易在琵琶声的呜咽里，泪湿青衫，用真情感悟了迁谪的无奈；仿句 ；仿句 。六、写作（共60分，共1小题）23阅读下面的材料，按要求作文。 劝学中有这样一句话：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”意思是说，不积累每一小步，就不能远达千里；不汇集溪流，就不能形成江海。读了这句话，你有怎样的联想和思考？请选择一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定，文体自选，题目自拟。天门市2011-2012学年度第二学期期末考试试题高一语文参考答案一、语文基础知识（共15分，共5小题，每小题3分）l. B A间不容发(jin) C宵柝(tu) D驯熟(xn)2. A B举杯断绝歌路难C锲而不舍D神秘3. D 实：结果实，名词作动词。4. B 目无全牛：形容技艺已达到了十分纯熟的地步。不合语境。5 D 贾宝玉参加科举考试后出家，后来考试结果揭晓，他考中了进士。二、现代文阅读（自然科学类、社会科学类文本）（共9分，共3小题，每小题3分）6. D 对称性只影响人的体味，没有影响人的长相和身体，对称实际上是长相和身体的特征。7. C“对称”让人着迷，“恰当的比例”迷人但不具对此特点。 8. B A奠定的是物理学美学的基础。 C举例的不是吴健雄，目的是说明不对称性。D不是“制约”，而是说对人的审美意识有“影响”。三、古代诗文阅读（共34分，共7小题）9B谕：通“渝”，改变。10 A A 均为介词，替。B表语气兼词 C连词，表转折连词，表承接D所字结构为所，表被动11 B原文“昔者夫子以生知天纵之资，其始学也，犹必曰志”，强调圣人为学亦需立志。12(1) 没有固定的志向，就像随水漂浮，没有最终的归宿，他们不沦为平庸人的很少！（“其”“几希”各1分，句意1分）(2) 如果不立志，就算细小的事，也没有成功的道理，何况做学问这么大的事呢？（“苟”“虽”各1分，句意1分）(3)我学习的是道理，哪里计较他生年比我早还是晚呢？（“师”“庸”各1分，句意1分）13读书以为学，缵言以为文非以夸多而斗靡也盖学所以为道文所以为理耳苟行事得其宜出言适其要虽不吾面，吾将信其富于文学也。（原文见教材必修P56）（断句参考译文：读书的目的是学习，掌握语言词汇的目的是写文章，并非是为了以自夸而争奇斗新；学习、写文章是为了掌握道德理性。如果一个人做事有度，合乎时宜，且说话时直逼要点，那么就算不相识，我也敢确信他在做文章和学习上有很高的造诣。）文言文参考译文你们见过射箭吗？箭靶的中心，是射箭的人的目标。于是要使你的弓好，使你的箭直，养好你的精神，蓄积你的力量，使你的身姿正，遵守你的射箭方法，来面临箭靶。拉弓一定要拉圆，眼睛一定要集中，射箭一定要果断，求得射中箭靶的中心就可以了。如果不设置靶心，就没有专一的志向目标了，就算有好的弓箭、强大的力量，茫然的你将要施箭何处呢？况且对于那些以松弛的拉开弓来游戏，随意的把箭发射出去，起初也没有固定的目标，也不要求一定能大射中的人，那君子会与他断绝往来，不和他结为朋友，因为他们没有志向。善于治学的人，如果懂得了这个道理，那也就能够稍稍警戒了吗？治学的人想要达到圣贤的境界，就像射箭的人追求射中靶心一样。不拿圣贤作为标准来学习的人，就和不设置靶心而射箭的人一样。没有固定的志向，就像随水漂浮，没有最终的归宿，他们不沦为平庸人的很少！这是立志的人首先要做到的。已经有了确定的方向，就追求如何到达目标的方法，不是特别有志向的人不能做到。所以拜师、交友，读书、研究事理，都是追求达到目的的途径。由是平时闲居没事的时候，这样的志向也不曾怠慢；待人接物的时候，这样的志向也不曾杂乱；安逸舒适的时候，志向不被意气用事；患难忧虑的时候，志向不被困顿屈服，一定要达到所追求的目标才罢了。这就是立志始终不可改变啊。因此如果立下志向，就算志向是做到圣人也是可以实现的。古人说过：“有志向的人，事业最终能成。”又说：“立志不分心，是全神贯注。”就是这个意思。如果不立志，就算细小的事，也没有成功的道理，何况做学问这么大的事呢？从前孔子以天才的资质，开始求学的时候，还一定要立志，更何况我们后辈极度愚昧困惑的人呢？我们不能不把立志作为最重要最紧迫的事情，确实是这样啊。如今大司寇的上士开封浚仪人黄先生善于教育子女，温和且有限制，严格却没隔阂。曾让他的儿子黄济跟从我学习，黄济请求我给他的书斋题字来勉励自己，因此我给他写了“尚志”两个字送给他。有一天他暂时回到家乡，又来我这里求教，我挥笔写出我想说的话，不以黄济的要求为烦劳。黄济还要想想（怎么）立志吧。14（1）“遥隔”指客所与诗人的故乡襄阳遥遥相隔，表现出了空间的遥远；（2分）两地隔绝，不能归去，这个“隔”字，透露出诗人深深的思乡之情。（2分）（2）先触景生情，开篇描写落木萧萧、鸿雁南飞、北风呼啸、天气寒冷的深秋景象，诗人面对此景，自然产生了思乡之情。再虚实结合，“乡泪客中尽”是实写，点明了思乡情，“孤帆天际看”是虚写，诗人想象家人也在盼望自己归来，虚实相生，思乡感情抒发的更为强烈。最后融情于景，“平海夕漫漫”，浸染着诗人有家难回归的迷茫心情。（一点2分，答两点即可得全分）15（1）无边落木萧萧下（2）枯树倒挂倚绝壁（3）别有幽愁暗恨生（4）申之以孝悌之义（5）振长策而御宇内（6）安能行叹复坐愁（7）岩扉松径长寂寥（8）管弦呕哑四、现代文（文学类、实用类文本）阅读（共20分，共4小题）16B E B“热衷于工作”错；E“对余纯顺行为的不理解”错。17写出了母爱的伟大与无私，揭示了文章的主题；自然地引出下文；丰富了文章的内容，增加了文章的文化内涵。（回答两点即可得4分）18.少年时看过的一部关于母亲与儿子的电影故事；每次外出时亲人久久凝视我背影的情景；南极采访出发时母亲给我亲手赶织的羊毛袜子；在亚非国家奔波时母亲每次为我准备行囊并试背体验重量；余纯顺的父亲凝视儿子照片的情景及所说的话；对一位“背包族”的叮嘱。（每点1分，共6分）19.可从下面几点展开论述：论语中的观点已经不能适应当代社会。我们要珍惜与亲人在一起的时间，感受亲情的可贵，享受亲情的美好。在与亲人分离的日子里，我们要从思想与行动上去关心、关爱自己的亲人，多与亲人沟通感情等等。（言之成理，能自圆其说即可。6分）五、语言文字运用（共12分，共3小题）20“家父”改为“令尊”（或“您父亲”） “小有名气”改为“很有影响”“犬子”改为“儿子”“有幸”改为“应邀”（找出并改正才能得分）21王熙凤表面上赞美林黛玉的美，实际上是讨好逢迎贾府的尊长贾母，同时也照顾了三姐妹的心情，（2分）充分表现了王熙凤八面玲珑、精于言辞、善于奉承的性格特征。（2分）22答案示例：苏轼在赤鼻矶头的浪涛前，慷慨高歌，用豪放解读了如梦的人生；（2分）李清照在凄楚孤苦的守望中，把盏啜饮，用闲愁涂满了生命的黄昏。（2分）六、写作（共60分，共1小题）23略。参照高考作文评分标准。天高一语文 第 11 页 （共 11 页）